小学五年级阅读及答案（一）

天和 蓝色的雾， 蓝色的云； 蓝色的波纹， 蓝色的潮声。 无边的海，

像一面大玉镜映着天， 天变蓝了； 映着鸟， 鸟也变蓝了。 仰头看， 天变成了海。 那云，

就是翻滚奔腾的波流； 那鸟，

就是来往穿梭的鱼群。

1、在（ ）里填上恰当的词语。

翻滚奔腾的（ ） 来往穿梭的（无边无际的（ ） 连绵起伏的（2、用加点的词写句子。 ① 无边的海，像．

一面大玉镜。 ） ） _________________________________________________________________ ② 那鸟，就是来往穿梭的鱼群。 ．．

_________________________________________________________________ 3、你能收集到哪些描写大海的诗句呢？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

富饶的西沙群岛

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1、给带点的字选择正确的读音。

全身披甲（pī pēi） 绽开（zhàn dìng） 蠕动（rǔ rú） ．．．

２、在括号内填上恰当的词。

五（ ）十（ ） 有（ ）有（ ） 成（ ）结（ ）

千（ ）百（ ） 各（ ）各（ ） 四（ ）朝（ ）

3、用“有的??有的??有的??”写一句话。 4、把文章中你认为优美的句子抄下来。

大明湖

大明湖像一颗灿烂的明珠点缀着泉城济南。今天，爸爸带着我到大明湖去游玩。

跨进公园的大门，只见两排冬青整齐地站在那儿，在微风吹拂下，冬青摇来摇去，发出“沙沙”的声音。好像在用优美的舞蹈，悦耳的歌声欢迎我们的到来。

顺着冬青往前走，风景优美的大明湖映入我的眼帘。这真是太美了！真像传说中王母娘娘手中掉下的一面大铜镜。湖南荡漾着碧绿的湖水，微风吹来，湖面泛起鱼鳞似的波纹，小船随波荡漾。水里倒映着美丽的画面，有树、有草、有亭……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！游船画舫在湖面上慢慢地划过，水里的倒影被切开，又合上，像划破一幅活动的图画。湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色。湖光浩渺，真令人陶

醉啊！

1、文章第二段描写的是公园内的_____________，说它在跳“优美的舞蹈”，那是因为______________________；说它唱着“悦耳的歌”，那是因为 _____________________________。

2、文章第三段把大明湖比作______________________________，这突出了大明湖___________________________；“湖面泛起鱼鳞似的波纹”这突出了大明湖___________________________。

3、“湖里有鱼儿不时跃出水面，贪婪地欣赏湖岸迷人的景色。”这句话采用了____________修辞手法，这样写是为了突出____________________ ___________________。

融进大海

吃着椰果，走进椰林， 跟着海龟，来到海滩， 追着波浪，跨进海水， 我们融进了大海。

让椰叶去摸醒每一个贝壳， 让海龟去访问每一条小鱼， 高高扬起我们的双臂， 去拥抱一个美好的大海。

把自己变成海龟吧， 去体验大海的辽阔；