填空式仿写 专练

我成功，因为我志在成功！

填空式仿写 专练(教案)

学案目标 主要通过课堂实战训练，熟悉填空式仿写的审题要求和注意事项，培养仿写过程中的联想能力，力求仿写出神形兼备的句子。

?熟悉考点

仿用句式是根据题目要求，依照特定句子的句式写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考查。2012年海南《考试说明》明确规定：仿用句式，能力层级为E级。

仿用句式要遵循两条原则：一是形式的束缚性，就是说一定要符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不要再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。

常见的仿写类型：填空式仿写（包括续写式仿写）、话题式仿写（包括给定话题和自拟话题）、对联式仿写

?填空式仿写试题特点

这类题一般是在所供材料的中间或末尾空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。有些时候是在所供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。

?技法点拨

1．审题

在所有的语言表达题中，仿写的审题最重要且难度最大。仿写的审题内容和要求有二： (1)审题干，主要审显性要求(题型、具体要求)。 ．．．．(2)审例句(或仿句的上文或下文或上下文)，主要审隐性要求。 ．．．．

这是答仿句题成功的关键所在。隐性要求的主要内容有：

①句式特点：结构一致。仿写句子首先要做到句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括句．．．．．．．．．式、语气的一致，还包括句子之间关系的一致。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

②修辞特点：所给句子运用了哪些修辞手法，尤其注意修辞手法的综合运用，做到所有的修辞都一致。

③内容特点：话题一致。话题一致包括陈述对象一致和中心主旨一致，且符合逻辑。

④格调一致。语言风格如忧伤、喜悦、沉重、明快等，要保证与例句一致。且应具备一定的审美情趣。立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应与试题例句保持一致。

?例题精析

(2010·安徽卷)某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。

甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．

乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能____①____。 ．．．．丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能____②____。 ．．．．

为了明天，走好今天！

- 1 -

我成功，因为我志在成功！

①_____________________________________ ②_____________________________ 【参考答案】①启迪我们的智慧，提升我们的境界②陶冶我们的情操，净化我们的心灵。

【分析】解答本题要注意内容和结构两方面，内容上要与前一句中的加点词“深刻思想”“审美情趣”相关联，结构上要与例句相同，并使全句构成排比句式。 显性要求：

仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。 隐性要求：

①句式：两句为整句，内部结构关系均为：动＋定(我们的)＋宾语。 ②修辞：无。

③内容：例句“丰富知识”与后面的句子在内容上构成了解说关系，意即补写的句子须是“丰富知识”带来的独特作用。

④ 用语：保留“我们的”。 训练 1．（2009.重庆卷）在下面横线处各补上一句话，要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。（4分）

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，__________________，________________；人要懂得尊重自然，______________，______________。

【第一问】比一比，请判断并分析下列句子是否符合要求，并探讨其原因。

A．尊重别人所以有修养 有修养所以有内涵 尊重自然所以有博大 有博大所以有心胸 B．尊重别人所以不放纵 不放纵所以有恒心 尊重自然所以不被贬 不被贬所以有价值 探讨： ．．(1) 显性要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。 (2) 隐性要求：

句式：顶真，后一句有否定。“尊重别人所以不XX，不XX所以有XX；尊重自然所以不XX，不XX所以有XX”

修辞：顶真，形成排比【注：顶真，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。例：归来见天子，天子坐明堂。例：军书十二卷，卷卷有爷名。《木兰辞》】

内容上：①句意通顺，情感不消极。 ②要有合理的因果联系。 【第二问】对照模仿要点，修改所给句子。

答案A内容上一致，但形式用了顶真却未用否定。(神形不似)

答案B形式上一致，但在内容上“不放纵”与“有恒心”“不被贬”与“有价值”缺乏必要的因果联系。(形似神不似)

答案修正：

________________________________________________________________________

【参考答案】尊重别人所以不狂妄 不狂妄所以有修养 尊重自然所以不胡为 不胡为所以有理性

为了明天，走好今天！

- 2 -

我成功，因为我志在成功！

1.（2007.海南卷）仿照文中开头一句话的句式，在横线上写两个句子。要求所写句子都运用比 拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分）

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容； ， ； ， 。 生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

显性要求：

①填写两个句子；

②运用拟人的手法，并与前面组成排比句式。 隐性要求：

①句式特点：没有??（两字的具象名词）的??（四字的形容词），可以有??（两字的具象名词）的??（四字的形容词）；

②修辞：两个事物的对比，这里暗含着对比的修辞手法；拟人，排比 ③内容：要与“找到自己的色彩，自己价值”的积极内容照应。

【参考答案】没有高山的威严英武 可以有石子的淡泊宁静 没有大树的秀美挺拔 可以有小草的默默奉献

2. （2001年.全国卷）在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式相对应，修辞方法相同。

①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ， ， 。

②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ， 。

显性要求：

①使分号前后内容、句式相对应； ②修辞方法相同。 隐性要求： ①句式特点：句式①，假设关系，“希望是??，就算??，也??”；句式②，“风是??的??，能??”

②修辞：暗喻和对比

③内容：仿写句①，要写出乐观积极的态度，与前文相对。仿写句②，要写出风和某事物的关系，要写出风的消极作用以体现悲观。

【参考答案】①(希望是)启明星，即使摘不到，也能让人看到曙光。 ②（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

提高 1.(2009·湖北卷)对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字

为了明天，走好今天！

- 3 -

我成功，因为我志在成功！

数不超过30字。

示例：

《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。 ①《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是______________________________________ ②《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是_____________________ _______________ 【分析】 显性要求：

① 符合人物的思想性格。

② ②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。 隐性要求： ① 句式特点：（我的幸福就是）xx（具象名词），??，就??（条件关系） ②修辞：暗喻 ③ 内容：仿写时要结合课文对人物的塑造，体现这个人物的幸福观。

【参考答案】①(玛蒂尔德说：我的幸福就是)钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。 ②(水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。

2.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； A ， B ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， C ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！

显性要求：

①组成前后呼应的排比句 隐性要求：

①句式：AB句“五十年像??（数量词+名词），有??也有??（两个分号处要填意思相反的名词且前抑后扬）” C句 “名词（与前边的喻体呼应）+副词（表时间）+动词” ②修辞：比喻和排比（两组）

③内容：A句要以“五十年”做本体，AB句要与前面形成排比；C句要与AB句呼应，还要与其前后形成排比。

【参考答案】五十年像一首乐曲，有低音也有高音 乐曲渐趋高潮

3.在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。

每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， ；

； 。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

【分析】横线前面的句子中“一汪水塘”与“海洋”形成对比，前者极小，而后者极大，但从“一汪水塘”却能发现“海洋的气息”——也就是能够小中见大。这是在仿写中必须注意的第一点。

其次，仿写的句子必须采用“每一??里，都有??”的格式。

其三，仿写句与“每一汪水塘里，都有海洋的气息”与共同构成表示并列关系的排比句。这三个分句构成的复句又同“所以诗人才说：‘一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原’”这一结句（结句暗示了整段文句的蕴涵）构成总分关系——先分后总。

【参考答案】每一片树林里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的生机。

为了明天，走好今天！

- 4 -