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部编版七年级上册语文第一单元知识点总结

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  • 2026/1/11 14:27:27

欣欣然:欢欢喜喜的样子。

呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展:比喻姿态优美。 三、课文理解 (一)课文结构:

《春》是按照盼春、绘春、赞春的顺序来描写春天的。

春草勃发、春花争艳、春

风和煦、春雨润泽、春早人勤五幅图画,勾画出春天美丽动人的景象,

(二)主题思想:本文是一篇优美的写景抒情散文,描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的动人景象。通过春草图,春花图,春风图,春雨图和迎春图五幅主要图画,抒写出作者热爱春天,赞美了

春天给人带来的活力、希望和力量。

(三)句段理解

(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 欣赏:第1句运用拟人方法先总体勾勒,写出了大地春回,万物复苏的情态。然后分写山,水,太阳“睡

醒”的情态。山“睡醒”的情态用“朗润”形容,写出山色由暗淡渐渐明朗,由枯干转为润泽;水“睡醒”的情态用“涨”形容,表现了冰雪融化后春水涣涣的样子;太阳“睡醒”的情态用“红”形容,表现了春日融融的暖意。作者抓住春山,春水,春日的特点,勾画出春景的

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欣欣然:欢欢喜喜的样子。 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展:比喻姿态优美。 三、课文理解 (一)课文结构: 《春》是按照盼春、绘春、赞春的顺序来描写春天的。 春草勃发、春花争艳、春风和煦、春雨润泽、春早人勤五幅图画,勾画出春天美丽动人的景象, (二)主题思想:本文是一篇优美的写景抒情散文,描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的动人景象。通过春草图,春花图,春风图,春雨图和迎春图五幅主要图画,抒写出作者热爱春天,赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。 (三)句段理解 (1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 欣赏:第1句运用拟人方法先总体勾勒,写出了大地春回,万物复苏的情态

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