高考语文专题复习 识记现代汉语普通话常用字的读音

黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局第一高级中学高考语文专题复

习 识记现代汉语普通话常用字的读音

1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ） A.行（háng)伍 彳（chì) 亍 着（zháo）装 少不更（gěng）事 B.造诣（yì） 校（xiào)对 珐（fà)琅 茕(qióng)茕孑立 C.蟊（máo)贼 弹劾（hé) 勖（xù)勉 鲜（xiān)有所闻 D.圭臬（niè) 肖（xiào)像 迤（yǐ)逦 咄（duō)咄逼人

解析：本题主要考查考生对多音字的识记是否正确，考生常犯的错误是对多音字的读音掌握不全。如A项“着”有 “zhuó、zháo、zhāo、zhe”四个读音，在“着装”中读zhuó；“更”有“gēng、gèng、jīng”三个读音，在“少不更事”中读gēng；B项“校”有“xiào、jiào”两个读音，在“校对”中读jiào；C项“鲜”有“xiǎn，xiān”两个读音，在“鲜有所闻”中读xiān。 答案：D

2.（2011年山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A.磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B.钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C.驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D.果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑

解析：本题主要考查考生多音字的读音。A项bàng/páng，fú/fó，páo；B项shi/chí，wō，tiáo/ diào；C项zhā，qīn/qìng，liǎng/liǎ；D项fǔ/ pú，bei/bì，jiàng/qiǎng。 答案：D

3.（2011年湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.揖让yī 山岚lán 彤云tóng 满腹珠玑jī B.阆苑làng 盛馔zhuàn 敛衽rèn 未雨绸缪miù C.遒劲qīú 毗连bí 盥洗guàn 鸢飞鱼跃yuān D.翰墨hàn 睿智ruì 奶酪luò 撑天拄地zhǔ

解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。注意“多音读次音，形声莫套读，方言要纠错”的原则。B项“未雨绸缪”读次音móu；C项“毗连”不能套读半边，应读pí；D项“奶酪”在方言中读音是luò，要注意纠错，应读lào。 答案：A

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6.（2011年天津卷）下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是（ ） A.浸渍（zì） 蓓蕾（lěi） 剖析（pōu） 追本溯源（shuò） B.庇护（bì） 载体（zǎi） 友谊（yì） 莘莘学子（xīn） C.殷红（yīn） 翘首（qiáo） 刹（shà）那 少不更事（gēng） D.低劣（liè） 广袤（mào） 婆娑（suā） 卓有成效（zhuó）

解析：A项，追本溯（sù）源，B项,莘（shēn）莘学子；C项，殷（yān）红，刹（chà）那。 答案：D

7.（2011年全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ） B.溃败（kuì） 凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng） C.咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng） 饕餮大餐（tié） D.觊觎（jì） 攻讦（jié） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ） 解析：A项，“貉”应读“hé”；B项，“凹”应读“āo”；C项，“咀”应读“jǔ”，“餮”应读“tiè”。 答案：D

8.（2011年广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A.协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 B.豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 C.胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省 D.储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇

解析：本题主要考察同音字、多音字、形近字。A项xié/xié；jiān/chàn；xù/chù；B项huò/hè；xī/qī；zài/zài；C项qiè/què；bàn/bàn；xǐng/shěng；D项chǔ/zhù；náo/ráo；zhuàn/chuán。 答案：D

【考点精析】

（一）形声字的错读

这一类的错读有三种情况：

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（二）形近字的错读

（1）声旁相同的形近字的错读

例1：瞭－撩－缭－燎－潦－镣－蹽－僚 例2：啜－缀－掇－辍 例3：赢－羸－嬴－蠃

（2）比较差异极小的形近字 例1：戊－戌－戍－戎 例2：己－已－巳 例3：茶—荼 例4：赝—膺

例5：笫—第 “床笫”的“笫”(zǐ)误读为：“床第”“dì”等。（竹编的床板或床） （三）多音字的错读 （1）多音多义字的错读 Ａ.记忆含义少的义项的读音

例：解：jiě――解放?解说?解决 解甲归田 xiè――解数?姓氏 jiè――押解?解元

Ｂ.按字的语法性质（词性）确定读音 例1：处：chǔ――动词性语素 chù――名词性语素 例2：劲：jìn――名词性语素

jìng――形容词词性语素 Ｃ.按字的基本义的引申去判断

例1：着：zhe――看着?望着?听着……助词 zhāo――着数?这着棋?着法……名词

zhuó――着装?着陆?着手……动词?接触义 zháo――着凉?着急?着火……动词?产生义 例2：量：liáng――测量?衡量?量一下……动词?用工具量

liàng――量体裁衣?量入为出?量才录用……动词?估计 （2）同义多音字的错读

例：血：xiě――流了血?有很多血?血淌了很多――单音节词――口语浓的词

教育资源 xuè――鲜血?热血?血痕?血统?血吸虫?血气方刚――多音节--书面语浓的词 （四）同音字的错读（同中有异?异中有同） （１）形异的同音字的错读

汉字是表意文字，同一个字可能有不止一个读音，同一个读音也可以写出很多字形不同的汉字，因而音同形异字很自然就成为考试的一个热点。近几年主要考同音字的“同中有异?异中有同”的字音。

例1：跂望－迄今为止－憩息－修葺—耆老—田畦 例2：豇豆－姜汤－僵硬－箪食壶浆—膙子—绛红 例3：祛除—黢黑—觑了一眼—曲别针—瞿秋白 例4：煜煜－钟灵毓秀－卖儿鬻女—伛偻—觊觎 （2）形近的同音字的错读

即读音相同，字形也相近的汉字，与前面所讲的形近字中声旁相同且字的读音也相同的汉字产生交叉。

例：籍－藉 辑－缉－楫 疾－嫉

僵－疆－缰－殭 “赝品”的“赝”(yàn)误读为“yīng” “床笫”的“笫”(zǐ)误读为“dì”等。 (五)难读字的错读

（１）难以读出声旁的汉字的错读

例：抓阄、鞫审、谙熟、方枘圆凿、呶呶不休、暴殄天物 （２）字形没有读音依据的错读

例：命运多舛?卖官鬻爵?阴霾?魑魅魍魉?饕餮 （六）习惯性错读

（１）地方读音：r－y/z、c、s与zh、ch、sh/ui－ei 例：过日子?卖肉?然而?安然无恙 （2）统读音没掌握：

例：驯服?咆哮?确凿?气氛?马匹?背篓?缩小 【方法指津】 一、多音字 1.随义定音。现代汉语中绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的。因此，我们可以凭借这个字的含义来判断它的读音。例如：“蹊”字，读“qī”时表示“奇怪”的意思，像“蹊跷”中的“蹊”；而读“xī”时意思则为“小路、小径”，像“独辟蹊径”中的“蹊”。 2.词性定音。汉字中有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致了读音的不同。例如：“处分、处理、处变不惊”中“处”都是动词，读“chǔ”，“处所、处长、心灵深处”的“处”都是名词，读“chù”。 3.语境定音。汉字中有不少多音字，不同的读音表示不同的含义，只有正确理解词语及上下文，辨明语义，才能避免误读。例如，“宿”字可以放在下列语境中记忆：他在宿（sù）舍里想了一宿（xiǔ），天上究竟有多少个星宿（xiù）。

4.区别口语与书面语。如“露”字，在口语中读“lòu”，如“露头、露一手、露面、露丑”等；在书面语中读“lù”，如“露骨、露水”等。 二、形声字

1.要注重分析形旁、声旁，同时注意方言与普通话的区别。如“挠”，在普通话中读náo，但在有的地方的方言中读ráo。

2.对读音正误的辨析，要抓住形声字的特征，可以尝试着从一个字的声旁的读音推断该字的读音，但是不能只是依据声旁，因为很多字的读音与其声旁的读音已经没有必然的关系了，这

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