【语文】部编版人教版九年级语文读读写写拼音加解释汇编

探求tàn qiú:探索寻求。泛指人们对陌生事物和新鲜事物的探索,并试图找寻到答案的行为。 创意chuàng yì:有创造性的想法、构思。 压榨yā zhà:比喻剥削或搜刮。

根深蒂固gēn shēn dì gù:比喻基础稳固,不容易动摇。 行之有效xíng zhīyǒu xiào:实行起有成效。

孜孜不倦zī zī bù juàn:指工作或学习勤奋不知疲倦。 持之以恒chízhīyǐhéng:长久坚持下去。

不言而喻bù yán ér yù:用不着解释就可以明白。 轻而易举qīng ér yìjǔ:形容事情做成容易,毫不费力。 20 创造宣言

中伤zhòng shāng:诬蔑别人使受损害。 遁词dùn cí:指理屈词穷或不愿吐露真意时,用支吾搪塞的话。 鲁钝lǔdùn:愚笨,不敏锐。 懦夫nuò fū:软弱胆小的人。

豢养huàn yǎng:喂养,比喻收买培植爪牙。

灌溉guàn gài:利用渠道或管道输水到农田,满足耕作及作物生长的需要。画龙点睛huàlóng diǎn jīng:比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容更加生动有力。 自暴自弃zì bào zì qì:自己甘心落后,不求上进。

山穷水尽shān qióng shuǐjìn:山和水都到了尽头,前面再也无路可走。比喻陷入绝境。 走投无路zǒu tóu wúlù:无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。 21 智取生辰纲

嗔chēn:对人不满,生人家的气。 歇息xiē xi:稍作休整。

干系gān xì:牵涉到责任或能引起纠纷的关系。 怨怅yuàn chàng:埋怨。

分晓fēn xiǎo:指以逻辑或推理为根据所达到的东西、解答等意思。 逞能chěng néng:指炫耀、显示自己的才能,含贬义。 颠倒diān dǎo上下、前后跟原有的或应有的位置相反。 勾当gòu dàng:本领、能耐,今多指坏事情。

聒噪guō zào:指声音杂乱,吵闹,也指客套话,打扰,麻烦。 22 范进中举

腆tiǎn:丰厚,凸出或挺起。

作揖zuò yī:两手抱拳高拱,身子略弯,向人敬礼。 见教jiàn jiào:指教。 盘缠pán chan:路费。

心窍xīn qiào:指认识和思维的能力。 星宿xīng xiù:指中国古时二十八宿星座。

桑梓sāng zǐ:古代人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树,后人们以此借指故乡。 侥幸jiǎo xìng:偶然得到成功或意外地免于不幸。 不省人事bùxǐng rén shì:指人昏迷,失去知觉。 不由分说bù yóu fēn shuō:不容人分辩解释。 23 三顾茅庐

拜谒bài yè:拜见,瞻仰。 失礼shīlǐ:违背礼节。

傲慢ào àn:轻视别人,对人没有礼貌。 疏懒shūlǎn:懒散而不习惯于受拘束。 愧赧kuìnǎn:羞愧脸红。 鄙贱bǐjiàn:卑贱。

如雷贯耳rú léi guàn ěr:形容一个人的名声很大。 经世奇才jīng shì qí cái:整治天下的罕见才能。

思贤如渴sī xián rú kě:比喻迫切的想延致有才德的人。

箪食壶浆dān shí hú jiāng:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。顿开茅塞dùn kāi áo sè:比喻忽然开窍,醒悟或明白了一个道理。24 刘姥姥进大观园 调停tiáo tíng:调解,或指照料,安排。 发怔fā zhèng:发呆。 岔气chà qì:指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。 促狭cù xiá:刁钻,爱捉弄人。 筵席yán xí:饮宴时所设的座位,借指酒席。

人教部编版九年级上学期语文期末模拟试卷

一、语文积累与综合运用（25分） 1．默写古诗文中的名句。（任选5空默写）（5分） 1因思杜陵梦， 。○（温庭筠《商山早行》） 2春蚕到死丝方尽， 。○（李商隐《无题》） 3岸芷汀兰， 。○（范仲淹《岳阳楼记》） 4 ，山雨欲风满楼。○（许浑《咸阳城东楼》） 5长风破浪会有时， 。○（李白《行路难（其一）》）

6刘禹锡虽在巴山楚水，二十三年遭弃置，仍在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用○

“ ， ”句，传达了见新人辈出无限欣慰的豁达。

1凫雁满回塘○2蜡炬成灰泪始于○3郁郁青青○4溪云初起日沉阁○5直挂云帆济沧海○61．（1）○

沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （共10分。每空1分，写错字、别字不得分） 2阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（6分）

茶对于中国人，已经远远超出了一种饮品的范筹，而沉淀为一种文化。不比日本茶道的精细、尊贵，中国的茶更有普适性。它可以是可以是农村粗瓷碗中的香甜，可以是紫茶壶中的高贵，也可以是玻璃杯中的平常，它可以慢慢地品味，也可以开怀畅饮，各有各的滋味，但不变的是那其中所蕴藏的安然，苦涩中携带的一丝清甜，犹如人生之路， 苦涩是它的历程，清甜是它的 kuì赠。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（1分） 蕴藏（ ） kui赠（ ） ．（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （1分） （3）文中“沉淀”的意思是 ，“畅饮”中“畅”的意思是 。（2分）

（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填写一句恰当的话。（2分） 2（9分）（1）zūn yùn 馈（共1分。每空05分） （2）范筹 范畴（共1分。每空05分）

（3）凝聚；积累 痛快（共2分。每空1分）

（4）示例：平淡是它的本色（共2分，意思对即可） 3．运用课外阅读积累的知识，完成后面题目。（4分） 为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服，

她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，

她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦， ……为了生活，在她流尽了她的乳液之后， 她就用抱过我的两臂劳动了。

（1）以上内容出自艾青的诗作《 》，这首诗抒发的主要情感是 。 （2）“‘杀人须见血，救人须救彻’。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”这里的“兄弟”是 （人名），这“兄弟”是因为 （情节）被发配沧州的。（2

分） 3（1）大堰河—一我的保姆 抒发了他对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美。（2）林冲 误入白虎堂（共4分，每空1分，）

4肥西县创建“文明县城”在如火如荼进行中，为了让我们每一个人担当起此项责任，肥西某校九年级某班开展“与责任同行”的活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（10分） （1）班委会准备委托你拟写一条宣传标语，以唤起大家的责任意识。（字数不超过10个）（2分）

（2）小明同学准备参加学校组织的“肩上的责任——脚下的基石”征文比赛，以下是从他的文章中摘录出的，请你帮他修改。（4分）

古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要敢承担，实践担当的精神，增加担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识，担当精神。[A]精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；[B]“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是范仲淹对人民的责任；[C]花木兰替父从军是儿女对父母、对家庭的责任。 1画线句有搭配不当的语病，应将“ ”一词改为“ ”○。 2最后三句[A][B][C]语序不合理，正确语序为 。 ○

（3）同学们准备为学校尽一份力，打扫学校的操场，每位同学都负责一块区域，但班上的同学刘伦却不管不顾，随意挥了两下扫帚就罢工了。对此，你怎样劝说他？（4分）

1责任心强，美名远扬。○2勇于担当，光芒万丈。4．（10分）（1）（2分）示例：○（共2

分。意思对即可）

1增加 提升（共2分。每空1分）○2[C] [B][A]（共2分） （2）（4分）○

（3）（4分）示例：刘伦同学，爱护学校的环境是我们每一位在校学生的责任，学校是我们的家，我们要爱护它，洁净的操场会让每一位同学受益，看着干干净净的操场，每个人都会开心的，我猜你也是，对吗？（共4分。意思对即可） 二、阅读（10分）

阅读下面的文字，回答问题。

【一】（13分）

①“学者先要会疑。”——程颐

②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载

③学问的基础是事实和证据。事实和证据的有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。

④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。

⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而