友善班会活动过程

活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，教师与学生进行互动游戏。(老师唱着歌去找朋友，拉近与学生的距离，学生们也可以参与进来。)

同学们，我们大家在一起生活学习几年了，有些同学已经成为形影不离好朋友，可有些同学却还像陌生人一样，没说过几句话。你受同学们欢迎吗？你会和同学交往吗？相信通过今天的班会活动，大家会交到更多的好朋友。一起读——（指板书：友谊之花开满校园） （二）难忘朋友情：

咱们班谁是你最好的朋友？能把他（她）邀请到台上来，给大家介绍介绍介绍他（她），说说你们为什么能成为好朋友，和你们之间发生的最难忘的事吗？ （大约 2对朋友） 谁来？

请你。你想邀请谁？ （三）将心比心，换位表演。

看来，他们还真是亲密无间的好伙伴啊，真令人羡慕！同学们，把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，他将分担你一半忧愁。千里难寻是朋友，朋友多了路好走。拥有一份真挚的友谊，生活就多一份迷人的色彩；多一个朋友，就多一个帮你思考的头脑??

可是，我们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。那么，当我们与同学朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢？请看情景剧：

（根据平时学生容易发生的情况编排）

1. 下课了，小明起身往教室外走，正好与送本子的小刚相撞，本子散了一地。 小刚急了，说：“你没长眼睛啊！” 小明也毫不相让：“你才没长眼睛呢！” 两人相互指责，推推搡搡，结果打成一团。

2. 老师要班长发循环用书，他把一本旧书发给了小丽。于是双方争吵起来。

小丽皱着眉头，撅着嘴，把书往旁边一推，双手抱在胸前：“我才不要这本破书呢，给我换本新的！

班长气呼呼地，大声说：“不行！发到谁就是谁，不能换！”

于是，两人把旧书推来推去，一个说“我要换！”，一个说“不能换！”闹得不可开交。 3.华华和玲玲是同桌，又是一对形影不离的好朋友。写作业时，华华把玲玲刚买的新钢笔碰到地上。

玲玲捡起钢笔，写了写，发现钢笔摔坏了，立刻埋怨起来：“你把我最喜欢的钢笔摔坏了，你赔给我！

华华不以为然地说：“我又不是故意的，亏我们还是好朋友呢，真是小气！” 两人都气呼呼的，谁也不理谁。

（演员在这个时候定格）遇到这种情况该怎么办呢？请同学们在小组里讨论讨论，给他们出出主意，想想办法。哪一小组先来说？还有哪一组想说？

是啊，遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家请看??（短剧中的演员重新表演。 ）

1. 下课了，小明起身往教室外走，正好与送本子的小刚相撞，本子散了一地。 撞到小刚的小明连忙说“对不起”，接着弯腰去捡散落在地的本子。 小刚也连声说：“没关系，又不是故意的。” 小明说：“我和你一起去送本子吧！” 小刚说：“好啊！”

两人一起高兴地走出教室去送本子。

2. 老师要班长发循环用书，班长主动把旧书留给了自己，拿了下面的一本好书发给小丽。小丽看到了，忙说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。” 班长说：“没事的，新书旧书一样用，还是给我吧。” 两人相互谦让。

3.华华和玲玲是同桌，又是一对形影不离的好朋友。写作业时，华华把玲玲刚买的新钢笔碰到地上。

华华忙把玲玲的笔捡起来，对玲玲说：“对不起，我不是故意的，快看看笔好不好写？” 玲玲拿笔写了写，发现笔已经坏了，不在乎地说：“没关系，反正这支笔我已经用了挺长时间了。”

华华拿出自己的钢笔，塞进玲玲手里：“你先用我的吧，回头我叫我爸再给你买一支一样的。” 玲玲忙说：“不用了，没关系的。”

为什么同样的情况，会有如此不同的结果呢？谁来说说？

教师小结：同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（四）团结互助，乐于助人

１、那么，当同学和朋友遇到困难时，我们又该怎么做呢？ 对了，应该热情地伸出我们的双手去帮助他（她）。 （出示填空练习）

当同学摔倒受伤时，我们应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 当同学伤心难过时，我们应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 当同学家庭贫困，需要资助时，我们应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．．．．．． 2、看，同学们在义卖和捐款活动中积极奉献爱心呢！（出示图片） （五）“互相赞美”活动：

要想获得珍贵的友谊，不仅要体谅他人，友善待人，团结互助，还要学会赞美。我们班你最想赞美的同学的是谁， 把他（她）邀请上来，说说你为什么赞美他？想怎么赞美他？接受赞美的同学也别忘了说谢谢哦！ （六）说说心里话

相信同学们还有很多想说，还没来得及对朋友说的真心话??无论是歉意，还是感谢，或是赞美??把它写在老师课前发的心意卡上送给他（她）吧！

（七）获得友谊小秘诀

老师想送你们几个获得友谊的小秘诀，请同学们读读。（共6点）

小结：同学们，善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。人的一生中有许多感情是宝贵的，其中就有“友谊”。所以，请敞开你的心扉接受友谊吧，请交出你的真心换来友谊吧，你的一生将获得幸福与财富，只要我们用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去感受，你会发现真情无处不在。老师再送一句话给你们：“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰。”（同时多媒体出示这句话。） （八）同唱一首歌：

最后，让我们在《友谊地久天长》的歌声中结束我们今天的班会。