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现采用槽系组合夹具和随行夹具,即以槽和键相配合的方式来实现元件间的定位,元件的位置可沿槽的纵向作无级调节,故组装灵活,适用范围广。可选的元件有:方形基础件、垫片、垫板、支承块、定位销、V型块、定位支承块、钻模板、压板、螺栓、螺母等。 组装夹具并经过适当调整以达到加工精度。
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5 总结
为期两周的课程设计已经接近尾声,回顾整个过程,在设计过程中不断发现问题,在老师的指导下,不断解决问题,使我对机械制造工艺有了更进一步的理解,课程设计作为《机械制造工艺学》课程的重要环节,使理论与实践更加接近,加深了理论知识的理解,强化了生产实习中的感性认识,对于日后参加工作有积极的启蒙作用。
本次课程设计主要是机械加工工艺规程设计。我们运用了基准选择、切削用量选择计算、机床选用、时间定额计算、以及夹具设计等方面的知识。通过此次设计,使我们基本掌握了零件的加工过程分析以及零件图、毛坯图的绘制、工艺文件的编制等。学会了查相关手册、选择使用工艺装备等等。
此次课程设计对我来说获益匪浅,让我体会到了实际解决问题的重要性。在设计过程中,要运用所学的理论知识,要查阅各种有关资料,尽管过程有些繁琐;但,于此同时也让我意识到自己还有许多还未掌握的知识,这些知识只有在日常的学习中仔细分析,在实际设计认真积累才能学会的。
总的来说,这次设计,使我们的基本理论知识在实际解决问题中得到了一次较好的训练。提高了我们的思考、解决问题创新设计的能力,为以后的设计工作打下了较好的基础。由于能力所限,设计中还有许多不足之处,恳请各位老师、同学们批评指正!
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参考文献
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