四年级下册健康教育教案

生答。

师小节：小学生处在生长发育的阶段，穿紧身衣裤会影响内脏器官的发育。

2．注意选择健康的服装面料。

讲述：现在市面上出售的服装是用各种各样的面料做成。那么我们怎么选择适合我们自己的服装面料做成的衣服呢？同学们把自己准备的各种布料拿出来研究一下，再看看专家的解释。

生研究布料。 阅读课文后讨论。 生答。

师小结：少年儿童应选择无刺激性，轻柔，透气，吸水性好的面料服装，如棉，毛，麻，丝，皮，等天然材料做成的面料。少穿化纤材料做成的衣服，更不能当内衣贴身穿着，应选择真丝，纯棉制品的内衣。

3．学会正确穿鞋。

讲述：根据美国骨外科医学会的统计，每年因为鞋子不合脚而导致患病的人数有4300万之多。穿鞋不当，会出现拇指外翻，鸡眼，脚痛等病症，（出示相关挂图）使行走和站立都很痛苦。我们应该怎样选择适合自己的鞋子呢？请看专家的讲解。

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生阅读课文，讨论。 生答。

师小结：小学生脚还在生长，更容易产生脚病，因此，要少穿皮鞋，不穿高跟鞋，尖头鞋，应穿运动鞋或布鞋。鞋子尺寸要合适，不能过大或过小。

三：巩固检测 提问：

1．着装不科学，会带来那些危害？

2．检查自己现在的着装，由那些不合适的地方？应该怎样改正？

3．向妈妈和其他穿过高跟鞋的人打听，了解穿高跟鞋，尖头鞋油那些不舒服的感觉。

第9课 预防中暑

教学目的：

1．知道中暑的原因和中暑的症状。

2．懂得发现中暑要及时自救并掌握自救的方法3． 学会预防中暑的方法，并注重预防中暑。

教学重点：怎样预防中暑。 教学难点：中暑的原因和症状。

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教学准备：一些防暑药品。 教学过程： 一:导入

讲述：一个学生路边中暑的故事。 问：这个故事讲了一件什么事？ 生答。

讲述：中暑是夏季常见病。现在随着气温一天天升高，中暑的人也在增多，严重者如抢救不及时，甚至于会有生命危险。因此，我们要学会预防中暑。

二：学习新课 1．解中暑的原因。

问：你们中过署吗？见过别人中暑吗？你们知道中暑是怎么回事吗？

生答，师具体介绍中暑的原因。 2．绍中暑的症状。

讲述：介绍中暑的初级症状。

问：你们以前在烈日下有过这样的感受吗？ 生答。

讲述：如果有，以后要特别注意。如果此时不休息，调整，很

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可能会出现不出汗，体温很快升高的严重中暑症状。

3．引导学习中暑的自救方法。

讲述：中暑了要及时救护，否则会导致昏迷甚至死亡。你知道怎样自救吗？

生答，介绍，师补充并小结。 4．学习怎样预防中暑。

问：中暑有害人体健康，最好的自救方法是预防。你们知道怎样预防吗？

生讨论，回报。

讲述：课文最后一段有介绍，请大家齐读。

问：除了同学们讲的以外，课文还介绍了那些预防方法？ 生答。

讲述：当然，预防中暑也不能过分。不要长时间的吹电风扇或呆在空调房里，不要过多的吃冷饮及冰冻食品。（顺便说明其危害性。）

三：巩固检测。 讲述：归纳什么是中暑。 问：

1．夏季锻炼时怎样预防中暑？

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