江苏高校教师岗前培训真题 - 1教育学02-11年试卷

2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训

《高等教育学》试卷

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) l、“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的( A )。

A、复杂性 B、群体性 C、创造性 D、示范性

2、著名的“威斯康辛思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才和发展 科学拓展到( D )。

A、人文教育 B、发展艺术 C、艺术教育 D、服务社会 3、一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比( C )时，属大众高等教育阶段。

A、＜15% B、＞15% C、15%—50% D、＞50% 4、高等学校管理以( A )为特征。

A、教学管理 B、人力资源管理 C、学术管理 D、物力资源管理 5、西方人力资源理论的主要代表是( C )。

A、丹尼森 B、斯特鲁米林 C、舒尔茨 D、沃尔什 6、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是( C )。

A、1985年 B、1992年 C、1993年 D、1995年 7、以语言传递信息为主的基本教学方法是( A )。

A、讲授法 B、演示法 C、练习法 D、实验法 8、中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是( D )。

A、中西学堂 B、京师大学堂 C、山西大学堂 D、京师同文馆 9、教育科研应侧重的方面是教学内容和( D )的研究。

A、教师劳动 B、教学环境 C、教学设备 D、教学方法 10、整个课堂教学的中心环节是( C ) 。

A、备课 B、辅导答疑 C、上课 D、课后总结

1

11、班级授课制最主要的缺点是不利于( A )。

A、因材施教 B、培养学生的集体观念 C、扩大教学规模 D、发挥教师主导作用 12、第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是( B )。

A、夸美纽斯 B、洪堡 C、赫尔巴特 D、范海斯 13、提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是（ B ）。

A、《论语》 B、《学记》 C、《大学》 D、《中庸》

14、在我国现行的教育法律法规中，属于全国人民代表大会制定的基本法（ A ）。A、教育法 B、学位条例 C、教师法 D、高等教育法 15、赠地学院运动申诞生的两所著名大学是康乃尔大学和( D )。

A、柏林大学 B、剑桥大学 C、牛津大学 D、威斯康辛大学 16、受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历称为( C )。 A、学衔 B、学位 C、学历 D、学识 17、在中国首先实行选修制的大学是( A )。

A、北京大学 B、河南大学堂 C、南洋公学 D、苏州大学堂 18、科研准备阶段的主要环节有确定选题和( A )。

A、申请立项 B、实验测试 C、理论概括 D、审核鉴定 19、( D )的建立，标志的中国封建社会官立大学制度的确立。 A、国子监 B、书院 C、稷下学宫 D、太学

20、从教育管理权利的划分方式来看，不属于高等教育管理制度主要模式的选项是（ A、集权型 B、分权型 C、并重型 D、独立型 21、根据《(中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为( A )。 A、学士、硕士、博士三级 B、硕士、博士、博士后三级 C、协士、学士、硕士三级 D、协士、学士、硕士、博士四级

2

D )。

22、教育结构是指教育系统内各组成部分之间的（ C ）。

A、包含关系 B、被包含关系 C、比例关系 D、互补关系 23、作为教育政策总概括的是（ A ）。

A、教育方针 B、教育目的 C、教育任务 D、培养目标 24、决定教育领导权和受教育权利的主要因素是( B )。

A、经济 B、政治 C、文化 D、法律 25、高等教育由原来的“英才教育”演变为“大众教育的时期是（ D ）。

A、16世纪前半期 B、17世纪后半期 C、18世纪前半期 D、19世纪后半期 二、判断题(对的打√，错的打×，本大题共15小题，每小题1分， 分)

1、教学是学生独立发现的一种活动。× 2、服务社会是当代高校职能的延伸。√

3、我国古代带有高等教育性质的教育活动早在3000年前就已出现。√ 4、实施宽口径、适应性强的教育称之为专才教育。× 5、教学大纲是学科教学的指导性文件。√ 6、教学中的直观不是目的，而是一种手段。√ 7、知识的积累和能力的发展不成正比。√ 8、高校享有办学自主权和法人资格。√ 9、一套完整的教材包括基本教材和辅助教材。×

10、教学原则是在总结教学实践经验基础上制定出来的，所以仅仅具有实践性。× 11、启发式是一种具体的教学方法. ×

12、一个学校科研能力及其水平的高低，是衡量其层次和地位的唯一标志。× 13、备课就是编写教案。×

14、西周学校教育内容“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。√

3

15、学校培养目标是教育目的的具体化。√

三、简答题(本大题共-l小题，每小题6分，共24分) 1、经济对高等教育发展的制约性表现在哪些方面? 2、备课的基本要求是什么?

3、高校课程结构的具体内容是什么? 4、科学研究在高校中的作用有哪些？

四、论述题(本大题共2小题，题，每小题18分，共36分) 1、请结合任教学科的特点，对教学原则体系加以评述。 2、请联系实际，试述高校或中专校教师专业素质的具体表现．

2003年江苏省高校、中专校新教师岗前培训

《高等教育学》试卷(A卷)

一、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．教师劳动特点的( C )决定了教师必须具有高度的协作意识。 A．复杂性 B．简单性 C．群体性 D．创造性 2．人力资本理论的奠基人是( C )。

A．沃尔什 B．斯特鲁米林 C．舒尔茨 D．丹尼森 3．一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比( C )时，属大众高等教育阶段。 A．15％ C．15％一50％ D．>50％ 4．学校根据自己的教育观念自主开发的课程称为( D )。

A．显性课程 B．隐性课程 C．活动课程 D．校本课程 5．高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义( D )。 A．中级人才 B．中级专门人才 C．高级人才 D 高级专门人才 6．《中华人民共和国教师法》颁布的时间是( C )。

4