人教版二年级语文上册第一单元教学计划1

第一单元教学计划

单元教学 内容 单 元 教 材 解 析 单 元 教 学 目 标 知识 目标 能力 目标 情感 目标 本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的， 本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的，识字课选的是关于秋天的词语，课文写的是秋天的景，秋天的人，秋天的事，口语交际也是关于秋天的话题。具体内容有：识字一；1、秋天的图画；2、黄山奇石；3、植物妈妈有办法；4、古诗两首；语文园地一 认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。 正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。 激发学生热爱大自然的情感。 引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣，是教学的重点。 通过学习课文和实地观察，让学生更多的了解秋天，激发学生热爱大自然的情感，是教学的难点 单元教学 重难点 教学设想 1、注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培养学生自主识字的兴趣和能力。 2、通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。 3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。 4、重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习，激发兴趣，勾起话题，注意规范学生的口头语言，注重培养学生说话能力。 5、打破传统古诗文教学逐字逐句讲解的做法，给学生自主学习的权利，让学生自读自悟。古诗文重点放在识字写字和朗读背诵上，诗的意境在反复朗读的过程中自己理解和感悟。 累计8课时 单 元 教 学 措 施 单元课时 安排