中国传统文化概论复习题

中国传统文化概论复习题

一、简答题

(一) 中国传统文化中“文化”的概念与西文culture的概念是否有差异，中国传统文化突出的是什么？

答：有差异。中国传统文化更加突出了对人的教化和教育！ (二) 中国传统文化经历了哪几个发展阶段？中国传统文化形成的轴心时代是什么时期？

答：1、中国文化的雏型期——先秦时期2、中国文化的定型及强化期——秦至明3、中国文化的转型期——清至“五四”期。轴心时代是春秋战国时期。

(三) 诸子百家分为哪十家，影响最大的是哪几家？ 答：儒、墨、道、名、法、阴阳、农、纵横、杂、小说十家。影响最大的是儒、墨、道、法。

(四) 你认为能否用批判的方法学习中国传统文化，理由是什么？

答：不能。所谓“批判地吸收”或“批判地继承”的学风，暴露出人性中的傲慢习气，如此不能正确地理解中国传统文化的本质。

(五) 四书五经包括哪些内容，在什么时期由谁编篡定型？ 答：四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，宋代朱熹将其编篡定为四书。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，春秋

时孔子编篡成书。

(六) 儒家学说的创始人是谁，他是什么时期的人，主要贡献有哪些？

答：孔子，春秋时期。主要学术成就：删《诗》《书》、定《礼》《乐》、赞《周易》、修《春秋》；历史贡献：创立儒家学说，为两千年的封建社会奠定思想基础。

(七) 先秦儒家的代表人物主要有哪些，他们最突出的思想是什么？

答：孔子：仁、礼、中庸；孟子：性善论、仁政、王道；荀子：礼法并重、王霸并用、性恶论。

(八) 儒学在中国古代历史中地位如何，近代以来的命运又如何？

答：汉武帝时董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”得到武帝赏识，由此儒学“定于一尊”，影响了两千年的封建社会。近代以来几乎被彻底抛弃。

(九) “三纲五常”是什么时期由谁提出来的？包括哪些内容？

答：汉代董仲舒。“三纲五常”，三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。其理由是：君为阳，臣为阴；父为阳，子为阴；夫为阳，妻为阴。五常：仁、义、礼、智、信。三纲和五常成为调整社会伦理关系的思想基础。 (十) 学习中国传统文化的意义有哪些？

答：1、系统了解中国传统文化的方方面面，增强对国情的理解；2、增强民族自豪感、爱国情怀以及全世界华人的凝聚力；3、掌握中国传统文化的核心思想，为创建和谐社会奠定思想基础；4、掌握民族文化的精神和特点，在世界文化之林中保持民族的特色；5、学习传统文化，有助于提高个人的文化修养和培育人文精神。

(十一) 道家文化起源于什么时代，公认道家学说的创始人是谁，他是什么时代的人？

答：可以追溯到轩辕黄帝，甚至伏羲时代。公认的创始人是春秋时期的老子。

(十二) 道家学说的核心概念是什么？道家的代表人物有哪些？

答：道。“道”是宇宙的本源，万物皆由道所生，并由道主宰其运动、变化和灭亡。道家的代表人物有老子、黄帝、庄子、列子等。

(十三) 中国传统文化中道德的概念与西文morality的意思是

否相同，为什么？

答：不同。道德是道和德两个方面，morality只是品德一个方面。 (十四) 按照现代汉语词典对道德一词的解释：道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。这与中国传统文化中道德的概念是否相同？简要说明其理由。

答：不同。道德是道和德的有机统一。

(十五) 道家最主要的著作是什么，主要阐述哪几个方面的内容，它的作者是谁？

答：《道德经》，老子。主要阐述道和德两个方面。 (十六) 无为而治是诸子百家中哪家的观点，无为是否就是无所作为？如果领导者顺从民意制定政策，是否是无为而治？

答：道家，无为不是无所作为。是。

(十七) 老子《道德经》中对于“礼”的阐述与孔子对“礼”的认识有何不同？

答：孔子认为“礼”是“仁”的需要，是从天子到庶人都必须遵守的行为规范，到周朝发展得非常完备。然而，到了春秋战国时期，礼崩乐坏，因此孔子非常向往昔日的“周礼”，要求人们“克己复礼”。老子认为“夫礼者，忠信之薄，而乱之首”。在失去道、德、仁、义以后，礼不但靠不住，反而成了祸乱之首。

(十八) 法家思想的集大成者是谁，其主要思想有哪些？ 答：韩非。1、天不能决定人事吉凶 ，人定胜天。2、人不应该违背自然规律 ，而要把天当作物类来利用。3、国家要富强 ，要靠耕战。耕，是搞好农业生产 ；战，加强战备。4、法治比德治更适合于当时社会 ，因为社会发展变化了，一切事物也随之变化 ，因此具体措施也应改变 。5、法治