吉林大学博士生讲师团校外校内活动及介绍 - 图文

吉林大学博士生讲师团 赴东北师范大学举办宣讲活动

2012年4月17日，吉林大学博士生讲师团走进东北师范大学政法学院，吉大行政学院2011级国际关系理论专业博士研究生姜鹏为东北师范大学政法学院的研究生们带来了一场题为“中日东海权益争端的反思与出路”的讲座。

姜鹏博士以国际关系研究的范畴作为引言，然后进入主题——中日东海权益争端。他首先对中日东海权益争端提出了五点反思，对“大陆架自然延伸”与“中间线原则”的再思考、中国在海权权益争端中的规则、历史上中国对钓鱼岛的态度、钓鱼岛问题在国际法层面的两点困境、中国不能同俄国在岛屿问题上共同对日的原因等五个方面进行了阐述。姜鹏博士就多个国家关注于钓鱼岛问题的原因，引出对海洋问题困境的描述，即大航海时代开启了蓝色圈地运动：海洋蕴含着巨大的权力筹码；主权原则与海洋权益博弈规则的零和性；东北亚区域民族主义意识觉醒与民选政府的政治困境。面对当前的海洋困境，他认为中国的海权战略应服从于国家的整体战略，应该在海洋问题中采用审慎的权力与获取明智的利益，而且，政府应理性决策，加强对舆论和信息引导。现场同学还就相关问题与姜鹏进行了热烈讨论，在思想碰撞的过程中，擦出的智慧火花，也博得了现场同学的阵阵掌声。

此次赴东北师范大学宣讲活动，博士生讲师团依然秉承“展学术之翼，播文明之火”的理念，坚持“学术立身，实践树人”的宗旨，为东北师范大学政法学院的研究生同学们奉送精彩的学术讲座的同时加深了两校间的友谊，促进了两校间的学术交流。（研究生通讯社 张彦方 王颖）

吉林大学博士生讲师团 赴哈尔滨工业大学举办宣讲活动

2013年6月19日，吉林大学博士生讲师团受邀前往哈尔滨工业大学举办了为期一天的三场宣讲活动，受到该校领导高度重视，研究生工作部副部长李岳、德育办主任徐晶、理学院团委副书记王老师、市政学院协理员董老师出席了活动。

吉林大学文学院考古专业2012级博士研究生索明杰和商学院2012级博士研究生张梦琪先后在哈尔滨工业大学活动中心为该校理学院和计算机学院研究生进行了主题为“草原游牧民族考古学文化专题”和“创业型经济与东北地区经济发展”的宣讲。吉林大学建设工程学院地质工程专业讲师张楠、2011级博士研究生范晓鹏、2012级博士研究生胡正毅在哈工大二校区主楼B406为该校市政学院研究生进行了主题为“这就是南极内陆—中国第二十九次南极科学考察内陆纪实”的宣讲。

哈尔滨工业大学是首批进入“211工程”和“985工程”的国家重点大学之一，涵盖10个学科门类，在国防、航天方面具备突出优势，在工业、信息、机电、能源、材料、资源环境、土木建筑等领域对国民经济和社会发展都有积极贡献。次番首次赴哈工大是吉大博讲团的第31-33场宣讲活动，增进了两校间的兄弟友谊。讲座后，哈工大研工部副部长李岳、德育办主任徐晶带领博士生讲师团一行参观了校园，双方交流了两校间在跨学科交流方面的重要性，双方表示期待进一步深入而频繁的学术交流。“规格严格，功夫到家”的哈工大精神，也激励吉大研究生学子坚持学以致用、知行合一，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的伟大实践中勇做奋进者、开拓者、奉献者。(研究生通讯社 史菲菲 马超)

吉林大学博士生讲师团 赴长春理工大学进行宣讲活动

2013年5月17日晚，吉林大学博士生讲师团在长春理工大学会议室举办第28场宣讲活动，本次主题是“情绪调节的方法”，主讲人是公共卫生学院2011级博士研究生王昕晔。

王昕晔同学从现代人的心理生存现状入手，分析产生心理压力的社会原因、自身原因。然后，王同学列举了心理学史上著名的“猴子实验”来阐述心理压力会给动物以及人的身心造成巨大的负面影响，接着，她结合身边案例，具体讲解了如何面对心理压力，怎样释放压力，并现场为大家示范呼吸调节方法。为使现场听众有更深切体会，王同学还播放了轻音乐，引导大家一起想象美丽图景，愉悦身心、放松情绪。讲座后，长春理工的同学们与王同学进行热烈的互动、讨论，不少同学对自身生活中存在的心理问题进行了现场咨询，王同学一一进行了耐心而贴心的回复，大家都表示收获颇多。

博士生讲师团充分利用吉大多学科的专业优势，重视交流合作，在“5.25全国大学生心理健康日”即将到来之时，再次深入兄弟院校的大学生群体中进行心理健康教育，拓展了吉大研究生实践足迹、弘扬了志愿服务精神，进一步加深了两校同学的互信与友谊。（研究生通讯社 崔冠翎 马超）

吉林大学博士生讲师团应邀参加 长春理工大学“俊才星驰”博士生论坛活动

2011年11月17日上午，吉林大学博士生讲师团应邀参加了长春理工大学研究生科技学术活动月“俊采星驰”博士生论坛活动。行政学院行政管理专业博士研究生李永胜做了题目为“当代中国政府治理模式的战略选择”的学术报告。

李永胜博士认为，无论选择什么治理模式，并运用于实践，都需要有一定的理论为指导。他通过对行政理论发展的6个阶段的梳理，总结出了三种类型的治理模式：统治型社会治理模式（权制）、管制型行政治理模式（法制）和服务型行政治理模式（德治）。之后，李博士深入分析了中国政府的治理现状，以及中国在经济建设过程中发现的问题，并由此指出，政府存在的使命、根本宗旨就是为人民服务，为中国社会求发展，为中国人民谋幸福，服务型社会的治理模式应当成为我国智力模式的战略选择。最后，李博士简要分析了服务型政府绩效评估的价值指标。他认为，价值取向是政府行为的内驱力，只有价值取向正确，政府才可能有正确、恰当的行为。

博士生讲师团秉承“展学术之翼，播文明之火”的理念，赴长春理工大学参加博士生论坛活动，既加深了与兄弟院校研究生组织之间的沟通与友谊，又促进了高校间研究生的科研学习和学术交流，获得了积极地评价。（研究生通讯社 张璇）