农村初中生良好行为习惯养成教育研究学校德育课题方案剖析

1.组长：樊开宇,主持课题研究，负责指导、协调课题组成员的研究过程。 2.副组长：刘其林，胡拓，戴兵，负责制定促进农村初中学生行为评价体系方案。联系、指导教师开展实验。研究资料的收集，档案管理。

3.课题组成员：彭向华，廖小春，朱媚桃，田碧涛，欧汉文、文新宇，张立，向阳，李淑琴，邓月香，黄国生，王海平，林丽，徐昊辉，肖莹，张化坤，胡文强，刘森林等，负责各年级各部门方案的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。 参考文献

[1]方明.陶行知名篇精读.教育科学出版社.2006.5

[2]孙云晓，张梅玲.儿童教育就是培养好习惯.北京出版社.2004.1 [3]《青少年健康生活教育》邓辉，喻小黎，湖南师范出版社.2010.5 [4]温家宝在科技领导小组会讲话《百年大计，教育为本》2009.1 [5]沈宁.踮起脚尖看孩子:人民教育.中国教育报刊社.2008.（10） [6]王晓琳.学生上网，堵不如疏:人民教育.中国教育报刊社.2008.（05） [7]《面向21世纪教育振兴计划》

[8]《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》 [9]《十七大报告》 [10]《公民建设实施纲要》

[11]《中共中央关于加强未成年人思想建设若干问题的决定》 [12]《中小学德育大纲》 [13]《中小学德育工作规程》

[14]《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

长沙市岳麓区学士中学课题组

2012年 4月