2010年度第二学期四年级语文第三

2011学年第一学期五年级语文第三、四单元试卷

（90分钟完卷 满分100分 书写5分）

班级 姓名 成绩

一、基础23%

1、请将“益”在下列各句中的不同意思填在句后的括号里。3% （1）人与山的关系日益密切。 （ ） ．（2）锻炼身体是老年人延年益寿的方法之一。 （ ） ．（3）课前预习、课后复习是有益的学习方法。 （ ） ．2、先圈出下列词语中的错别字，再把正确的字写在括号里。4%

慕捐（ ） 高山俊岭（ ） 浊流婉转（ ） 躯寒问暖（ ） 暇想（ ） 乐此不彼（ ） 万张狂斓（ ） 悲痛欲决（ ） 3、判断题。4%

（1）《飞夺泸定桥》中的“飞”包含两层意思：一是红军在20多个小时步行120公里，需要极快的速度，像飞行；而是大渡河上海只有一座铁索桥，根本无法行走，只能飞渡。 （ ）

（2）《19天上偷来的火种》是希腊神话故事，真实地讲述了火种的起源。（ ） （3）英国著名剧作家莎士比亚曾说过：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。” （ ） （4）“太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。”中加点字读“zhǐ” 。（ ） ．4、经过这半学期的学习，我们与书中人物亲密接触，留下深刻的印象，请你选取两位本学期课文中出现的人物，用一、两句话介绍一下。6%

（1）_______________________ _______

（2） 5、古诗默写6%

凉州词

（朝代） 二、阅读（37%）

（一）奇异的琥珀（节选）

一个夏天，太阳暖暖地照着，还在很远的地方（fān téng nù hǒu），绿叶在树顶上飒飒地响。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林，那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

忽然，有只蜘蛛慢慢地爬过来，想把苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里散发出金黄的光彩。

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们（qián fǔ hòu yǎng）地挣扎了一番，终于不动了。

松脂继续滴下来，最后积成了一个松脂球，把两只小虫重重地包裹在里面。 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。后来，陆地渐渐地沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地冲刷树干，甚至把树连根拔起。数慢慢地（fǔ làn）了，剩下的只有那些松脂球，淹没

在泥沙下面。

又是几千年过去了，那些松脂球变成了化石。

1、把文中的拼音换成了词语，并按顺序写在下面的括号里。3% （ ）（ ）（ ） 2、写出下列词语的近义词。4%

柔嫩（ ） 晌午（ ） 埋没（ ） 拂拭（ ）

3、文中三次写到阳光，请用直线划出，这样写的原因是 。3% 4、琥珀形成的条件有四个： ； ； ； 。4%

5、“它们（qian fu hou yang）地挣扎了一番，终于不动了。”小苍蝇和蜘蛛是如何挣扎的？以下面一句话为开头，联系上下文展开合理的想象。3%

小苍蝇和蜘蛛（qian fu hou yang）地挣扎着，

（二）高贵的施舍

（1）一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定能慷慨施舍（shi she）的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋里去吧。” （2）乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 （ ）不愿给（ ）说一声 何必刁难我

（3）母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢！”

（4）乞丐怔住了，用异样的目光看着母亲??终于，他俯下身子，用惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘吁吁，脸上有很多灰尘，几缕乱发被汗水浸湿了，斜贴在额头上。

（5）母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

（6）母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“大婶，谢谢你！” （7）母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣（zheng zheng）的工钱。” （8）乞丐说：“大婶，我不会忘记的。”他对母亲深深地鞠一躬，就上路了。 （9）过了很多天，又有一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后砖搬到屋前，照样给他20元钱。

（10）我疑惑不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前？” （11）母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” （12）我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

（13）母亲说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖刻就大不相同了。” （14）此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就放在屋前屋后地搬来搬去。

（15）几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡。美中不足的是，他只有一只左手，右手是空空的衣袖，一荡一荡的。他用一只独手握住母亲的手，俯下身，热泪盈眶地说：“恩人，如果没有你，我现在还是个乞丐。当年你教我搬砖，让我明白， 。” （16）母亲平静地说：“这是你自己干出来的。”?? 1、给文中的字选择正确的读音，用勾表示。2% 2、在文中的括号里填上适当的关联词。2%

3、给第2自然段中画线的部分加上合适的标点符号。3% 4、请你用简洁的语言概括课文第1~~~8节所讲的事情。2%