2019届高考历史大二轮专题复习试题：第三部分 现代世界和现代中国 专题18

12．(2018·皖江)法国高蒙公司在介绍运作电影的经验时说：“现在我们往往以这样的方式来生产电影，采用法国导演和制片、采用好莱坞明星配置和技术方法进行合作，在法国或意大利等国拍摄，在法国融资。《第五元素》、《圣女贞德》等都是合作拍的，取得了很好的票房。”这一“经验”实际上反映出( A )

A．经济全球化对电影业的影响 B．高蒙公司最先实行电影业的合作 C．高质量电影可带来经济效益 D．国际合作促进了法国电影业繁荣

【解析】 材料“法国导演和制片、采用好莱坞明星配置和技术方法进行合作，在法国或意大利等国拍摄，在法国融资”反映了经济全球化的特点，说明经济全球化促进电影业的发展，故A项正确；材料并不能说明高蒙公司“最先”实行电影业的合作，故B项错误；材料主旨不是说明高质量电影可带来经济效益，而是强调全球化对电影的影响，故C项错误；国际合作促进了电影业繁荣，这不属于实质，故D项错误。

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一 牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

材料二 爱因斯坦在纪念牛顿诞生300周年时说：因为像他这样一个人，只有把他的一生看作是为寻求永恒真理而斗争的舞台上的一幕，才能理解他。

——商务印书馆版的《爱因斯坦文集》第

一卷548页－552页

(1)据材料一并结合所学知识，指出牛顿的科技成果的特点及它出现的背景。

(2)据材料一、二并结合所学知识，指出爱因斯坦的相对论和牛顿力学的关系。从爱因斯坦对牛顿的评价中，你认为爱因斯坦具备怎样的品质。

【答案】 (1)特点：重视实验理性分析；突破性的科学成果。

背景：科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。

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(2)关系：相对论否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。

品质：在尊重前辈的前提下客观理性评价前辈。

【解析】 本题主要考查近代世界科学技术的发展。第(1)问，第一小问，特点，结合材料和所学知识可以得出；第二小问，背景，结合牛顿出生时间及所学知识得出；第(2)问，第一小问，结合所学知识可知爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，发展了牛顿力学，牛顿经典力学是相对论在低速运动状态下的一个特例。第二小问，根据材料二分析，言之成理即可。

14. 阅读材料，完成下列要求。

试从上图提炼一个论题，并对该论题进行论述。(要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合。) 【答案】 论题一：互联网改变了传统的信息传播方式，从而打破常规的空间与时间的界限，有利于人与人之间更好的交流。

论述：互联网作为崭新的信息技术，信息量庞大，信息传播与交流的速度快捷，将世界联系在一起，具有开放性，人人都可以自由参与，资源共享。在并不虚拟的网络世界里，可以方便的找到在局部的现实世界中不易觅得的同志，可以与众多千万里之遥的知音天天聚会畅谈，增加了更多人之间从陌生到变为朋友的可能性。即使亲人、友人之间相隔遥远，也能通过网络进行“面对面”的交流，便于感情的交流与升华。

论题二：互联网的发展拉开了人与人之间的距离。

论述：随着网络技术的发展，电脑、手机越来越成为人们生活和工作密不可分的工具。现代很多人沉浸于网络空间，减少了人与人之间的交往。在家看手机、玩电脑，缺少与家人的沟通；在外与朋友聚会时各自拿着手机低头看，也缺少与朋友的交流，从而使亲情、友情变得淡化。另外，由于网络的虚拟性，不现实性，往往会出现网络上购物的虚假、网络欺骗、传播不良信息等，这样就造成人与人之间失去了信任、安全、美好的传统，增加了孤独、抑郁、危险等不好的情感因素，拉大了人与人之间的距离。

【解析】 本题主要考查从蒸汽机到互联网。这张漫画想要表现的是人们已经成为了技术的奴隶，在公共场合里总是摆弄着自己的电子设备，从而拉开了人们之间的距离。我们在分析命题

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时应从信息技术的发展对人际关系的双重影响进行分析，互联网既能改变传统的信息传播方式，从而打破常规的空间与时间的界限，有利于人与人之间更好的交流；同时互联网的发展也会拉开人与人之间的距离，使人情关系疏远。然后结合史实进行论证即可。

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