苏大附中作文审题示例

作文审题示例

苏大附中 提供

1.阅读下面文字，根据要求写作文

生活中有很多东西不应忽略。关注自我，关注自然，关注社会，可以给我们很多体验、感受与思考。我们既要关注表象，更要关注背后。学会关注，明确生命中最应关注的，人生航向将更为明晰。

阅读上述文字，请以“关注”为题，写一篇800字以上的文章，除诗歌外文体不限。

【审题提示】

独词类题目在立意上往往有高下之分。“关注”一题要使角度新颖、立意深刻，应不走寻常路。以下立意可供参考：“不要只关注前台的辉煌，更要关注幕后的故事。”“关注局部，更要关注整体。”“关注当下，更要高瞻远瞩，关注未来，”??可以从“量变—质变”的角度思考，就会发现出矛盾来——“过度关注就是严重伤害”（如社会对长江大学救人事件过度关注，使得当事人一次次回忆、复述事发场景，对他们的心灵造成了严重伤害）。“关注”当然是需要的，但过度关注却带来了严重伤害，这个立意就较为深刻。也可以联系“关注”的对立面立意：“忽视是一种更深的关注”。

2.阅读下面文字，根据要求写作文

“交响乐”泛指一切器乐合奏曲和重奏曲的代称，与独奏相对。交响乐喻指多种声音、多种元素融于一个整体之中而绽放出的精彩。既可指人生的丰富多彩，又可指艺术品的多元旨趣，也可指一个团体、社会的多元价值并存。

请以“交响乐”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 【审题提示】

“交响乐”的内涵特征是多元并存，各声部之间充满矛盾而又和谐一致。从文化的角度，可以指多元文化的并存，如雅文化与俗文化、精英文化与大众文化??可以是战国时期的百家争鸣，也可以是民国时期的思想碰撞，还可以是整个文化史的跌宕腾挪。从人生角度讲，“交响乐”可以是人生的高潮与低谷的交替。就哲学角度而言，“交响乐”体现的是个体间矛盾与和谐的统一，即每个个体既有其相对独立性，又要服从于整体的需要。而演奏、指挥好“交响乐”， 需要多种元素的有机融合，需要海纳百川的宽容胸襟。

3.阅读下面文字，根据要求作文。

朴，有“朴实、朴质”意；华，有“光彩、光辉”意。“朴”和“华”是艺术特色，也是人生底色。有人喜欢“朴”，有人追求“华”。“朴”与“华”可集于一身，“朴”与“华”也能相互转化……

请以“朴与华”为题写一篇文章，文体不限，不少于800字。 【审题提示】

提示语既诠释了“朴”与“华”概念的部分内涵，也揭示了“朴”与“华”的外延范畴，并点出了二者可能存在的关系。认真研读提示语，有助于我们迅速打开思路。

“朴”可以理解为抱朴守素、简约质朴、返璞归真??（不可理解为贫困、

不如意的生活处境），“华”可以理解成人生华章、人格光华、生活奢华??

能准确理解题意，必须要能揭示“朴”与“华”二者的关系。“朴”与“华”可以理解为内里与外表、内敛与外现、朴素生活与人格光辉、坚实积累与华彩绽放，二者的关系既可以是并列共存，也可以是相互转化（绚烂之极归于平淡），还可以是对立统一。深度立意应该能体现出辩证思考，对二者的论述最好兼顾中有所侧重。

4.阅读下面的材料，根据要求作文。 浮士德说：“美啊，请为我停留片刻！”其实，又何止是美值得我们为之停留。停留，是前进途中的一个逗号，是一次欣赏、一次感动、一次反思……停留可以是一段放松与停滞，也可以是愉悦的充实与完善。

请以“为你停留”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 【审题提示】

该题审题关键在于明确“你”的所指，从提示语看，“你”可以指美，包括艺术美、文学美、人性美、自然美??“停留”，不是永远停止，而是短暂驻足。 “停留”的目的是“你”，注意“你”是单指，不是复指，不能在行文中用“你们”来替换“你”。此题要能写出深意，可以从功利与审美的矛盾角度思考，停下追名逐利的匆匆脚步，让眼睛和心灵在美的事物上停留。当然，“你”还可以指其他事物，一段动人的感情、一个令你感动的情景、一个让你心仪的人、一个让你心痛的物??必须要写出“停留”的理由，体现“停留”之前或之后的“行走”状态，“为你停留”可以是消极的放松、停滞，也可是积极的充实与完善。

可以适用的素材有： 千年前古埃及的挑夫，每走一段路便会驻足一会儿，他们说倘若赶路直得太急，灵魂便会跟不上脚步，迷失在黄土滚滚的茫茫大漠之中。

威廉〃福克纳说：“人生确实需要不断地前行，但倘若一刻不停地赶路，终将会迷失与徘徊。”

下面这篇文章属纪实性，可让学生压缩成150字左右的议论性片段，突出主旨——让功利的脚步为美而停留！

朗方广场的失败者

一个普通的周五，一名白人小伙子在华盛顿朗方广场下了出租车，走到地铁过道，靠墙站好，然后他从琴盒里小心翼翼到拿出一把小提琴，开始全神贯注到演奏.此时是上午7.50分，正是上班的高峰时段，在随后的43分钟时间里，他共演奏了6首经典曲目，共有1097人从那里路过，因为朗方广场地处市中心，所有路过的人当中绝大多数是政策分析家.项目经理.预算官等中高级阶层。 没有人能够想到，这个站在地铁过道里演奏的小伙子，正是当今世界上大名鼎鼎的美国小提琴家乔舒亚.贝尔。这次的演奏是由《华盛顿邮报》特别安排的，目的是考察在日常背景下公众对美的感受程度。

就在贝尔来地铁站的3天前，他刚刚在波士顿交响音乐厅举行过演奏会，票价昂贵的音乐厅里座无虚席。如今，他身穿牛仔裤和T恤，头戴棒球帽，变身为“沦落”街头的一名普通艺人。尽管贝尔此时手握价值几百万美元的名琴，尽管他毫不松懈，满怀激情地演奏，遗憾的却是无人赏识.在贝尔演奏的43分钟时间里，有27人给了钱，共计32.17美元，其中大多数是边走边仍给他的，其余的人都是匆匆而过。在距离贝尔演奏的十几米地方有个彩票售卖处，那里的人络绎

不绝，和贝尔只有几步之遥，但却无人注意他，都只是瞪着彩票机里吐出来的号码。

现场的一切都被一个隐蔽的摄像机拍了下来。从录像中可以看到，人们匆匆忙忙进入过道，有的端着咖啡，有的打着手机，个个都在面无表情的赶路......

更有人深深思虑，当一位伟大的音乐家在演奏天竹般的音乐时，而为生活奔波劳碌的人们却完全丧失了聆听“美”的耳朵，这是不是一种悲哀？

5.阅读下面文字，根据要求作文。

奔放，是指思想感情、诗文气势等无拘束地尽量表达出来，不受拘束。 请以“奔放”为题写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体自选。 【审题提示】

奔放，与中国传统意识里的内敛、拘束相对，它强调自我的表现、个性的张扬与显露，绽放出生命的光彩，焕发出青春的活力与朝气。它反对韬光养晦，主张锋芒毕露。它是书法里的“露锋”，与“藏锋”相对。“奔放”当然要适度，否则就成为狂放。

其他题目（未想好提示语或构思引导，仅供参考）： 《清》、《生机》、《告别》、《再靠近一点》、《就在身边》、《随手关门》、《面对规则》??