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重庆万州实验中学初二年级(下)生物半期试题
班级 姓名 成绩
一、填空题(每空2分共30分)
1、家蚕和果蝇的发育要经过 四个阶段。蝗虫的发育只经过了 三个阶段。
2、染色体主要是由 和 组成。
3、如果受精卵携带的性染色体为 ,则发育为女孩;受精卵携带的性染色体为 则发育为男孩。由此可见,生男生女是由哪种精子与卵细胞融合所决定的。
4、有性生殖是指经过 结合的生殖过程。无性生殖是指由 直接 产生新个体的生殖方式。
5、 是DNA分子中能控制生物性状的遗传单位,DNA是位于 上的遗传物质,染色体是遗传物质的载体。 6、生物进化的总趋势是:由 ,由 ,由 。整个生物界是通过逐渐变化发展起来的。
7、任何一个生态系统,都是由 部分和 部分组成的。 二、选择题(20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、花的形态千姿百态,一朵花的主要部分是
A 花托和花柄 B 花萼和花冠 C 雄蕊和雌蕊 D 子房和胚珠 2、鸟卵细胞中的细胞核位于
A 胚盘中 B 卵黄膜中 C 卵黄系带 D 卵白中 3、睾丸是男性主要的生殖器官,它的功能是
A 只产生精子 B 产生精子和分泌雄性激素 C 储存精子 D 只分泌雄性激素 4、下列说法中错误的是
A 生男生女完全取决于女方,与男性无关
B 水稻体细胞内有12对染色体,其精子内染色体数目也为12对 C 兔的白毛与狗的黑毛属于一对相对性状 D 种瓜得瓜、种豆得豆 属于遗传现象
5、变异分有利变异和不利变异,有利变异是指
A 对于人类有利的变异 B 可遗传给后代的变异
C 有利于生物自身生存的变异 D 可提高产量,改善质量的变异
6、人类的白化病是由隐性基因(用字母e表示)控制的遗传病,一对表现正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因组成是
A Ee和ee B Ee和Ee C EE和ee D EE和EE 7、某同学和父亲长得很像是因为他与父亲的
A.基因相同 B.染色体数目相同 C.遗传物质相同 D.遗传信息有一半相同 8、用达尔文的观点解释长颈鹿长颈形成的原因是
A.变异朝着有利于生殖方向发展的结果 B.繁衍后代的需要
C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果
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D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
9、有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,那么甲和乙的关
系可能是
A.竞争 B.捕食 C.互助 D.捕食和竞争 10、下列属于草原生态系统食物链的是
A 狐→鼠→草 B 草→食草昆虫→食虫的鸟→猫头鹰 C 阳光→草→鼠→猫头鹰 D 兔→草→食草昆虫 三、识图题(20分)
1、下左图为某些昆虫的发育过程中的某个阶段示意图,请根据图回答下列问题: (1)图中 为蝗虫的幼虫,它与成虫比较,形态结构和生活性 ,但幼虫个体较小, 器官没有发育成熟。
(2)蝗虫的发育与家蚕相比没有不食不动的 期,蝗虫的发育属
于 发育。
2、右上图为一人体细胞染色体示意图,据图回答:
(1)根据染色体图判断,此人性别为 性,依据是 。 (2)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。
(3)此人产生的生殖细胞有 种类型,产生的生殖细胞中含有 条染色体。 四、实验题(10分)
1、张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”。
请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团。(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题: ? (2)作出假设: 。
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口覆盖有 ,B碗碗口敞开(对照实验),然后将两碗置于相同环境(有苍蝇)。连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况。 (4)实施计划。
(5)得出结论:
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(6)请指出以上实验成功的关键是设置了 。
五、思维拓展题(20分)
分析下表自然选择实例数据,得出正确结论。
带标志的两种蛾类在不同环境中放出,一段时间后再捕获,所得数据如下表:
实 污 染 区 未 污 染 区 捕获放出捕获(只) (只) (只) 灰色 201 32 496 62 黑色 601 205 473 30 (1)未污染区灰色蛾、黑色蛾捕获率分别为 % 、 % 。 (2)污染区灰色蛾、黑色蛾捕获率分别为 %、 % 。 (3)分析数据得出结论:
自然界污染区因 色增强,导致 色蛾易被鸟类捕食,而被人们捕获的数量相对较少,捕获率较低; 色蛾不易被鸟类捕食,被人们捕获的数量相对较
,捕获率较 。未污染区相对颜色较浅,结果与前者相反,说明蛾类被自然界颜色深浅进行选择。
(4)此蛾体色的改变在遗传学上叫做 。
放出(只)
蛾 类 体 色 验 数 据 2 www.wanzhou163.com 万州163 网址:
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