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2.3天气系统第二课时-气旋与天气,锋面气旋(一轮复习学案)

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  • 2025/6/16 9:29:54

东营市二中一轮复习学案 编制: 审核: 班级: 时间: 编号:

课题:第2课时 气旋、反气旋与天气

【目标定位】

1.运用天气图,简要分析低压、高压等天气系统的特点。 2.以某种气象灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。 【课堂准备】(完成填空,并用红笔在课本上标出)

一、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1.气旋、反气旋与天气

低压(气旋) 天气系统 (北半球) 气压 中心气压低于四周 中心气压 四周 高压(反气旋) 水平气流 (低空) 由 流向 由中心流向四周 垂直气流 ________ 下沉 天气状况 我国典型 的天气

多阴雨天气 夏秋季节影响我国东南沿海地区的______ 多________天气 长江流域7、8月份的“______”;冬季的寒潮;北方秋高气爽的天气 2.高压脊:从________延伸出来的狭长区域,好比地形上的山脊。高压或高压脊控制之下,多_________天气。 3.低压槽:从________延伸出来的狭长区域,好比地形上的峡谷。低压或低压槽控制之下,多________ 天气。 【问题思考】(独立完成,并提出疑惑) 1. 北半球气旋的东西南北分别是什么风向?

东南风 西北风 西南风 东北风 【知识补充】

地面气旋一般和锋面联系在一起,我们称之为锋面气旋。它是我国北方中高纬度地区常见的天气系统。锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合。这是因为水平气流在低压槽中辐合上升,冷暖气流在此相遇形成锋面;而在高压脊中水平气流辐散,冷暖气团气流不能相遇,不可能形成锋面。所以只有气旋才能出现锋面。当冷气团与暖气团相遇形成降雨。北半球的锋面气旋一般在其低压中心东侧形成暖锋,西侧形成冷锋。其原因在于低压中心东侧一般吹偏南风,暖气团势力大,低压中心西侧一般吹偏北风,冷气团势力大。 【自学疑惑】

1.

东营市二中一轮复习学案 主备: 审核: 班级: 时间:

【课堂探究】(认真听课,解答疑惑)

探究点一 气旋、反气旋系统与天气

(2010·哈师大附中模拟)根据材料,回答问题。

材料一 2010年7月下旬,我国长江中下游及其周边地区出现持续高温天气,伏旱严重。下图是“我国7月下旬伏旱地区状况图”。

材料二 台风“圣帕”于8月18日在图示地区登陆,给几乎整个长江以南地区带来强降水天气。下图为“圣帕”登陆我国南部沿海地区的台风路径示意图。

(1)材料一中持续的高温天气形成的原因是什么?

在副热带高气压带长期控制下,盛行下沉气流,不易形成降水,造成大范围天气晴朗和持续高温

(2)当台风中心位于A地时,B地吹什么风?台风过境A地前后,该地气压和风速有何变化?请绘出台风过境A地时气压变化情况。

偏北风。气压先降低后升高;风速先增大后减小。如图

(3)台风在给所经地区带来灾害的同时也会带来一定的好处,试回答此次台风会对长江中下游地区带来哪些有利的影响?

带来丰沛降水,缓解高温,缓解伏旱。 【高考重现】

右图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成1~2题。

1.24小时后甲地主要吹 风 (东南风) 2.30-48小时之间,甲地可能经历 ( C)

A.持续晴朗高温天气 B.连绵阴雨天气 C.强对流降雨天气 D.沙尘暴天气

【随堂练习】

2

N 低压 高甲 0 480k东营市二中一轮复习学案 主备: 审核: 班级: 时间:

下图为北半球某平原3 500米高空水平气压分布示意图,P处有一个探空气球。读图,完成1~2题。

1.该气球的运动趋向最有可能是( B )。 A.向东南方向 B.向西北方向 C.向西南方向 D.向东北方向

2.M地和N地对应的地面上的天气状况,最可能是( D )。 A.两地皆为阴雨天气 B.两地皆为晴朗天气

C.M对应地为阴雨天气,N对应地为晴朗天气 D.M对应地为晴朗天气,N对应地为阴雨天气 探究点二 锋面气旋与天气

图1中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线,A处的箭头表示风向。读图,回答下列问题。

(1)说出此天气系统所在半球,判断依据是什么? 北半球。 风向向右偏。

(2)图1中L1、L2处若形成锋面,则L1为_______锋,那么A地将经历________天气过程。L2为________锋,B地将经历________天气过程。冷 阴天、下雨、刮风、降温 暖 连续性降水

(3)如果冷、暖锋面均引起降水现象,那么目前主要雨区是图中甲、乙、丙、丁中的________。甲、丁 (4)在图2中,绘出B地未来几天气温、气压变化的曲线。

【知识点拨】

锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例)

近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气旋。它主要活动于温带地区,因而也称温带气旋。 1.锋面位置的判断

锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合,如图中AB和CD处。 2.锋面附近的风向

根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图中F、G处为偏北风,E、H处为偏南风。 3.锋面类型及移动

图中F、G处都在锋面的北侧(纬度较高的地区),为冷气团,E、H则相反,为暖气团。根据图中E、F、G、

3

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H各处的风向及冷暖气团的性质,可确定AB为冷锋,CD为暖锋。而且还可确定,锋面应随气流呈逆时针方向移动。 4.天气特点

由图中可知,气旋的前方CD为暖锋控制,故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的后方AB为冷锋控制,故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。 【知识结构】

【课堂反思】

【课后练习】(A类学生使用)

读“北半球近地面天气系统图”(单位:hPa),回答下列问题。

(1)按气压状况,①地为______中心,③地为______中心。

(2)图中②地吹________风,②与④相比,________风力较大,原因是__ ________ _________。 (3)图中④地的天气状况是________,试简述其成因。

(4)预报图中⑤地的天气变化过程。

(5)③地周围形成的锋面,会不会在①地周围存在?为什么?

(1)高压 低压

(2)西北(偏北) ② ②地等压线密集,水平气压梯度力较大 (3)低温晴朗 冷锋过境后,气温较低,高压脊控制,天气晴朗。 (4)受冷锋活动影响,将经历一次大风、雨雪、降温等天气。

(5)不会。因为①地为高压中心,水平气流呈顺时针辐散,冷暖气流不能相遇。

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东营市二中一轮复习学案 编制: 审核: 班级: 时间: 编号: 课题:第2课时 气旋、反气旋与天气 【目标定位】 1.运用天气图,简要分析低压、高压等天气系统的特点。 2.以某种气象灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。 【课堂准备】(完成填空,并用红笔在课本上标出) 一、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1.气旋、反气旋与天气 低压(气旋) 天气系统 (北半球) 气压 中心气压低于四周 中心气压 四周 高压(反气旋) 水平气流 (低空) 由 流向 由中心流向四周 垂直气流 ________ 下沉 天气状况 我国典型 的天气 多阴雨天气 夏秋季节影响我国东南沿海地

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