八年级思想政治教案

4、情书事件

问：①如果你是孙强，你会怎么做？谈谈理由。

②如果你是馨萍，你又恰好对孙强也有好感，你会怎么做呢？说说理由。

③馨萍想了很久，决定也给孙强写信，表明自己的态度，请帮助她写一封回信。（作业布臵）

用学生可能遇到的事件，帮助分清其中的厉害，教育他们理智地处理此类问题。

5、谈谈《十六岁的花季》、《早熟》、《17岁不哭》、《18岁的天空》、《命运的承诺》、《阳光灿烂的日子》、《 两人处女座》其中一部有同学看过或熟悉的影视片。

问：这里主人公的言行代表了现在校园里存在的一种什么现象？（引出早恋的话题）

辩一辩：中学生可以早恋vs 中学生不可以早恋 《亮丽青春》班会活动

设计目的：是对本单元所学知识的一个回顾和小结。通过各种形式的活动，展示学生的多才多艺，同时让学生更深刻地体会到该以怎样的良好心态度过青春期，该怎样与异性同学交往。

主持人语：春天花儿会开，成长必然会来。我们正悄悄地迈入青春的门槛。然而，在这个美丽的殿堂里，我们憧憬着，又迷惑着，就让我们一起来感受青春的气息与节奏。

第五、六课时 单元复习与测试 一、单项选择题

1. 当你的同学面临难以启齿的青春期困惑时，你会（ ） A. 不管他，让他自己适应B. 告诉他，让时间来解决一切问题C. 尝试与他沟通，共同适应青春期 D. 告诉老师或同学，让他们来劝导 2. 青春期的激情可以使我们充满朝气和活力，但也会导致我们的冲动和莽撞。避免冲动和莽撞的最好方式是（ ）

A. 增强自制力，用理智解决问题B. 封闭自己，尽量减少与外界的接触C. 走自己的路，随心所欲，听之任之D. 提高身体素质 3. ?青春没有回程票?这句话的寓意是（ ）

A. 处在青春期的人充满朝气和活力B. 每个人的青春都过得充实、快乐C.青春是美好而短暂的，要珍惜青春时光D. 青春有很多的遗憾 4. ?含羞草?的心理表现为（ ）

A. 容易发展为闭锁心理，把朋友拒之门外B. 容易获得同学们的理解C. 能够感受到人际交往中的温暖D. 容易被人接纳 5. 下列属于青春期心理表现的是（ ）

①富有理想，追求知识，但容易脱离现实，沉溺于幻想 ②思维活跃，想象丰富，但观察问题时容易片面化、极端化 ③朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折容易失去自信 ④波澜不惊，物我两忘 A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④ 6. 走出闭锁心理要学会（ ）

A. 视环境、情绪而定心理状态B. 不让别人靠近自己，只要打开他人心扉就行C. 保持浓厚的好奇心D. 正确认识自己，乐于关心他人 7. 有人总结出这样的经验：当你气恼时，先从一数到十，然后再说话；假如怒火中烧，那么就数到一百。一位文学家曾劝告那些刚愎自用、喜欢争吵的人，在说话之前把舌头在嘴里转十个圈。这些经验对于避免冲动、化解青春烦恼是有益的。这种调节情绪的方法是（ ） A. 自我暗示 B. 升华 C. 转移注意 D. 合理发泄 8. 健康的男女生交往要求我们做到（ ）

①既互相尊重又自重自爱②既开放自己又把握分寸③既主动热情又注意交往方式 ④既要做到自然大方又克服害羞心理

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 9. 下列处理男女生之间情感问题的做法错误的是（ ） A. 慎重对待，理智处理B. 让情感的洪水冲破理智的堤防C. 在反思中学会选择，学会承担责任D. 要学会自我保护，增强自我保护意识 10. 高尔基说：?要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！?也就是说（ ）

A. 青春是没有烦恼的，无忧无虑的B. 青春是宝贵的，不是每个人

都有的C. 青春是短暂的，稍纵即逝D. 青春是丰富多彩的，是幸福快乐的，是每个人成长的关键期

11、有的同学渴望与异性同学交往，但又不敢与异性同学交往；有的同学与异性同学是邻居或者是同桌，也不愿与异性同学交往，因为他们心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱。你认为这些同学应该 A、走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱B、在私下场合交往，不在公共场合交往C、拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话D、注意交往的方式，把握好交往的分寸 12、?如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。?这句话给我们的启示是

①男女同学应广泛交往②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊③男女同学的交往是必不可少的④男女同学交往就一定会获得真挚的友谊

A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②③ 13、男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往 ①可以相互取长补短，促进自我完善②使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要 ③使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛④会产生许多矛盾，使人增添不少 烦恼和困惑

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 14、走出青春期闭锁心理，必须要

①学会正确认识自我②主动开放自我③乐于关心他人④增强独立性 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 15、?青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于你还是一朵花的时候。?岑桑的名言启示我们 ①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才（ ）

A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 16、进入青春期的同学富有理想，追求真理，但是又容易脱离现实，沉湎于幻想。情感丰富，热情高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制。珍惜友谊，渴望交际，但是又感到孤独，不愿意与人交往。这种现象说明（ ）

A、青春期是人一生中身体发育的关键时期B 、青春期是人一生中最美好的时C.青春期心理充满矛盾D、青春期是人一生中最烦恼的时期 17、教育家罗格曾经说过：当一个人处于青春期，他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学实验室，随时都可能导致行为上的混乱与无序。对青春期的青少年来说，解除烦恼，控制心理冲动，就应该

①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制能力③多参加社会公益活动以转移注意力④多读书，不断丰富自己的思想和见识

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 18、下列选项中能反映青少年心理发展特点的是

①容易冲动和莽撞②对父母的批评和责备经常表现出反抗情③经常向父母敞开自己的心扉④不愿意与异性同桌，但内心希望与异性同学来往

A、①②③④ B、①②③ C、①②③ D、①②④ 19、小敏说：?不知从什么时候起，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还开玩笑，给别人取绰号。这样，同学之间出现了很多不愉快。?对此，你认为

①进入青春期，我们会出现一些特殊的生理现象，这是很正常的，开开玩笑无所谓②拿别人的生理特点开玩笑、取绰号是一种不道德的行为③只有相互尊重，相互关爱，才能体会到青春成长的美好④青春期的我们需要通过相互交流，彼此共享成长的体验，而不是相互取笑和说三道四

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 20、男生小刚和女生小敏是同桌，因各自所占位臵的大小不同而发生了矛盾，你认为解决矛盾的正确做法是

A、在课桌上划分界线，彼此不得超越B、小刚威胁小敏，小敏忍气吞声C、你推我挤互不相让 D、彼此谅解，互相谦让 二、判断正误（5分）

21、要走出青春期的闭锁心理，最好一个人默默地呆在屋里，不让自己的情绪影响他人。（ ）

22、我们遇到心理矛盾，除了向老师、家长等求助外，自己也要学会当自己的心理医生。（ ）

23、快乐就是忙碌，可以用大量的学习任务压得自己透不过气来，快乐就会出现。（ ）

24、青春期是一个人从出生到发育成熟经历第一个生长高峰。（ ） 25、路见不平一声吼，正是青春期充满激情的表现。（ ） 三、简答题（1８分）

26、进入青春期，由于生理和心理的变化给我们带来了成长的烦恼和困惑，我们该怎样呢？(6分)

27、一位同学写给知心姐姐的一封信：?知心姐姐：一个问题，困扰了我很长时间。小学时我有一个很要好的男同学，住在我家隔壁，我们整天一起玩。早上手拉手去上学；放学后一起回家、做游戏，玩得可开心了。可上初中不久，我和他的关系变得不自然了，总有害羞感。我这是怎么了？?问:你有过这种困惑吗? 异性交往的好处有(6分)