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重庆师范大学旅游学院2011届全日制本科生毕业论文文档格式

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汉字位. 以下遇到三级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(二)这是二级标题

以下遇到二级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(空一行)

二、注释的要求

(空一行)

(一)注释

1. 注释(仅限文科类专业):注释主要用于文章篇名、作者及文内某一方面特定内容作必要的解释或说明。注释序号用圆圈的阿拉伯数字表示,采用脚注的形式①,注于当页页脚位置,依次排序②。

三、参考文献的要求

“参考文献”用小4号黑体,左顶格,上空2行. 参考文献的内容请用5号宋体,序号用[1]表示,内容与序号空一个汉字位。具体的排列次序和样式请参照下面的例子。

参考文献:

[1] 裴娣娜.论我国基础教育课程研究的新领域[J]. 课程·教材·教法,2005,25(1):3-8 [2] 顾明远. 国际理解与比较教育[J].比较教育研究,2005(12):1-4. [3] 李秉德.教学论[M]. 北京:人民教育出版社,2001:15-18. [4] 石中英.教育学的文化性格[D]. 北京:北京师范大学,1998.

[5] 张诗亚. 西部民族教育现状[EB/OL] .http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.

① 注释采用脚注的形式,注于当页页脚位置,采用宋体小5号。 ② 按照此依次排序。

文献综述排版样式(小2号黑体)

──(副标题)作者必读 (3号宋体)

(空一行)

旅游学院 旅游管理专业 2004级 张飞(小4号仿宋体,居中)

指导教师 赵云(小4号仿宋体,居中)

(空一行)

这里开始是正文部分,请用小4号宋体排版(除了标题、图、表之外).

(空一行)

一、这是一级标题 (4号黑体)

(空一行)

一级标题缩进2个字位,上下各空一行. 所有标题序号请用汉字,标题序号与标题之间用“、”隔开,以下遇到一级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(一)这是二级标题 (小4号黑体)

二级标题请用汉字加圆括号,缩进2个字位。标题序号与标题之间空1个汉字位。以下遇到二级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

1.这是三级标题 (小4号宋体)

三级标题请用阿拉伯数字,缩进2个字位。空标题序号与标题之间空1个

汉字位. 以下遇到三级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(二)这是二级标题

以下遇到二级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(空一行)

二、注释的要求

(空一行)

(一)注释

1. 注释:注释主要用于文章篇名、作者及文内某一方面特定内容作必要的解

释或说明。注释序号用圆圈的阿拉伯数字表示,采用脚注的形式,注于当页页脚位置,依次排序②。

三、参考文献的要求

“参考文献”用小4号黑体,左顶格,上空2行. 参考文献的内容请用5号宋体,序号用[1]表示,内容与序号空一个汉字位。具体的排列次序和样式请参照下面的例子。

参考文献:

[1] 裴娣娜.论我国基础教育课程研究的新领域[J]. 课程·教材·教法,2005,25(1):3-8 [2] 顾明远. 国际理解与比较教育[J].比较教育研究,2005(12):1-4. [3] 李秉德.教学论[M]. 北京:人民教育出版社,2001:15-18. [4] 石中英.教育学的文化性格[D]. 北京:北京师范大学,1998.

[5] 张诗亚. 西部民族教育现状[EB/OL] .http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.

③ 注释采用脚注的形式,注于当页页脚位置,采用宋体小5号。 ④ 按照此依次排序。

附件:重庆师范大学全日制本科生毕业论文表格模板

(封 面)

届全日制本科生毕业论文

题目: (楷体加粗小2号居中)

学 院 (楷体加粗小2号居中) 专业年级 (楷体加粗小2号居中) 学生姓名 (同上) 学号 (同上) 指导教师 (同上) 职称 (同上)

(同上)年 月 日

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汉字位. 以下遇到三级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。 (二)这是二级标题 以下遇到二级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。 (空一行) 二、注释的要求 (空一行) (一)注释 1. 注释(仅限文科类专业):注释主要用于文章篇名、作者及文内某一方面特定内容作必要的解释或说明。注释序号用圆圈的阿拉伯数字表示,采用脚注的形式①,注于当页页脚位置,依次排序②。 三、参考文献的要求 “参考文献”用小4号黑体,左顶格,上空2行. 参考文献的内容请用5号宋体,序号用[1]表示,内容与序号空一个汉字位。具体的排列次序和样式请参照下面的例子。 参考文献: [

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