富县高级中学课题组活动提纲1

富县高级中学 （一）

历 史 教 研 组

2012—11—11 1

历史组教研活动

富县高级中学历史组教研活动计划 教研组 组长 时间

组员 姓名 组织负责人：张建新 聂延平 尚军山 秦百川 周先合 组 员：赵亚丽 张延锋 吴开成 雷新建 机构 摄 影：王 鹏 樊军锋 活 动 2. 让学生了解富县的民俗和历史，增强学生的自豪感。 目 标 活动 1. 游览富县黑陶制作过程及工艺品 1. 加强学生爱国主义精神，让学生爱祖国，爱家乡，爱学校。 3. 提高学生学习历史的兴趣和意识。 4. 使学生学会在生活中能够独立学习，以提高自身的学习能力。 内容 活动2. 早上7：00---12：00，下午2:00—6：00组织学生外出进行活动。 3. 具体路线:学校---黄河制陶厂——学校 形式 4. ，布臵学生作业，评比，奖励，写出总结。 1. ，在学生中宣传，动员和搜集资料。 活 动 要 求

1. 各位教师认真准备，查阅资料，做好宣传工作。 2. 活动中，每人组织好班级活动，认真讲解，热情对待，特别注意学生的路途安全。 3. 活动后，认真总结，公平评价。 4. 班级负责：

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富县高级中学历史组教研活动

一． 游览开元寺（教师组织讲解）

佛教与佛教东传

（一）基本情况

佛教产生于公元前六世纪至五世纪的古印度，其创始人为乔答摩（姓）〃悉达多（名），他创立佛教后，被信教徒们尊称为“释迦牟尼”，也称“佛陀”。最高的精神境界“涅槃”作为宗教追求。最早的佛教弟子“五比丘”。三宝：佛宝（佛陀释迦牟尼）、僧宝（佛的出家弟子）、法宝（佛所说的法）。弟子集结，由高僧背诵释迦牟尼的教诲并记录下来，抄写在贝叶上，成为最早的佛经。佛经分为经（佛所说的教法）、律（佛教中戒律之法）、论（论诸法之义）三部分，称为“三藏”。公元前四世纪时佛教发生的明显分裂情况，其中上座部和大众部是最初分裂形成的两大部派（根本二部）。大乘佛教认为僧徒的修行应该利己与利他并重，在自我解脱之外，强调救渡一切众生。认为一切众生经修行皆可成佛，佛能把众生运载到幸福的彼岸。它以《般若经》、《法华经》、《无量寿经》、《维摩经》为主要经典。

上座部佛教以释迦牟尼为唯一主教，认为只有释迦牟尼才是佛，重自我解脱，把达到消除人间一切烦恼，摆脱生死轮回作为追求目标，以《阿含经》等作为主要经典。主要流行于东南亚和我国云南。

（二）、佛教在中国

中国佛教史上，把佛教传入中国称为“慧风东煽”。我国佛教分三部分：汉地的大乘佛教、以傣族代表的云南上座部佛教、藏传佛教。

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A.汉地佛教的传播与发展

1．汉代——佛教初传。

一般认为佛教是在东汉明帝永平年间经由西域传入中国的。据《后汉书〃西域传》等记载。迦叶摩腾、竺法兰二人在寺内译出《四十二章经》，据说这就是中国最早流行的佛经。东汉末年，佛经翻译形成两大系统，北方有安世高系，属小乘佛教；南方有支娄迦谶系，属大乘佛教，主要传性空般若学。 2．魏晋南北朝时期——佛教得到极大发展时期

（1） 发展状况：a.译经很有特点：“格义佛教”，或“老庄佛教”。b.石窟修建：在北魏的文成帝（452年）和孝文帝（471年）时，花费重资修建了大同云冈石窟、洛阳龙门石窟，雕刻佛像，资助译经事业。c.取经活动：曹魏时的朱士行到于阗取《般若经》（260年）。在取经活动中，法显成就最大。d.佛教理论发展：东晋僧人慧远提出法性（涅槃）不灭、灵魂不灭、因果报应的观点。高僧道生提出了中国佛教史上著名的“顿悟成佛”的论点，为唐代正式形成的禅宗奠定了理论基础。

（2）.反佛斗争：a.南朝范缜从无神论的立场写了《神灭论》，系统批判佛教的理论。b.中国佛教史上“三武一宗”四次灭佛事件中的两次都发生在北朝。c.北魏太武帝拓跋焘受道士寇谦之的影响而崇道并下令灭佛；d.北周武帝宇文邕崇儒也采取了灭佛政策。 3．隋唐——佛教的盛行期 （1） 发展状况：

隋唐时期，中国恢复了统一，佛教继续受到帝王的重视，经过600年左右的努力，佛教完成了它的“中国化”历程，进入鼎盛时期。其标志是，形成了许多

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