当前位置:首页 > 2010高考化学试题分类汇编:化学反应中的能量变化
知识改变命运,学习成就未来
2010高考化学试题分类汇编:化学反应中的能量变化
(2010山东卷)10下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是 A 生成物能量一定低于反应物总能量
B 放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C 英语盖斯定律,可计算某些难以直接侧脸房的反应焓变
D 同温同压下,H2(g)?Cl2(g)?2HCl(g)在光照和点燃条件的?H不同
解析:生成物的总能量低于反应总能量的反应,是放热反应,若是吸热反应则相反,故A错;反映速率与反应是吸热还是放热没有必然的联系,故B错;C是盖斯定律的重要应用,正确;根据?H=生成物的焓-反应物的焓可知,焓变与反应条件无关,故D错。 答案:C
(2010重庆卷)12.已知H2?g??Br2?l??2HBr?g?;?H??72kJ/mol. 蒸发1mol Br2(l)需要吸收的能量为30kJ,其它相关数据如下表:
则表中a为
A.404 B.260 C.230 D.200 12. 答案D
【解析】本题考查盖斯定律的计算。由已知得:Br2(l)=Br2(g) ?H=+30KJ/mol,则H2(g) + Br2(g) = 2HBr(g);?H= -102KJ/mol。436+a-2×369=-102;a=―200KJ,D项正确。 (2010天津卷)6.下列各表述与示意图一致的是
A.图①表示25℃时,用0.1 mol·L盐酸滴定20 mL 0.1 mol·L NaOH溶液,溶液的pH随加入酸体积的变化
B.图②中曲线表示反应2SO2(g) + O2(g) 常数K随温度的变化
www.chemedu.net
第 1 页 共 11 页
2013-12-19
-1
-1
2SO3(g);ΔH < 0 正、逆反应的平衡
知识改变命运,学习成就未来
C.图③表示10 mL 0.01 mol·L KMnO4 酸性溶液与过量的0.1 mol·L H2C2O4溶液混合时,n(Mn) 随时间的变化
2+
-1
-1
?CH3CH3(g);ΔH< 0使D.图④中a、b曲线分别表示反应CH2=CH2 (g) + H2(g)??用和未使用催化剂时,反应过程中的能量变化
解析:酸碱中和在接近终点时,pH会发生突变,曲线的斜率会很大,故A错;正逆反应的平衡常数互为倒数关系,故B正确;反应是放热反应,且反应生成的Mn对该反应有催化作用,故反应速率越来越快,C错;反应是放热反应,但图像描述是吸热反应,故D错。 答案:B
命题立意:综合考查了有关图像问题,有酸碱中和滴定图像、正逆反应的平衡常数图像,反应速率图像和能量变化图像。 (2010广东理综卷)9.
在298K、100kPa时,已知:2H2O(g)?O2(g)?2H2(g) ⊿H1 Cl2(g)?H2(g)?2HCl(g) ⊿H2 2Cl2(g)?2H2O(g)?4HCl(g)?O2(g) ⊿H3 则⊿H3与⊿H1和⊿H2间的关系正确的是
A .⊿H3=⊿H1+2⊿H2 B ⊿H3=⊿H1+⊿H2 C. ⊿H3=⊿H1-2⊿H2 D. ⊿H3=⊿H1- ⊿H2
解析:第三个方程式可由第二个方程式乘以2与第一个方程式相加,有盖斯定律可知
2+
H3??H1?2?H2
答案:A
(2010浙江卷)12. 下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是:
A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol
-1
-1
B. 500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:
催化剂??????2MH3(g) △H=-38.6kJ·mol-1 N2(g)?3H2(g)??????500℃、30MPaC. 氯化镁溶液与氨水反应:Mg2??2OH??Mg(OH)2?
2013-12-19
www.chemedu.net 第 2 页 共 11 页
知识改变命运,学习成就未来
D. 氧化铝溶于NaOH溶液:Al2O3?2OH??3H2O?2Al(OH) 试题解析:
本题考查热化学方程式与离子方程式的书写。A、标准燃烧热的定义,1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物时方出的热量(标准指298K,1atm)。水液态稳定,方程式系数就是物质
??????2MH3(g)的量,故A错。B、根据热化学方程式的含义,与N2(g)?3H2(g)??????500℃、30MPa催化剂对应的热量是1mol氮气完全反应时的热量,但次反应为可逆反应故,投入0.5mol的氮气,最终参加反应的氮气一定小于0.5mol。所以△H的值大于38.6。B错。D、氢氧化铝沉淀没有沉淀符号。
本题答案:C 教与学提示:
化学用语的教学是化学学科技术规范,强调准确性,强调正确理解与应用。特别重视热化学方程式的系数与反应热的对应关系。重视离子方程式的拆与不拆的问题。热化学方程式的书写问题由:聚集状态、系数、系数与反应热数值对应、反应热单位、可逆反应的反应热等内容构成。离子方程式的书写问题由:强弱电解质、最简整数比、定组成规律、离子方程式正误判断、守恒、定量离子方程式等内容组成。 (2010上海卷)14.下列判断正确的是
A.测定硫酸铜晶体中结晶水含量时,灼烧至固体发黑,测定值小于理论值 B.相同条件下,2mol氢原子所具有的能量小于1mol氢分子所具有的能量 C.0.1 mol·L的碳酸钠溶液的pH大于0.1 mol·L的醋酸钠溶液的pH
D.1L 1 mol·L的碳酸钠溶液吸收SO2的量大于1L mol·L硫化钠溶液吸收SO2的量 答案:C
解析:此题考查了实验操作、化学反应中的能量变化、溶液的pH、元素化合物等知识。测定硫酸铜晶体中结晶水含量时,灼烧至固体发黑,说明部分硫酸铜分解生成了氧化铜,测定值大于理论值,A错;氢原子转化为氢分子,形成化学键放出能量,说明2mol氢原子的能量大于1molH2,B错;碳酸的酸性弱于醋酸,故此相同浓度的碳酸钠溶液的pH大于醋酸钠溶液,C对;1L 1mol.L的溶液中含有溶质1mol,前者发生:Na2CO3+SO2+H2O=2NaHSO3+CO2↑;后者发生:2Na2S+5SO2+2H2O=4NaHSO3+3S↓;分析可知,很明显后者大于前者,D错。
易错警示:此题解答是的易错点有二:一是对化学键的形成断开和吸热放热的关系不清,要能够准确理解断键吸热成键放热;二是忽视亚硫酸的酸性强于氢硫酸,不能准确判断硫化钠中通入二氧化硫时要生成氢硫酸,造成氢硫酸和亚硫酸能发生氧化还原反应生成单质硫。 (2010上海卷)17.据报道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实。
www.chemedu.net
第 3 页 共 11 页
2013-12-19
-1
-1
-1
-1
-1
知识改变命运,学习成就未来
2CO2(g)+6H2(g)
CH3CH2OH(g)+3H2O(g) 下列叙述错误的是
A.使用Cu-Zn-Fe催化剂可大大提高生产效率 B.反应需在300℃进行可推测该反应是吸热反应 C.充入大量CO2气体可提高H2的转化率
D.从平衡混合气体中分离出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率 答案:B
解析:此题考查化学反应速率和化学平衡知识。催化剂能提高化学反应速率,加快反应进行,也就是提高了生产效率,A对;反应需在300℃进行是为了获得较快的反应速率,不能说明反应是吸热还是放热,B错;充入大量CO2气体,能使平衡正向移动,提高H2的转化率,C对;从平衡混合物中及时分离出产物,使平衡正向移动,可提高CO2和H2的转化率,D对。
易错警示:利用化学平衡知识判断反应吸热还是放热时,一定要注意温度的变化使反应正向移动还是逆向移动,倘若给出的知识温度条件则无法判断。 (2010江苏卷)8.下列说法不正确的是 .
A.铅蓄电池在放电过程中,负极质量减小,正极质量增加
B.常温下,反应C?s??CO2?g??2CO?g?不能自发进行,则该反应的?H>0 C.一定条件下,使用催化剂能加快反应速率并提高反应物的平衡转化率 D.相同条件下,溶液中Fe、Cu、Zn【答案】AC
【解析】本题主要考查的是相关的反应原理。A项,铅蓄电池在放电过程中,负极反应为
其质量在增加;B项,该反应是典型的吸热反应,在常温下不能自
3+2+2+的氧化性依次减弱
发进行;C项,催化剂能改变反应速率,不一定加快,同时它不能改变转化率;D项,
可知Fe的氧化性大于Cu,综上分析可知,本题选AC项。
(2010安徽卷)25.(14分)
X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四种常见元素,其相关信息如下表: 元素 X Y 相关信息 X的基态原子核外3个能级上有电子,且每个能级上的电子数相等 常温常压下,Y单质是淡黄色固体,常在火山口附近沉积 3?2?www.chemedu.net 第 4 页 共 11 页 2013-12-19
共分享92篇相关文档