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温州市第十二届中小学电脑制作评比活动

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  • 2025/6/16 0:12:05

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5.参赛作品资格审定

(1)有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消该作品

参评资格;

(2)严格杜绝任何弄虚作假行为,一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格并通知县市区级教育部门及所在学校;

(3)已正式出版的作品(产品)、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其它省市和全市性历届比赛活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格。

(三)作品评比

1.评比指标

(1)思想性、科学性、规范性(28分)

内 容 主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想 内容切合作者的学习和生活实际 文字内容通顺,无错别字、繁体字;作品的语音媒体应采5 用普通话,除特殊需要不得采用方言 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 (2)创造性(27分)

内 容 主题表达形式新颖 内容创作注重原创性 构思巧妙、创意独特 具有想象力和个性表现力 (3)艺术性(25分)

分值 6 10 6 5 5 分值 10 8 电脑绘画

内 容 反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感 构图完整、合理,具有较好的视觉效果,组画作品前后意思连贯 电脑艺术设计

内 容 反映出作者具有一定的审美能力和设计能力 设计意识独特,画面空间和谐 表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,5 易于理解和接受 电脑动画

内 容 能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素8 表达内容和思想,具有一定的审美情趣和故事情节 角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画7 语言生动、引人入胜 音效与主题风格一致,具有艺术感染力 前后意思连贯,构图完整、画面美观、色彩和谐 电子报刊

5 5 分值 分值 8 12 7 分值 8 10 内 容 反映出作者有一定的审美能力 版面设计生动活泼,图文并茂,前后风格协调一致 封面、封底和报头的设计突出主题 网页

内 容 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 完美运用各种形式表现主题,有感染力 分值 8 10 7 分值 8 10 界面美观、布局设计独到,富有新意 7

程序设计

内 容 完美运用有关形式表现主题,有实际意义 界面美观、布局合理,设计富有新意 (4)技术性(20分)

电脑绘画

内 容 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、简洁 电脑艺术设计

内 容 选用制作软件和表现技巧准确、恰当 分值 8 分值 8 12 分值 15 10 技术运用准确、适当、简洁,视觉表现效果好 电脑动画

内 容 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、简洁 画面播放流畅,视听效果好 电子报刊

内 容 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、简洁 结构清晰,导航和链接无误 网页

内 容 选用制作软件和表现技巧恰当 技术运用准确、适当、简洁 人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误 程序设计

内 容 算法简捷,思路清晰,方法独特 兼容性好,维护方便,易于安装和卸载 使用方便,人机交互好 12 分值 8 6 6 分值 8 6 6 分值 8 6 6 分值 8 6 6 2.评比办法

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注:纸质文字材料请同时报送电子文档材料。 5.参赛作品资格审定 (1)有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消该作品参评资格; (2)严格杜绝任何弄虚作假行为,一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格并通知县市区级教育部门及所在学校; (3)已正式出版的作品(产品)、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其它省市和全市性历届比赛活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格。 (三)作品评比 1.评比指标 (1)思想性、科学性、规范性(28分) 内 容 主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想 内容切合作者的学习和生活实际 文字内容通顺,无错别字、繁体字;作品的语音媒体应采5 用普通话,除特殊

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