人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》检测题(包含答案)

13．某兴趣小组从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4 的废液，想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图实验方案．结合实验方案回答下列问题：

(1)步骤①中，金属 X 是__________。操作 1 的名称是__________，此操作所用玻璃仪器有___________、玻璃棒、烧杯，其中玻璃棒的作用是____________

(2)步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是________，所得的滤液2中含有的溶质是________。 (3)操作 3为蒸发浓缩、______、过滤。

(4)回收得到的金属铜的质量__________原废液中铜元素的质量(填“>”“<”或“=”)。

三、推断题

14．已知A﹣F是初中化学常见的物质，B在农业上常用于改良酸性土壤，C是胃酸的主要成分，它们之间的转化关系如图所示。（“→”表示由一种物质可以 转化为另一种物质，“﹣”表示相邻的物质间可以相互反应，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去）。 请回答下列问题：

（1）A的化学式为_____B的化学式为_____； （2）物质C的一种用途为_____； （3）D和F反应的基本类型为_____；

（4）B和E反应的化学方程式为_____（写一个即可）。

15．图中物质均是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B是植物光合作用的原料，C、D为黑色粉末。F用于改良酸性土壤的碱，G为难溶物质，H为难溶的蓝色物质（图中部分反应物和生成物已经略去）。

（1）用化学式表示：A_______；G________

（2）写出E与F的反应方程式______________________。 （3）写出B与D的反应方程式________________________。 （4）写出C与D的反应方程式________________________。

16．构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。请分析以下知识网络图，回答有关问题。

(1)①中填写______，②中填写______。

(2)图中“盐”若为“纯碱”，请你写出石灰水与纯碱溶液反应的化学方程式____。

四、计算题

17．用氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液溶质的质量分数。实验如下：取25g该硫酸溶液，加入到烧杯中，然后把50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液不断滴入烧杯中，同时用电子pH计不断读取反应时的pH，得出如图所示的关系（硫酸钠溶液显中性），求该硫酸溶液溶质的质量分数。

18．甲、乙两个化学研究小组的同学对生活中的一些金属材料进行了一系列的研究。

（1）铜加热转化为氧化铜的化学反应，属于_____反应类型（填“化合”、“分解”、“置换”之一）。

（2）取一定量的氧化铜放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。向烧杯中逐滴加入 10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示。 ① 滴入上述NaOH溶液至 B 点时，溶液中溶质是_____。

② 当滴入上述NaOH溶液至 A 点时，试通过计算，所得氢氧化铜沉淀的质量_____。（计算结果精确至 0.1g）

19．某工厂排放的废水中含有盐酸（HCl），现取废水20g，向其中加入8g质量分数为10% 的氢氧化钠溶液恰好完全反应（NaOH+HCl＝NaCl+H2O）．

（1）8g质量分数为10% 的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量是_____ g． （2）计算20g废水中氯化氢的质量．_______