冀教版五年级上册科学实验报告单

五年级科学上册实验报告单

实 验 名 称 仪 器 名 称 方 法 过 程 制作岩石标本盒 各种不同的岩石，小纸盒。标签 1、指导学生分组制作岩石标本盒和岩石资料卡片。 教师帮助学生利用硬纸板对盒子进行分隔。 2、指导学生对自己收集的岩石进行分类，并存放在标本盒中。 教师要注意指导学生给每块岩石制作资料卡，最后把填写完的资料卡固定在标本盒中。 3、引导学生认识岩石的用途。 自己收集的岩石进行分类，并存放在标本盒中 实 验 现 象 实 验 结 论

能根据各种岩石的特点，用文学的语言描述岩石。

五年级科学上册实验报告单

实 验 名 称 仪 器 名 称 方 法 过 程 实 验 现 象 实 验 结 论 制作岩石标本盒 各种不同的岩石，小纸盒。标签 1．制作岩石资料卡 仿照P78图给每一块岩石制作一张资料卡。 2．制作岩石标本盒 ①制作岩石标本盒。 ②对自己收集的岩石进行分类，并存放在标本盒中。 自己收集的岩石进行分类，并存放在标本盒中 五年级科学上册实验报告单

实 验 风的形成 名 称 仪 器 名 称 1） 把一支蜡烛放进实验箱内。 2） 把毛巾用冷水浸湿，放在实验箱一侧。 方 3） 点燃香放在实验箱小口处。 法 4） 观察香烟流动的方向。 步 5） 点燃实验箱内的蜡烛，再把香放在小口处。 骤 6） 观察香烟流动的方向。 7） 熄灭蜡烛。 实 验 现 象 点燃蜡烛前，香烟向上流动；点燃蜡烛后，香烟向实验箱内流动。 实 验 结 论 空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成风。 风的形成实验箱、蜡烛、火柴、毛巾，冷水、香（蚊香） 五年级科学上册实验报告单

实 验 风的形成 名 称 仪 器 名 称 1） 把一支蜡烛放进实验箱内。 2） 把毛巾用冷水浸湿，放在实验箱一侧。 方 3） 点燃香放在实验箱小口处。 法 4） 观察香烟流动的方向。 步 5） 点燃实验箱内的蜡烛，再把香放在小口处。 骤 6） 观察香烟流动的方向。 7） 熄灭蜡烛。 实 验 现 象 点燃蜡烛前，香烟向上流动；点燃蜡烛后，香烟向实验箱内流动。 实 验 结 论 风的形成实验箱、蜡烛、火柴、毛巾，冷水、香（蚊香）