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高中地理必修一第一章第一节知识点及题型总结 - 图文

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  • 2026/1/25 6:27:32

地理必修一第一章知识点及题型总结

注:带※为拓展选看部分。

第一节、宇宙中的地球 学习要点:

1、 了解天体的主要类型和天体系统的层次;

2、 能够根据图示或资料,分析地球所处的宇宙环境,并说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星;

重点:

1、天体系统的层次及地球在宇宙中的位置; 2、地球的普通性和特殊性,地球上生命存在的条件;

难点 :

1、地球上生命存在的原因;

知识结构:

天体系统及其不同级别

地球在宇宙中的位置 地球在不同级别天体系统中的位置 宇 宙 地球与其他行星运动特征的比较 中太阳系中的一颗普通行星 地球与其他行星距日远近、质量、体积等特征的比较 的 地 球 存在生命的行星 安全的宇宙环境

自身条件:温度、大气、液态水

知识点一:天体系统的特点(层次性和系统性)P4

其它恒星系 最高 银河系 其它恒星系 总星系 太阳系 可见宇宙 河外星系 地月系 最低

典型例题:

1

1、“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温童谣,完成(1)—(2)题。

(1)童谣中出现的三种天体,按照先后顺序排列正确的是( D ) A 星云、恒星、彗星 B 行星、恒星、卫星 C 星云、流星、彗星 D恒星、行星、卫星 (2)童谣中出现的天体系统分别是( D ) ①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④总星系

A ② ④ B ① ③ C ③ ④ D ① ②

知识点二:地球的普通性和特殊性P5、P6。

普通性:行星绕日公转的方向具有同向性; 行星绕日公转的轨道面具有共面性; 行星绕日公转的轨道形状具有近圆性; 特殊性——存在生命

外部条件:太阳的状态稳定,所处宇宙环境相对安全; 自身条件:适宜的温度条件;

适合生物生存的大气条件; 液态水;

典型例题:

1、“It’s not just a planet (行星),it’s home(家园)。”这是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价。据此完成(1)——(3)题。 (1)地球的特殊性体现在( D ) A 质量在八大行星中最小 B 公转方向与其他七颗行星不同 C 既有自转运动也有公转运动

D 太阳系中唯一一颗具有高级智慧生命的行星

(2)地球表面有适合生物生存的大气条件,最主要的原因是( B ) A 与太阳的距离适中 B 地球本身的体积和质量适中 C 绿色植物能进行光合作用

D 太阳系中各天体的共同作用

(3)地球上具有生命生存的温度条件,是因为( A )

A 与太阳距离适中

B 地球的质量适中 C 地球体积适宜 D 地球卫星数目适量

2、假设在宇宙中发现一颗有与地球一样生命形态的行星,则该行星最可能没有( D ) A 大气层 B 液态水

C 像太阳一样的恒星照射 D 像月球一样的卫星绕行

知识拓展:

2

1、主要天体类型的比较 ※ 天体类型 恒星 组成 炽热气体 氢和氦 行星 岩石、气体 能否自己发光 能 视觉特点及成因 距离地球远,地球大气抖动 反射恒星的光而发亮,距离地球近 由气体和尘埃组成 冰物质升华,由太阳风吹斥形成彗尾形成 与大气摩擦形成光迹 球状,明亮闪烁 明亮不闪烁,有明显的位置移动 云雾状 拖着长尾,呈扫帚状 一道明亮光迹 否 星云 彗星 气体、尘埃 冰物质 否 否 流星体

岩石 否 典型例题:

1、1969 — 1972年,美国人登月成功,他们在月球上可能看不到( )

A 太阳黑子 B 流星现象 C 夜晚的星星 D 彗星的长尾

点拨:考查的是流星的特点,其本身不会发光,靠与大气层摩擦而形成光迹,而月球周围没有大气层,因此,在月球上看不到流星现象。答案:B。

2、如何辨别天体(注意:天体分人造天体和自然天体。P2)※

三看:一看其位置是否位于大气层之外;二看其是否为宇宙间的物质;三看其是否在一定的轨道上运行。

典型例题:

1、下列属于天体的是( D )

①月球 ②待发射的人造卫星 ③流星现象 ④陨石 A ①② B ③④ C ①②③④ D ①

3、 人造地球卫星的发射与回收 ※

3

对于卫星的发射与回收,发射基地与返回地的选择十分重要。对于卫星发射基地的选择,主要考虑到以下区位因素:

1、 地形、地质因素:选择地势平坦开阔、地质结构稳定的地区,要避开地层断裂带和

地震区;

2、 气象因素:要选择气象条件好,晴天多,风速小的地方。这是影响卫星发射基地选

择的最重要因素;

3、 人口密度:要选择人烟稀少的地区,有建立禁区的可能;

4、 纬度:尽量选择纬度较低地区。因为纬度越低,地球自转线速度越大,就越有利于

卫星的发射; 温馨提示:我国四大卫星发射基地:甘肃酒泉、山西太原、四川西昌和海南文昌。

对于返回地的选择,一般多选择在人烟稀少、地势平坦的草原地区。我国一般都选择在内蒙古草原作为卫星和飞船的返回地。

典型例题:

1、与我国海南文昌卫星发射中心相比,酒泉卫星发射中心的优势主要在于( A ) A 降水少,晴天多,发射周期长

B 纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料 C 空中及海上交通都很方便,便于运输 D 人口稀少,发射后残骸不易危及人民安全

点拨:酒泉卫星发射中心位于我国西北内陆地区,与文昌相比,降水少,晴天多,有利于发射时的光学跟踪,其晴好的天气对发射卫星极为有利。

附加题:

1、宇宙中最基本的天体是 ( )

A行星及它们卫星 B彗星和流星体 C恒星和星云 D银河系和河外星系 2、太阳成为太阳系中心天体的原因是( )

A 体积最大 B 位于太阳系的中心 C 温度最高 D质量最大

点拨:此两题考查的都是天体的质量和引力的重要性,天体的质量越大,其引力也越大。宇宙中体积和质量最大的分别是星云(第一)恒星(第二),根据万有引力,其他的物质都在绕着恒星或星云在旋转,所以说他们是宇宙中最基本的天体。答案:CD。

注:学习应该慢慢发掘有效的方法,在做题的时候,应学会归纳相同类型的题目,如附加题里的两题考查的都是同一个知识点。并学会总结每类题型的答题步骤,清楚地掌握了每种题型的答题步骤之后,才能以不变的答题思路应变千变万变的题目,才能胜人一筹,脱颖而出!

第二节、太阳对地球的影响

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地理必修一第一章知识点及题型总结 注:带※为拓展选看部分。 第一节、宇宙中的地球 学习要点: 1、 了解天体的主要类型和天体系统的层次; 2、 能够根据图示或资料,分析地球所处的宇宙环境,并说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星; 重点: 1、天体系统的层次及地球在宇宙中的位置; 2、地球的普通性和特殊性,地球上生命存在的条件; 难点 : 1、地球上生命存在的原因; 知识结构: 天体系统及其不同级别 地球在宇宙中的位置 地球在不同级别天体系统中的位置 宇 宙 地球与其他行星运动特征的比较 中太阳系中的一颗普通行星 地球与其他行星距日远近、质量、体积等特征的比较 的 地

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