湖南省初中学业水平考试标准2017版-化学(真题卷)

主 题 考 试 内 容 1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 微粒构成物质 2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。 3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。 4. 知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核物质构成的奥秘 2.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。 认识化 学元素 3.知道元素的简单分类。 4.能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 1.能说出几种常见元素的化合价。 物质组成2.能用化学式表示某些常见物质的组成。 的表示 3.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 4.能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。 化学变化物的基本特质征 的化学变4.初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点。 1.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象。 3.知道催化剂对化学反应的重要作用。 1.认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。 2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。 外电子在化学反应中的作用。 1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。 要 求 B C A B B B A A B A B C B B B A C C C A C C C B 化 认识几种2.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学化学反应 现象。 3.知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要。 1.认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。 2.能正确书写简单的化学方程式。 质量守 恒定律 3.能根据化学反应方程式进行简单的计算。 4.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 主 题 化学与社会发展 考 试 内 容 1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。 3.知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节要 求 B B B B B B A B B B A B B B B B B 化学与能源和资源的利用 约用水的意识。 4.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。 5.知道石油是由多种有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。 6.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 1.知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。 2.了解使用合成材料对人和环境的影响。 3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 1.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 常见的化学合成材料 化学物质与健康 2.知道一些对生命活动具有重要意义的有机物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）。 3.知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）对人体健康的影响，认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。 4.初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。 保护好我们的环境 1.认识处理“三废”（废水、废气和废渣）的必要性及一般原则。 2.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。 3.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 4.初步形成正确、合理地使用化学品的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。 三、 试卷结构

1.难度结构：

容易题、稍难题、较难题的比例为 7︰1.5︰1.5 ，整卷难度值为0.75左右。

2.内容结构：全卷知识覆盖面达80％以上。其中：科学探究约25％（渗透到其他四个主题中进行考查）、身边的化学物质约25％、物质构成的奥秘约20％、物质的化学变化约20％、化学与社会发展约10％。

3.基本题型：选择题、填空题、简答题、实验与探究题、计算题。要求在上述适当题型中设置一定分值的开放性试题。

四、题型示例

选登这部分内容的目的，是让初中化学教师和学生对初中学业水平考试化学试题的题型获得一定的感性认识。以下各题均摘自全国各地近年来初中学业水平考试的化学试题，每题后面配有答案。

(一）选择题（各小题所给出的四个选项中，只有一个符合题意） 1．日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是 A．家庭自酿葡萄酒 C．卤水点制豆腐 答案：B

2. 下列实验操作正确的是

B．冰块给水产品保鲜 D．84消毒液漂白织物

A．称量固体药品 答案：B

3. 分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是 ．．．A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物 B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料 C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素

D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质 答案：D

4. 下列微观示意图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是

A B C D 答案：D

5. 下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．稀硫酸中滴加紫色石蕊试液，溶液变红 C．镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体

D．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜，产生白色沉淀 答案：B

6.下列实验方案中，设计合理的是

B．检查装置气密性

C．取用液体药品

D．稀释浓硫酸

A．用点燃的方法除去CO2中少量的CO

B．加入氧化铜除去硫酸铜溶液中含有的少量硫酸（氧化铜难溶于水） C．用活性炭将硬水软化

D．用水除去生石灰中混有的碳酸钙 答案：B

7.我国已经立法规定酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理 为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4====2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为 A．H2O 答案：A

8.有A、B、C三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组实验如下：①将A、B、C 分别置于稀H2SO4中，A有气体产生且使溶液变为浅绿色，B、C无明显现象；②将B、C分别置于CuSO4溶液中，C使溶液逐渐褪色，B无现象。则A、B、C的活动性顺序为 A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞A＞B D．C＞B＞A 答案：B

(二）填空题

1.铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，右图是铁锅的示意图。 （1）铁锅中含有的主要金属单质_____（写化学式），含 有的有机合成材料是________。

（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是 ____________________________。

（3）铝锅轻便、耐用，其原因是___________________、______________________。 （4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是______________。 答案：（1）Fe 塑料 （2）使油与氧气隔绝

（3）铝的密度小 常温下铝和空气中的氧气反应在表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化 （4）减少环境污染，节约金属资源 2.水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管

是 （填“1”或“2”）。

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

淡水

水 蒸气

淡水

B．SO2 C．O2 D．CO

海水