石油(华东)2015《统计学》综合复习试题和答案(适用于2015年12月考试)

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石油(华东)2015《统计学》综合复习题及答案

（适用于2015年12月考试）

一、单选

1．统计一词的三种涵义是（ B ）

A．统计调查、统计整理、统计分析 B．统计活动、统计资料、统计学 C．统计设计、统计分组、统计预测 D．统计方法、统计分析、统计预测 2.要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（ C ）。

A. 100名学生

C. 每一名学生

B. 100学生的成绩

D. 每一名学生的学习成绩

3．现有一时间数列各期的环比发展速度（单位：%）：103，109，117，126，119，反映其平均发展速度最好用（ B ）计算。

A．算术平均数 B．几何平均数 C．调和平均数 D．众数 4．第一组工人的平均工龄为6年，第二组为10年，第三组为15年，第一组工人数占总数的30%，

第二组占50%，第三组占总数的20%，则三组工人的平均工龄为（ A ）。 A.9.8年 B. 10.0年 C. 10.3年 D.10.5年

5．在调查居民对某企业产品的看法时，居民年龄、性别( C )。

A. 都是数量标志 B. 都是品质标志

C. 前者是数量标志，后者是品质标志 D. 前者是品质标志，后者是数量标志 6．配合回归直线方程对资料的要求是( B )。

A.因变量是确定性变量，自变量是随机的 B.自变量是确定性变量，因变量是随机的 C.自变量和因变量都是随机的 D.自变量和因变量都不是随机的 7．几位工人的年龄分别是32岁，35岁，42岁，这几个数字是（ D ）。

A.指标 B.变量 C. 标志 D. 变量值

8．大量观察法的数学依据是（ B ）。

A.贝努里定律 B. 大数定律 C. 贝叶斯定理 D.中心极限定理 9．调查某大学200名学生学习情况，则总体单位是（ A ）。

A.每名学生 B.200名学生的学习成绩 C.200名学生 D.每名学生的学习成绩

10．对某大学学生进行一次意向调查，以班级为抽样单位，对抽中班级的学生全部进行调查，这种抽样方法属于（ D ）。

A.等距抽样 B.简单随机抽样 C.分层抽样 D.整群抽样

11．如果数据分布很不均匀，则应编制（ D ）。

A.开口组 B.闭口组

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C.等距数列 D.不等距数列 12．下面哪一项是时点指标（ B ）。

A.商品销售量 B.商品库存量 C.商品流通费 D.商品销售额 13．

在相对指标中，主要用有名数来表现的是（ B ）相对指标。 A.动态 B. 结构 C.计划完成 D. 强度

14．

下列指标中属于时期指标的是（ D ）。 A.商品库存量 B.商品销售量 C.存款余额 D.职工总数

答案

1-5 BCBAC 5-10 BDBAD 11-14 DBBD 二、判断题

1．环比增长速度可以根据环比发展速度减100%求得。（ √ ）

2．计算价格指数时，以基期价格作为同度量因素，时期一般固定在报告期。（

× ）

3．季节指数是价格指数的一种。（ × ） 4．相关系数的取值范围在-1和+1之间。（ √ ）

5．按分组标志分组形成的次数分配数列叫时间数列。 （ × ） 6．对正态总体抽样调查，不论样本容量大小，样本均值总是服从正态分布。（ √ ）7．两个总体的平均数不等，但标准差相等，则平均数小代表性大。 （ × ） 8．全面调查是对所有调查对象都进行调查。 （ √ ）

9．相关系数为1时，说明两变量完全相关，相关系数为-1时，说明两个变量不相关。（ ×10．在人口普查中，“性别”是品质标志。 （ √ ）11．简单算术平均数是各组权重相等的加权算术平均数的一种特例。（ √ ） 12．统计数据整理其核心是分组和汇总。（ √ ）

13．数量指标作为同度量因素，时期一般固定在报告期。（

√ ）

15．季节指数与价格指数计算方法是类似的。（ × ）

15．利用组中值计算的平均数其结果是一个不精确的数值。（ √ ）

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三、简答题

1．列出4种统计学研究的基本方法并对每种方法作简要说明。

答：主要有大量观察法、统计分组法、综合指标法、时间数列分析法、统计推断法、相关回归分析法等。

大量观察法是指从社会现象的总体出发，对其全部单位或足够多数单位进行数量观察的统计方法。

统计分组是指根据事物内在特点和研究需要,将总体按照一定标志分为若干部分.一是按分组标志的多少,分为简单分组、复合分组.二是按分组标志的性质,可以分为：品质分组、变量分组. 统计研究现象的数量方面的特征是通过统计综合指标来反映的。所谓综合指标，是指用来从总体上反映所研究现象数量特征和数量关系的范畴及其数值，常见的有总量指标、相对指标，平均指标和标志变异指标等。

时间数列是一种统计数列,它是将某一现象或统计指标在各个不同时间上的数值按时间先后顺序排列所形成的数列.由于时间数列表现了现象在时间上的动态变化,故又称动态数列.

在统计认识活动中，我们所观察的往往只是所研究现象总体中的一部分单位，掌握的只是具有随机性的样本观察数据，而认识总体数量特征是统计研究的目的，这就需要我们根据概率论和样本分布理论，运用参数估计或假设检验的方法，由样本观测数据来推断总体数量特征。这种由样本来推断总体的方法就叫统计推断法。

回归分析是确定两种或两种以上变数间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法.

2．说明变异指标的作用和种类。

答：变异指标是用于说明总体各单位某个数量标志差异程度大小的统计指标，可以反映社会现象的不均衡程度，衡量平均指标代表性的高低等。主要有全距、平均差、标准差、方差及变异系数等种类。

3．全面调查与非全面调查的区别是什么？二者各有哪些组织形式？

答：区别:全面调查是将总体中的每个单位都进行调查，包括普查和多数的统计报表。非全面调查对其中一部分进行调查，包括重点调查、典型调查和抽样调查

4．什么是变异指标？有哪些种类？为何有时要计算变异系数？

答：变异指标是用于说明总体各单位某个数量标志差异程度大小的统计指标，可以反映社会现象的不均衡程度，衡量平均指标代表性的高低等。主要有全距、平均差、标准差、方差及变异系数等种类。变异系数是比较变量间的变异程度是利用的指标。

5．什么是总体？什么是统计指标？各举例说明。

答：总体是指具有某一共同属性的若干个别单位构成的集合。统计指标是说明总体数量特征的概念及数值。例如某地区所有工业企业构成总体，所有工业企业的总产值就是统计指标。

6．统计调查方案主要包括哪些内容？

答：调查方案所包括：第一，确定统计调查的目的；第二，确定统计调查对象和调查点位；第三，确定统计调查项目，拟定统计调查表格。第四，确定统计调查的时间和地点方法等；第五，确定统计调查的组织形式。

7．变量数列和时间数列各是如何形成的？各举一例。

答：变量数列是根据变量分组后形成的分布数列，例如人口按年龄分组后形成的变量数列。时间数列是将用于描述同一对象的指标按照时间先后顺序排列形成的一种统计数列。例如某企业连续若干年的营业收入形成的数列。

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8．什么是统计指标？举例说明统计指标有哪些基本类型。

答：统计指标是用以说明总体数量特征的概念及其具体数值。有总量指标相对指标和平均指标三种。例如某国2005年的GDP为6亿美元，人均GDP为5000美元，人均寿命80岁。

四、计算题

1．某企业员工薪酬资料如下：

薪酬（千元） 员工人数 3—4 4—5 5—6 6—8 合计

要求：计算员工薪酬的算术平均数和标准差。

2．某商场连续四年的季度销售额（单位：万元）有如下资料： 季度 1 2 3 4 第一年 210 180 90 150 第二年 213 170 100 160 第三年 200 170 90 140 第四年 230 190 120 170 20 40 30 10 100 （1）按季平均法计算季节指数的前提是什么？ （2）用按季平均法计算销售额的季节指数。

（3）哪个季节的销售额受季节影响最大？依据是什么？

3．随机抽取某品牌节能灯100只进行耐用时间试验。样本测试结果表明，这100只灯泡的平均使用寿命8000小时，标准差609小时。求该品牌节能灯平均使用寿命90%的置信区间。（Z0.05=1.65， Z0.025=1.96）

4．某地区工人劳动生产率分布情况见下表： 按工人劳动生产率分组（元/人·月） 3000以下 3000～4200 4200～5400 5400～6600 6600～7800 7800～9000 9000以上 精心整理 学习帮手

企业个数（频数） 1 3 4 4 3 2 3 组距 —— —— 组中值（元） 频率（%）