最新高二生物-盐城市龙冈中学2018学年度第二学期高二期中考试生物试题(范围必修1,选修1和选修3) 精品

2018.6

盐城市龙冈中学2018-2018学年度第二学期

高二年级期中考试

生物试题

命题人：刘正华

一、单项选择题（每题2分，计40分）

1．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是 ( )

A．精瘦肉中含量最多的是蛋白质

B．植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．与精子形成相关的雄激素属于脂质 2．下列不属于植物体内蛋白质功能的是 ( ) A．构成细胞膜的主要成分 B．催化细胞内化学反应的酶 C．供给细胞代谢的主要能源物质

D．根细胞吸收矿质元素的载体

3．在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，可以依据的原理是 ( )

A．在物质的量浓度为0.14 mol／L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小 B．DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色

C．DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精

D．质量浓度为0.1g／mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用 4．有关下图的叙述，正确的是 ( )

A．若Y表示胰岛素，则该细胞在血糖浓度过低时的活动加强

B．若Y表示抗体，则该细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化来的 C．若Y表示生长激素，则该细胞为下丘脑中的细胞

D．若Y表示单克隆抗体，则该细胞是由效应T细胞与骨髓瘤细胞融合形成的 5．下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述中，不正确的是

( )

A．制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

B．需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞

C．需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

D．利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞 6．下列有关细胞的叙述不正确的是 ( )

A．所有由细胞构成的生物都以DNA作为遗传物质

B．正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外也可培养成细胞系 C．对多细胞生物个体而言，是细胞的衰老就是个体的衰老

D．对单细胞生物个体而言，是以细胞分裂的方式产生新的个体 7．下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是 ( )

A．分化的细胞不再具有全能性

B．植物体细胞杂交和植物组织培养的理论基础是细胞全能性 C．生殖细胞虽分化程度很高，但仍具有较高的全能性

D．分化的植物细胞在表现全能性的过程中必须形成愈伤组织

8．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 ( )

A．乙组细胞正在进行DNA复制

B．细胞分裂间期的时间比分裂期长

C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

9．下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。下列有关说法正确的是 ( )

A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞

B．本实验的研究方法最可能是同位素标记法

C．细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和e D．在分裂间期中心体复制形成4个中心粒

10．高等植物的两种重要生理过程I和Ⅱ通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起(见下图)，其中a和d最可能是 ( )

①CO2 ②O2

③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O A．①④ B．①⑤ C．②③ D．③⑤

11．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是 ( )

A．用mRNA为模板逆转录合成DNA B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成

C．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选 D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA

12．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 ( )

A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

13．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 ( )

A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒

D．植皮基因不能用来进行真核生物的遗传改良

14．酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。如果向培养酵母菌的葡萄糖悬浊液中通入空气，在短时间内发生的变化是 ( )

①乙醇的产量增加 ②乙醇的产量降低 ③葡萄糖消耗下降 ④葡萄糖消耗明显增加 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

15．在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是( )

A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌 B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制 D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌 16．在制作腐乳时，如果没有加盐，结果会怎样 ( )

A．豆腐腐败 B．腐乳口味不好 C．不易酥烂 D．发酵时间延长

17．在腐乳的制作过程中，毛霉等微生物能够将豆腐成分中的蛋白质分解为氨基酸。有一个由两

条多肽链组成的蛋白质相对分子质量为10 338，每个氨基酸的平均相对分子质量为120，则这个蛋白质是由多少个氨基酸形成的 ( )

A．118 B．101 C．100 D．99 18．相对固定化酶而言，固定化细胞对酶的活性影响较小，根本原因是 ( )

A．避免了细胞破碎、酶的提取纯化过程

B．固定化细胞在多种酶促反应中连续发挥作用 C．催化反应结束后，能被吸收和重复利用

D．细胞结构保证了各种酶在细胞内的化学反应中有效地发挥作用

19．本实验中有三次过滤：(1)过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液；(2)过滤含黏稠物的0.14 mol／L NaCl溶液；(3)过滤溶解有DNA的2 mol／LNaCl溶液，以上三次过滤分别为了获得 ( )

A．含核物质的滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液 B．含核物质的滤液、滤液中DNA黏稠物、含DNA的滤液 C．含核物质的滤液、滤液中DNA黏稠物、纱布上的DNA

D．含较纯的DNA滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液 20．在血红蛋白的整个提取过程中，不断用磷酸缓冲液处理的目的是 ( )

A．防止血红蛋白被氧化

B．血红蛋白是一种两性物质，需要酸中和 C．磷酸缓冲液会加速血红蛋白的提取过程

D．让血红蛋白处在稳定的pH范围内，维持其结构和功能 二、多选题（每题3分，计15分）

21．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有 ( )

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同 C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

22．下列有关生物实验，操作及操作顺序不正确的是 ( )

A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察 B．腐乳制作的顺序：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制

C．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察 D．制备好的凝胶珠是否符合应用要求常用的检测方法有：挤压法、摔打法

23．科学工作者在利用枪乌贼的巨大神经纤维研究Na+通过细胞膜的运输方式时发现，神经纤维膜内的Na+远低于膜外。向枪乌贼的神经纤维内部注入微量的放射性24Na+，不久就会测得神经纤维的周围溶液中存在放射性24Na+；用氰化物(有毒)处理神经纤维，然后再向神经纤维内注射ATP，两次测得膜外溶液中。24Na+如下图所示。下列说法错误的是 ( )

A．氰化物处理之后抑制了神经细胞的呼吸作用 B．神经纤维排出24Na+是外排作用，需要消耗能量 C．神经纤维膜内外的电位差与24Na+有关系 D．加入氰化物之后细胞就被杀死了

24．凝胶柱的制作常用玻璃管，在选择玻玻璃管时应该考虑的因素有 ( )

A．玻璃管的高度 B．玻璃管的直径 C．样品的体积 D．缓冲溶液的pH 25．鉴定下列各种物质时，需要加热（含水浴加热）的是 ( ) A．还原性糖 B．脂肪 C．DNA D．蛋白质 三、非选择题题（65分） 26．（8分）在生物体内，某些重要化合物在元素组成及其功能上关系十分密切。根据下图分析回答下列问题：

(1)已知A能指导B的合成，图中X代表的元素是 ；Y代表的元素主要是 。

(2)B物质的另外三种功能是 、 、 。

(3)B物质有多种不同的生理功能，究其根本原因是A类物质内的 不同。

(4)鉴定A、B物质，通常使用的试剂分别是 。 27．（10分）洗衣粉是人们日常生活所必需的，有同学对加酶洗衣粉的作用很感兴趣，为此，做了以下实验探究。

实验过程：

①用天平称取加酶洗衣粉若干份，每份5克。

②制作被牛奶(主要含蛋白质和脂肪)和蓝墨水[主要成分：阿拉伯树胶(植物纤维)、鞣酸与硫酸亚铁]处理过的同一布料若干份(污渍大小以滴管滴数为准)。

③取2只500毫升烧杯，依次编号为A、B，分别加入200毫升水和一份已称好的洗衣粉，放入10℃水浴锅中并搅拌。

④取2块被牛奶和蓝墨水处理过的布料各一份，分别同时放人烧杯中，用玻璃棒搅拌，并用秒表记录除去污渍所需时间。

然后，分别以水浴锅温度依次为200C、300C、400C、500C、60℃、700C、800C，重复步骤③④实验，记录除去污渍所需时间，结果如下表。

不同温度除去不同污渍所需时间(分钟)

(1)请以温度为横坐标，酶促反应速度为纵坐标画出除去奶渍实验的大致情况图。

(2)解释在同一水温下除去两种污渍时间不同的可能原因是 (3)此加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料( )

①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品 (4)请你为上述探究实验命题 。 (5)上述探究过程(①至④)隐含 和 两个步骤。 (6)上述实验牵涉两项对照关系，一项是针对 的成分对照，另一项是针对 的条件对照。这里的条件对照与一般实验空白对照的区别是 28．（9分）在药品生产中，有些药品如干扰素，白细胞介素，凝血因子等，以前主要是从生物体的组织、细胞或血液中提取的，由于受原料来源限制，价格十分昂贵，而且产量低，临床供应明显不足。自70年代遗传工程发展起来以后，人们逐步地在人体内发现了相应的目的基因，使之与质粒形成重组DNA，并以重组DNA引入大肠杆菌，最后利用这些工程菌，可以高效率地生产出上述各种高质量低成本的药品，请分析回答：

(1)在基因工程中，质粒是一种最常用的 ，它广泛地存在于细菌细胞中，是一种很小的环状 分子。

(2)在用目的基因与质粒形成重组DNA过程中，一般要用到的工具酶是 和 。

(3)将含有“某激素基因”的质粒导入细菌细胞后，能在细菌细胞内直接合成“某激素”，则该激素在细菌体内的合成包括 和 两个阶段。

(4)在将质粒导人细菌时，一般要用 处理细菌，以增大 。 (5)基因工程形成的工程菌的原理是 29．（8分）制备固定化酵母细胞实验步骤如下：酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。

请据此完成问题： (1)在 状态下，微生物处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物恢复 状态。活化前应选择足够大的容器，因为酵母细胞活化时 。

(2)影响实验成败的关键步骤是 。

(3)如果海藻酸钠浓度过低，形成凝胶珠包埋酵母细胞数目 。 (4)观察形成凝胶珠的颜色和形状，如果颜色过浅，说明 ；如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形，说明 。

(5)制备固定化酶不宜用包埋法，因为 。 30．（8分）凝胶色谱技术是20世纪60年代初发展起来的一种快速而又简单的分离技术，由于设备简单、操作方便，不需要有机溶剂，对高分子物质有很高的分离效果。目前已经被生物化学、分子生物学、生物工程学、分子免疫学以及医学等有关领域广泛采用，不但应用于科学实验研究，而且已经大规模地用于工业生产。参照右图，完成问题：

(1)a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是 ，原因是

(2)自己制作凝胶色谱柱时，在色谱柱底部d位置相当于多孔板的结构可由 替代。

(3)装填凝胶色谱柱时，色谱柱内不能有气泡存在，原因是 。 (4)若选用SephadexG-100，则“G”表示 ， 100表示 。 (5)洗脱用的液体应尽量与浸泡凝胶所用的液体 （填“相同”或“不同”）， 洗脱时，对洗脱液的流速要求是 。 31．（11分）下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。据图回答：

(1)过程①和②应在温和条件下用 处理植物细胞。③过程使用的诱

导剂是 。

(2)与④过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器是 。完成⑤和⑥过程需要采用的细胞工程技术是 。其原理是

(3)经⑥过程得到的不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量差异较大，根本原因是 的结果。

(4)对上述培育过程说法不正确的是哪些( ) A．图示“白菜一甘蓝”植株不能产生种子 B．愈伤组织的代谢类型一定是自养需氧型

C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜一甘蓝”杂种植株具有白菜和甘蓝的遗传特性 (5)若“白菜和甘蓝”都是二个染色体组，则杂种细胞中有 个染色体组。 (6)细胞工程育种的好处 ，其育种的生殖方式是 。 32．（11分）下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

(1)关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向 (填“左”或“右”)移动的距离。理由

(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入 、 。

(3)生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。

①实验变量： 。 ②实验假设： 。 ③实验步骤：

第一步：按装置图所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。 第二步： 。 第三步： 。 ④预期结果及结论：a b c 2018.6

盐城市龙冈中学2018-2018学年度第二学期

高二年级期中考试 生物试题答题纸

26．（8分） （1） （2）

（3）

（4）

27．（10分）

（1）(2分)（标明最适温度）

（2） （3） （4） （5）

（6）

28．（9分）

（1） （2）

（3） （4） （5）

29．（8分） （1） （2）

（3） （4）

（5） 30．（8分） （1）

（2） （3） （4） （5）

31．（11分） （1）

（2）

（3） （4） （2分）

（5）

（6） 32．（1分）

（1）

（2）

（3）① ② ③第二步 第三步 ④a b c