安边中学2016-2017学年高中语文必修五第二单元单元测试及答案

浮华与欲望必须由他们来支撑。

D.现代工业文明在改变、更替着农业文明，这是时代的进步。但在作者的心中，村庄依然是人类生命的图腾，是人生的坐标系。

E.文章将农村与城市对比，突出朴素的村庄散发出的人性的魅力与灵光，表现了很多城市人在享受现代多样的物质生活时却难以找到自己的精神家园的深刻内涵。 （2）村庄带给作者的感悟有哪些？请结合文本简要概括。（6分）

__________________________________________________________________ （3）请简要梳理本文的写作思路。（6分）

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（4）乡土情结是中华民族特有的文化现象，请结合文本及自身体验，简要探究出现这一文化现象的原因。（8分）

__________________________________________________________________ 四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

“铁路之父”詹天佑 钟蕾 史艳娜

詹天佑孩童时代所接受的教育，可以说是中西结合。在私塾接受的传统教育和在广州城对西洋机械的耳濡目染，造就了詹天佑乐于接受新事物的性格。

因家境困难，读完私塾后，在老友的帮助下，詹天佑到香港应试幼童出洋预备班并顺利通过。到美国后，詹天佑勤奋学习，成绩始终名列前茅。1878年，志向远大的他考入了美国耶鲁大学土木工程系。他之所以选择铁路，一方面是由于他对自然科学的热爱；另一方面，西方正兴起以铁路起飞带动经济起飞的理论，美国铁路正处于高速发展的时期，詹天佑亲身经历着这一切，意识到铁路对于振兴祖国的迫切重要性。

练就了一身本领，怀揣着一腔报国热忱，回国后的詹天佑迫不及待地想把自己的所学献给中国的铁路事业。然而，当时的中国铁路事业在顽固派的百般阻挠下刚艰难起步，帝国主义国家觊觎修建铁路的利益，纷纷逼迫清政府任用外国工程师，铁路事业的技术管理层被外国人垄断，完全没有中国人的容身之地。詹天佑后来回顾他回国时的情况说：“我在毕业后即回国，但是那时，在国内没有修筑铁路的工作，我被迫进入海军福州船政学堂做学员，学习航海。”1888年，在老同学的推荐下，詹天佑进入中国铁路公司工作，这成为他献身中国铁路事业的开始。

参加滦河大桥的铁路修建工程，詹天佑小试牛刀。滦河下游河宽流急，河床泥沙淤积很深，地质结构复杂。在几位外国工程师接连失败的情况下，詹天佑迎难而上。经过缜密的测量与调查之后，詹天佑将中国传统的桥梁打桩方法与西方近代先进技术相结合，采用新式的气压沉箱法建造桥墩，终于顺利完成了这一工程。这显示了詹天佑过硬的技术水准和惊人的才干，大长了中国人的志气。

随后，詹天佑第一次独立主持承建了新易铁路。新易铁路的修建,在政治上产生了一定的影响，它是在没有“借外债”、“用洋匠”的情况下建成的，而且是中国工程师自修铁路的开端。詹天佑用4个月的时间，以每天15个小时的工作量，如期完成了修建工作。这鼓舞了中国人民用自己的人力财力建设铁路的勇气和信心，为后来修筑京张铁路准备了条件。

1905年，清政府决定在北京至张家口兴建铁路——京张铁路。这一举动遭到了列强的插手，英俄都想插足建设，遭到中国人的强烈反对，随即，英俄使臣威胁清政府：如果京张铁路由中国工程师自己建造，两国将不提供任何帮助。国外报刊上的讽刺舆论四起：“会修铁路通过关沟段的中国工程师还没有出世！”“中国人想不靠外国人而自己修铁路，就算不是梦想，至少也得过50年才能实现！”关键时刻，詹天佑挺身而出，毫不犹豫地接下了京张铁路的修筑任务。他坚定地回击道：“我国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，引以为耻！” 京张铁路由丰台经北京西南门至张家口，虽然全程只有200多公里，但中间隔着居庸关、

八达岭，重峦叠嶂，陡壁悬崖，要从这里开辟四条隧道，艰难可想而知。詹天佑亲自带着测

量队勘探、选线，穿梭于悬崖峭壁之间。他创造性地运用“折返线”原理，在山多坡陡的青 龙桥地段设计了一段“人”字形线路，在中国铁路史上留下了传神的点睛之笔。

1909年9月24日，京张铁路全线通车，原计划要6年才能修完的铁路，4年就完工了，工程费用比原估预算节省了30多万两白银。詹天佑将政府对京张铁路工程提出的“花钱少、质量好、完工快”的三项要求全部实现。京张铁路的建成，极大地增强了中国人民的民族自信心。

（摘自《詹天佑》，有删改）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

A.詹天佑从小就对西洋机械耳濡目染，后来到美国学习，并选择学习铁路，他认为当时的中国只有靠铁路才能发展经济，振兴中华。

B.清末年间，帝国主义列强在中国修建铁路，并逼迫清政府任用外国工程师，中国铁路的管理权也被外国人垄断。

C.詹天佑学成回国后立即投入到能够报效祖国的铁路事业中，先后主持修建了新易铁路、滦河大桥的铁路、京张铁路等，这些大长了中国人的志气。

D.清政府决定自主修筑“京张铁路”，在列强的强烈反对和要挟下，詹天佑挺身而出，接受任务，他攻克重重技术难关，取得了令人瞩目的成就。

E.文章饱含深情地刻画了一位铁路之父——詹天佑的形象，令人振奋。对我们今天的中国仍有很大的借鉴意义，尤其在我们今天实现中国梦的过程中，需要更多像他这样的人才。 （2）请简要概括詹天佑的性格特点。（6分）

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（3）詹天佑的爱国情怀是怎样体现的？请结合文本内容进行分析。（6分） __________________________________________________________________

（4）结合文本并联系现实，谈谈在实现中华民族复兴梦的过程中，我们应该怎么做？（8分）

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第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用（20分）

13.下列各句中，黑体成语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A.王兵同志自幼随父亲王震将军辗转多地，在炮火硝烟中成长，在耳闻目睹中形成了他坚持共产主义理想的人生观。

B.纪录片《大黄山》立意高远，思想深刻，画面精美，直观地纪录了黄山市得天独厚的生态与文化优势，充分展示了科学发展观在黄山取得的丰硕成果。

C.新春佳节之际，家家户户流光溢彩欢聚一堂，洋溢着热闹的节日气氛。

D.不少旅客出游时都爱大声喧哗、乱丢垃圾，这些陋习严重影响了国家整体的文明形象，目前文明出游成当务之急。

14.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A.《邵逸夫全传》讲述了邵逸夫一手打造被称为“东方好莱坞”的邵氏电影帝国，创建“东方诺贝尔奖”，捐助内地教育达47亿元等。

B.为了偿还债务，维持学校的正常运转，潘俊坚不得不向全校34名教师以月息1分的利率，借款43.5万元，一年分两次支付利息。

C.欧洲在债务危机后取代美国，成为“后金融危机时代”被更多提及的衰落地区。欧洲真要衰落了吗？其实这是过虑的想法。

D.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）

发展到今天，“汉学”甚至从“中国研究”中被切割出来，成为在象牙塔中专门研究语言文字、文学戏曲等“传统文化”的“窄”学。汉学研究支离破碎，学者们基本上各自为战，鲜有协调与合作。“汉学家”一词在学术界成为专指研究中国古代历史文化和语言文学的学者，_______。___ ___，_______，_______。_______，______，“汉学”研究却越来越狭隘，“汉学家”的圈子也越来越小。

①使其成为停滞于农耕经济中依然“之乎者也”的孔孟之道 ②这就导致了一个奇怪的现象

③也有意无意地想把汉学变成一种博物馆文化 ④而研究当代中国问题的学者则不属于这一范畴 ⑤一些西方学者或者致力于汉学的人 ⑥中国越来越强大

A.④⑤③①②⑥ B.⑤①③④②⑥ C.②⑥⑤③①④ D.④⑤③⑥②①

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

譬如出汗罢，我想，似乎于古有之， ① ，将来一定暂时也还有，该可以算得较为“永久不变的人性”了。然而 {2} ，“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。不知道倘要做长留世上的文字，要做长留世上的文学家，是描写香汗好呢， {3} 。这问题倘不先行解决，则在将来文学史上的位置，委实是“岌岌乎殆哉”。

17.概括下面一则新闻的主要内容，并针对这则新闻内容，进行简要评述。（5分） 在马年春节后上班第一天，许多人发现，今年这个开工日有点“特别”：行政机关、事业单位员工讨新年红包的习惯改了，雷打不动的开年饭不见了，往年常见的上班迟到、脱岗拜年等现象也少了。

中央八项规定出台至今已一年有余，从遏制“舌尖上的浪费”到“车轮上的腐败”，从整治“会所中的歪风”到“节日期间不正之风”，“猛药”一剂剂地下，“顽疾”一样样地治，今年春节终见效果。别样的春节，别样的开工日，新风扑面。

__________________________________________________________________ 六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

对于野菜，在农谚中有“春灵芝，秋蒿草”的说法。意思是：如果在春天采食野菜的嫩芽，则可以收到败火、养颜、补气、祛毒之功效，价值顶得上灵芝草；而到了秋天，野菜就一钱不值了，只能当作柴火烧了。

对此，你有怎样的感悟？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案

第二单元检测试题

1.B（A根据原文内容，文学作品无论是叙事还是写人，都不会忽略人的主体性。C“主人”不是“主要人物”，原文没有这样说。D“回归自己”中的“自己”指的是作品中的人物，不是“作者自己”）

2.D（根据“肆于心而为文”可知此题要选择的是体现作者主体情感的内容，D属于客体情感）

3.C（A无中生有。B作者认为“以事为中心的史体??导致历史成了静止的、片段的，甚至使历史远不是历史原貌，即历史本体”。D体现出的是作者对人的历史主体性的重视） 4．B（号：动词，称呼，号称）

5．A（④表明许孜淡泊名利，不愿为官; ⑤只是陈述许孜已没、有子尚存的事实； ⑥写的是许孜去世后，皇帝对他及其后人的奖励） 6．C（“规范的驯养”于文无据） 7.（1）见参考译文。（关键词“或”、“愍”、“逆”、“除”和句意） （2）见参考译文。（关键词“履操”、“逮”、“宜”、“令”和句意）

8.不好。因为“住”字生动地表现了战马被冰水冻住而无法前行，只能停住的状况，凸显了边地的苦寒。“在”字只能客观地陈述马行进在寒冷的冰水中，不能真切生动地体现环境的恶劣。

9.颈联表现了征人一边策马飞驰，一边暗暗落泪的情形，真实地反映了即使战争生死难料、边地生活苦累，征人也不得不策马前驱、奔赴前线的无可奈何的心理。尾联“谁念客衣单”抒写了征人远赴边关途中的艰辛和悲叹。

10. （1）眄庭柯以怡颜/审容膝之易安 （2）云销雨霁/落霞与孤鹜齐飞（3）举世非之而不加沮/辩乎荣辱之境

11.（1）DE（A“那里的每一处风景都散发出温暖的灵光”错，“每一处”太过绝对化。B“把故乡遗忘了”错，属无中生有，作者并没有把故乡遗忘。C强加因果，原文并未说明农民辛勤地劳作是因为他们要支撑城市膨胀的浮华与欲望）

（2）①村庄是人类的精神家园，是人类灵魂的栖息地；②村庄是人类生命的图腾；③村庄是人生的坐标系；④村庄是一种文化符号，放射着人类命运的灵光；⑤村庄能给人以诗意、力量、幸福和温暖。

（3）作者首先点明了自己的故乡在沂蒙山区，描绘了村庄的美景；接着回忆儿时的乡村画面，表达出作者对乡村生活的怀念；然后加入议论，分三个方面指出村庄对人类的意义；最后抒情，表达自己对村庄的热爱，点明主旨。 （4）①故乡是人远离家乡后的一种精神寄托，我国有很多人或因战争和灾难而流离失所，或为了理想离家闯荡，或为了维持生计被迫离乡。他们离家后因有家难回便有了乡土情结。②城市的浮华和欲望使人感到身心疲惫，从而更向往乡村自然淳朴的生活。③中国传统观念中的安土重迁、叶落归根、告老还乡、归隐田园等深深地影响着人们的思维，使离家的人们常常对故乡魂牵梦萦。④故乡是很多人生命的起源地，故乡的每一处景象都深深地铭刻在他们的心中。当在外的他们遭遇失意时，便更容易回想过去，思念故乡。 12.（1）DE（A“只有”过于绝对。B偷梁换柱，“中国铁路的管理权也被外国人垄断”错，原文的表述是“铁路事业的技术管理层被外国人垄断”。C“立即投入到能够报效祖国的铁路事业中”错，通过原文可知，詹天佑先进入海军福州船政学堂做了一名航海学员，1888年才进入中国铁路公司工作）

（2）①勤奋刻苦，热爱科学，孜孜不倦；②勇于作为，敢于创新，勇挑重担；③独立自强，刻苦钻研，乐于接受新事物；④热爱祖国，具有民族自尊心和自信心；⑤思维灵活，专