宿州学院党政领导班子届中述职报告

宿州学院党政领导班子届中述职报告

中共宿州学院委员会 宿州学院

（2010年5月14日）

同志们：

按照省委教育工委的要求，我现在代表学校领导班子，对第一次党代会以来的党政工作进行述职述廉，请同志们予以评议。

2008年5月第一次党代会召开以来，我校各项事业继续保持良好的发展态势。学校党政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢固树立发展意识，认真贯彻落实省委、省政府，省委教育工委、教育厅的工作部署，团结带领全校师生员工，深入学习实践科学发展观，扎实推进高水平应用型本科高校建设，党建、教学、科研和管理等工作进一步加强，人才培养质量、科技创新能力和服务能力快速提升，开创了学校发展的良好局面。

一、深入学习实践科学发展观，把握学校发展方向

2008年5月，我校召开了第一次党代会，选举产生了中共宿州学院第一届委员会、中共宿州学院纪律检查委员会，以科学发展观为指导，确定了学校中长期发展目标以及今后五年的具体发展目标，提出了全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的具体任务，统一了全体党员和师生员工的思想和行动。2009年3月，我校召开了二届一次教代会，修订了学校“十一五”事业发展规划。同月，学校根据省委统一部署，在全校组织开展了深入学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中，我校认真贯彻落实中央和省委部署，紧紧围绕“践行科学发展，服务皖北崛起”的主题，加强领导，精心组织，在完成规定动作的同时，坚持把理论武装贯穿活动始终，把解决影响制约科学发展的突出问题贯穿

- 1 -

活动始终，把解决师生员工关注的热点难点问题贯穿活动始终，把指导办学实践贯穿活动始终，特别是集中力量为师生员工办好“十件实事”，扎实开展整改落实工作，基本实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，达到了“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，取得了阶段性成果。学习实践活动成效显著，得到了省学习实践活动领导小组的充分肯定，在全省高校深入学习实践科学发展观活动总结大会上，我校作了专题交流发言。

二、大力加强党的建设，开创党建工作新局面

（一）切实加强党委领导班子建设。加强思想建设，坚持党委中心组学习制度，提高了班子成员的政治理论水平，增强了运用科学发展观指导实践、推动工作、驾驭全局的能力。认真执行集体领导和个人分工负责相结合的领导体制，并且注重班子成员之间的沟通，日常事务经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题及时研究。进一步完善了党委议事规则和决策机制，按照“集体领导、民主集中，个别酝酿、会议决定”的原则，重大问题集体讨论决定。坚持党委领导下的院长负责制，进一步完善了党政联席会议制度，党政工作协调，关系融洽，思想统一，力量凝聚，形成了班子集体干事创业的和谐氛围与集体合力。

（二）积极推进民主建设。坚持和完善学校党委会、院长办公会等会议制度，努力做到民主决策、科学决策、依法决策。学校重要工作和重大决策主动征求专家教授、各民主党派和无党派人士的意见和建议，充分发挥党代会、教代会在学校发展和民主管理中的作用，形成了党委领导、行政负责、教授治学、民主管理的体制。成功召开了二届一次、二次教代会。积极推进二级单位民主建设，制定了《宿州学院系（院）党政联席会议制度(试行)》和《宿州学院处级单位党员领导干部民主生活会制度》，定期召开校系两级党员领导干部民主生活会，认真解决班子及成员在思想和工作

- 2 -

等方面存在的主要问题。

（三）不断加强基层组织建设。组织开展评选表彰“两优一先”活动。共评选出先进基层党组织5个，优秀共产党员51名（其中学生8名），优秀党务工作者8名。积极推进学生党支部建设，建立健全了学生党支部八项制度。共举办四期入党积极分子培训班，4770多人参训。发展党员1730多人，800多名预备党员按期转正。目前，我校有年级、班级支部10个，在校学生党员1397人，占在校学生总数的10%，“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建新格局已经形成。做好党组织和党员信息库建设工作，实现了党组织和党员信息的动态管理与更新。出台了《宿州学院党费收缴、使用和管理办法》，进一步规范了党费的使用和管理。

（四）切实加强思想政治教育和安全稳定工作。加强和改进大学生思想政治工作，认真做好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“三进”工作，积极推进大学生思想政治工作进公寓、进网络、进社团。坚持以人为本，深入推进和谐校园建设。关注贫困生工作，构建了奖贷勤减补和社会资助多元化助学体系。关注教职工的生活，逐年提高了教职工的福利待遇。坚持领导联系基层单位制度、随堂听课制度和领导食堂就餐制度，坚持书记信箱、院长信箱等行之有效的沟通方式，广泛听取并及时处理师生员工的意见和建议。认真落实安全稳定工作目标责任制，切实加强校园安全工作，积极做好甲流防控工作，努力创建平安校园，没有发生一起影响学校安全稳定的重大事故。

三、扎实推进应用型本科高校建设，全力促进各项事业科学发展 （一）应用型本科高校建设成绩显著。面对校内的种种困难、高校间的激烈竞争和经济社会发展对应用型人才的迫切需求，学校明确提出建设“多科性、地方性、应用型”本科高校的办学定位，确定“厚基础、强技

- 3 -

能、高素质”的应用型人才培养目标，大力实施“十大工程”，大刀阔斧地调整和优化学科专业结构，积极培育和发展经济社会建设急需的应用性学科专业，着力提高教育教学质量，不断提高科技创新和服务能力。为加快建设高水平应用型本科高校步伐，我校从2008年初启动示范高校创建工作。2009年9月9日，省教育厅专家组对我校创建省级示范高校工作进行了实地考察，一致认为我校在办学定位、学科专业结构调整、双师素质师资队伍建设、人才培养模式改革、校地合作等方面取得了很大成绩，大学精神及大学文化建设特色明显、影响较大。9月25日，通过了省教育厅、财政厅组织的专家评审。10月12日，省教育厅、财政厅正式行文批准我校为省级示范应用型本科高校立项建设单位，学校发展跃升到一个新的历史阶段。10月21日，在深入分析新建本科高校发展现状与学校当前发展面临的机遇和挑战后，我们以“本科应用型人才培养机制建立与质量保障”为主题启动了新一轮教育教学改革；并组织教学及有关职能部门负责人到国家及省级示范高职院校进行应用型人才培养的学习考察。2010年1月14日，学校邀请安徽理工大学、中煤集团等高校和企业的专家对我校“示范校建设方案”进行评审。1月25日建设方案及任务书上报到省教育厅。5月7日，学校召开了建设省级示范应用型高校动员大会。目前，示范校建设的各项工作正按照计划有条不紊进行。

（二）“质量工程”建设不断取得新进步。学校高度重视“质量工程”建设，积极实施“规范化”及“精细化工程”，教学管理不断强化，定期召开教学工作例会和学生工作例会，教学工作的中心地位得到切实加强，教风、学风、校风明显好转。2008年召开了第二次教学工作会议，确定了今后一段时期教学工作的主要任务。以优异成绩顺利通过了学士授权单位评估。两次对本科专业人才培养方案进行修订，确定了“厚基础、强技能、高素质”的应用型人才培养目标。强化“教学改革与质量工程”建设力度，

- 4 -