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计算机软件专业实习报告范文及心得体会Word版10页

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  • 2025/6/16 4:00:27

其实质就是从网站上接收了一个RSS格式的XML文件,然后,你的RSS阅读器就解释这个XML文件,然后(总是有然后)显示出来,当然,在这个过程中,阅读器也许会将其转换为HTML格式文件(如Maxthon就是这样处理的。)说到底,XML不过是一种保存数据的方式,对数据含义的解释和使用最终都是应用软件的事。

两天后,Web版的RSS阅读器设计完成了。接下来的是应用XML和XSLT技术的学生成绩发布板的设计。在这一部分内容中,我们学习了以下几种新的技术:

XSLT:

XSLT的英文标准名称为eXtensible Stylesheet Language Transformation。根据W3C的规范说明书(http://www.w3.org/TR/xslt),最早设计XSLT的用意是帮助XML文档(document)转换为其它文档。但是随着发展,XSLT已不仅仅用于将XML转换为HTML或其它文本格式,更全面的定义应该是:XSLT是一种用来转换XML文档结构的语言。

XPath:

XPath是XSLT的重要组成部分。在学习XML时我们已经知道XML是一个完整的树结构文档。在转换XML文档时可能需要处理其中的一部分(节点)数据,那么如何查找和定位XML文档中的信息呢,XPath就是一种专门用来在XML文档中查找信息的语言。XPath隶属XSLT,因此我们通常会将XSLT语法和XPath语法混在一起说。

用一种比较好理解的解释:如果将XML文档看作一个数据库,XPath就是SQL查询语言;如果将XML文档看成DOS目录结构,XPath就是cd,dir等目录操作命令的集合。

学生成绩发布板完成以后,我们进入到了Web开发的实战阶段。

虽然在公司实习的时间是有限的,但是它让我感触颇深。首先,公司跟学校是两个不同的概念,在学校时除了上课自己的课余时间比较多,也可以随意的安排自己的时间。但在公司一天的时间都在工作,这样的时间不是属于自己的,我们必须认认真真的工作学习,否则在这样竞争激烈的社会就很难找到我们的立足之地。其次是纪律方面,在学校的时候随着上课铃响进课堂那是很正常的事,甚至有的同学会迟到,老师只是批评两句警告下次注意,但在公司每天必须在规定的上班时间之前到达公司以刷卡的形式进行监督,迟到次数少的有相应的惩罚措施一般都是扣除奖金,迟到次数多的就得“另谋高就”。此外,公司还有一些技术性资料是保密性质的,这就要求我们遵守基本的职业道德必须对其进行保密,所有这些我们在学校的时候都是没有接触过的问题。随着时钟一分一秒的走过,我们也在不知不觉中长大,长大了就要离开学校、进入社会参加工作。周围的环境在不断变化着,我们的责任也在不断变化着,这就要求我们必须要很强的适应能力,要努力认真的工作。

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由于公司是主要是做网站的,所以我们利用大概一周的时间对ASP和SQL Server 2000进行了系统的学习,在这里带我的师傅只是很粗略的给我们讲讲或者干脆直接告诉我们应该学会哪儿什么时候检查。这时才真正感受到了在学校时老师耐心的教我们一点一滴知识时的珍贵。真后悔在学校时不应该那么浪费时间。但是现在也认识到自学能力的重要性,认识到“活到老学到老”的真谛。

本系统通过ASP编程与SQL Server 2000数据库相结合的技术手段组装完成基于B/S模式的教学网站。基本思想是把整个网站的建设分成若干个阶段,严格遵照软件开发的步骤先进行调查研究、之后是需求分析、整体规划、编写代码、软件测试等。在整个实施过程当中还必须注意每个阶段都尽量做好并写成文档,还要注意页面友好、可用性强等特点。这样就会给以后的调试和维护工作带来极大的方便,也容易达到用户满意的效果。

基于ASP的学习网站在改进传统的学习模式,通过一种新的以互联网为基础的模式为学校创造一新的学习环境,使教学管理突破时空限制提高学习效率和标准化水平,使学校管理者、教师和学生可以随时随地通过网络完成教与学的管理。将网上教学代替传统的手工方式应用于教学管理中协助办公是当今的发展趋势,不仅节省了大量的时间,还提高了工作效率同时也方便了学生。以致于每个人都可以不受时间、空间和地点的限制而自由学习,以较低的付出得到高质量的教育。它提供了丰富的知识库与信息库,能够激发学习者的学习兴趣,从而达到让学习者主动构建知识的目的,实现自己获取知识、自我更新知识的理想目标。随着网络的不断发展和普及,学习网站必将在教育科研的各个方面发挥越来越重要的作用。

几年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务. 实习期间每天紧张的工作状态,完全没有时间考虑其它事情。在这期间,我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,为接下来的毕业设计作准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足, 今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说,真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信,相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员,为社会主义现代化建设做贡献。

五、实习日志

3月5日

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今天是到公司报到的第一天,早上8:20来到公司,在于主任的带领下参观了一下公司,一一向员公见面互相人识。于主任之后安排我在他旁边实习。桌上一台电脑,一些资料。我学习了公司的企业文化,对公司的运行有了一定的了解。接着拿出工作计划书重新思考我们这次实习主要:ASP、SQL的基础知识的理论学习;并能理论联系实际学会用SQL建数据库及所需表格的具体方法;理解连接SQL数据库的语句及能正确的应用于实践;通过具体的网站设计使所学的知识能很好的应用于实践。 3月6日

从今天开始我便按照实习计划逐步展开了学习,首先是对ASP基础知识的学习,ASP是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或web应用程序,是一种简单、方便的编程工具。通过学习对其提供的几种内置对象有了更进一步的认识。利用这些对象还可以从客户端浏览器中获得信息或者向客户端浏览器发送消息。同时查看了一些公司已完成的网站,开拓了视野,丰富了自己的资料库。 3月7日

通过学习,自己已经对ASP的基本知识有了一个初步的认识,今天的任务是学习SQL Server 2000,了解到它由三个基本服务组成,为了保证这些服务能够正常运行,必须为每一个服务分别指定一个用户帐户。它是一种具有客户机/服务器架构的关系型数据库产品,即可以用于普通的联机事物处理环境,也可以用于决策支持的联机分析处理环境。联系到做网站的需要,最重要的是学会如何建立新的数据库,建立新的表。利用这一天的时间我学会了SQL Server 2000的一些理论知识并能正确的运用于实践。从而在以后的网站开发中能正确、准确的运用这几种方法进行数据库的连接。之后,我安装了IIS和Dreamwaver,并测试成功。 3月8日

通过学习,我对ASP和SQL Server 2000的理论知识有了一定的了解,今天我有针对性的浏览、学习了一些和本次设计相关的网站,借见他们的思想、方法,从而构建出自己的网站的风格、样式。 3月9日

今天是这周的最后一天,可行性研究之后就进入了需求分析的阶段,该教学网站所运行的环境有了初步的确定,对该网站的各个模块应实现的功能进行了具体的描述,对创建数据库时所需表的建立也有了一个具体规划,这样在真正的动手做网站时就有据可依,严格的按照需求分析当中的要求一个模块一个模块的有计划的进行。这样就避免了进行网站设计时的

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盲目性。我把这一周所学的知识又系统的学了一遍,认识到自己不足的地方,我明白要想真正的掌握知识就必须一点一滴的积累,明白无论做什么事情只要自己肯努力,再加上信心、耐心、细心就一定能达到自己的目标,获得最终的成功。 3月12日

新的一周开始了,学习了网站设计的一些基础知识之后,今天向于主任请教了一些做网站的方法、问题。于主任认识讲解了做每一个网站的过程及所遇到的一些技术性的困难。以一个网站为例着重介绍了一些模块的具体实现方法及应注意的问题。之后,我做了一些静态的页面。主要包括用户登录、用户注册、教师队伍、课程描述、课件浏览、留言板等功能。本来以为一个页面也没什么应该是比较容易吧,可是做起来才知道美工的重要性。经过自己耐心的设计一天的工夫几个页面的设计便圆满结束。 3月13日

今天重新对该网站的各个模块应实现的功能进行了具体的描述,对创建数据库时所需表的建立也有了一个具体规划,这样在真正的动手做网站时就有据可依,严格的按照需求分析当中的要求一个模块一个模块的有计划的进行。这样就避免了进行网站设计时的盲目性。之后,我在数据库中建立了数据表。总之通过今天的学习我了解到不但要根据不同的客户设计页面的特点而且更懂得了后台数据库的重要性。可以说几乎每一个动态功能的实现都离不开跟数据库的连接。 3月14日

今天我在IIS中加入了一些功能代码。连接了相应的数据库。一开始就把我给能的一塌糊涂。根本一点思路也没有,盲目的连接了一个用户登录随之而来的就是好几个连接的错误。再次向于主任请教有关数据库连接的问题。在主任的认识详细的指导下我成功的连接了用户登录、注册、教师人员的添加、修改等模块。各个模块实现的最基本的思想都是相通的,相信通过自己的努力一定会陆续实现其它模块的功能。 3月15日

今天的任务仍然实现各各模块的功能。首先做了网上课堂的设计。把课件上传到网上课堂模块上。这部分实现比较容易一些,接下来做的在现交流模块就比较费劲的。通过查看资料、向同事请教最终通过自己的努力实现了基本功能,但是还有很多的漏洞,还需要再加以完善。一天下来,自己觉得很充实,往往那一小小的功能运行通过后自己会有成功的喜悦。 3月16日

今天是本次实习的最后一天,面对即将过去的实习生活,我更加珍惜这最后的时光,抓

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其实质就是从网站上接收了一个RSS格式的XML文件,然后,你的RSS阅读器就解释这个XML文件,然后(总是有然后)显示出来,当然,在这个过程中,阅读器也许会将其转换为HTML格式文件(如Maxthon就是这样处理的。)说到底,XML不过是一种保存数据的方式,对数据含义的解释和使用最终都是应用软件的事。 两天后,Web版的RSS阅读器设计完成了。接下来的是应用XML和XSLT技术的学生成绩发布板的设计。在这一部分内容中,我们学习了以下几种新的技术: XSLT: XSLT的英文标准名称为eXtensible Stylesheet Language Transformation。根据W3C的规范说明书(http://www.w3.org/TR/xslt),最早设计XSLT的用意是帮助XML文档(document)转换为其它文档。但是

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