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第三十六讲 想象作文的写法

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  • 2025/6/15 23:29:35

假如我是老师 扣题 开头的简妙写法——扣题提示写什么: 假如我是老师,我会争做一名优秀的老师。

中间简妙写法——承头顺写详重点:

假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,将我所学到的知识毫无保留地传授学生。并且,我会向学生学习,学习他们身上闪光的东西,努力提高教学水平,真正做到教学相长。我不会给学生留太多的作业,会给他们一些自由的空间,让他们多学一些课本之外的知识。

假如我是老师,我要掌握幽默的艺术,让学生走近我,放松心情。谁希望自己面前站着个板着面孔的人呢?学生也是如此。

假如我是老师,我会带着学生们去野游。春天,我带他们去田野,感受大自然的气息。夏天,我带他们去湖边,感受清爽的微风。秋天,我带他们去枫林,欣赏火红的枫叶。冬天,我带他们去滑雪,让他们感受大自然的神奇。

假如我是老师,当学生用他的无知与偏执惹我生气时,当家长因对孩子的偏袒让我不悦时,当领导误解了我让我不平时,我要学会理解,学会宽容,让自己的心胸宽如海洋。

假如我是老师,我要善于发现学生的优点,及时给予真诚地赞赏。 假如我是老师,对于顽皮的学生,我不会轻言放弃。对其违规的行为,也不会听之任之,而是给予适当的教育。批评与惩罚,都是不可缺少的教育手段,但我不会将惩罚上升为体罚。

假如我是老师,当准备批评学生时,我要学会控制自己的情绪,即使面对令人厌恶的学生,仍能面带微笑。做老师,心情也许常常是压抑的,但我会努力调整心情,营造快乐的环境和气氛,让学生都快乐起来。

结尾简妙写法——照应开头写所感:

假如我是老师,我要本着?捧着一颗心来,不带半棵草去?的精神来爱我的学生,爱我的岗位,爱我的专业,做个在平凡岗位上有追求的老师,向学生奉献一颗火热的心,争做一名优秀的老师。 结尾写出了所感,表明了观点 - 5 -

照应开头的“假如我是老师” 4.科幻故事

科幻故事,是以一定的科学知识为基础,把幻想的未来生活当做现实来写,而创作的故事。

科幻故事,表达了作者对未来美好生活的憧憬。它的开头多是类似这种形式的:

?现在是2100年,我成了一名宇航员,奉命登上月球……?

科幻故事,必须有故事情节。

故事,就是真实或虚构的事情。故事中必须有若干个角色,角色可以是人,也可以是用拟人的方法描述的动物或静物。

情节,就是故事发展的过程,要求新奇而又可信,能够吸引读者。 下面,请大家一起来欣赏一篇获得世界金奖的科幻故事。

【简妙例文】

世界机器人大赛 扣题 开头的简妙写法——扣题提示写什么: 2020年,一年一度的?世界机器人大赛?在北京简妙作文科学大会堂拉开了帷幕。这是一次检验各国科技发展水平的盛会。作为?简妙作文?的权威专家,我又一次有幸成为这项大赛的50名评委之一。

中间简妙写法——承头顺写详重点:

这次大赛的主持人是一位挺帅的先生。他热情地向评委团介绍道:?各位评委,你们好!我是本次活动的主持人陈康。现在,世界机器人大赛正式开始,请各位评委随我去观看各国的机器人,并请大家带好掌上电脑,准备打分。?

我们在主持人陈康的带领下,首先来到一号大厅。?各位评委,现在大家看到的是美国的参赛作品——保姆机器人。在它的电脑里输入了做饭、洗衣服等操持家务的程序。它还有一个特别的功能,那就是照顾小孩。它能根据婴儿不同的哭声及时进行分析,找出原因,并作出相应处理。它唯一的缺点就是缺少面部表情,因而会影响与孩子的感情交流。下面请各位为保姆机器人打分。?

听着陈康绘声绘色的介绍,我不由得想,是呀,要是这个机器人也能像他那样富有表情地和我们交流就好了。不过,它已经不错了。于是我为保姆机器人打了90分。

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接着,我们在陈康的带领下,来到了二号大厅。 ?各位评委,现在大家看到的是日本的参赛作品——厨师机器人。现在人们的生活条件好了,对生活的要求也更高了,厨师机器人将成为我们生活的必需。有了它,我们将不再为准备一日三餐而耗费精力,而且食物的色、香、味俱全,包您满意!不过,这个机器人的功能单一了一些。?

我为厨师机器人打了92分。

接下来,我们又相继参观了三号大厅,四号大厅……

一会儿,我们就把所有的大厅都参观完了。可是,怎么不见这次大赛的东道主——中国的参赛作品呢?正当我们满腹疑惑的时候,主持人陈康笑着说:?哦,我差点儿忘了!各位评委,现在请你们为中国机器人打分。我就是‘中国智能机器人’。?说着,他撩起T恤衫,向我们展露了他身上的机器部件。

这太出乎我们的意料了!所有的评委都怔住了。好一会儿,会场上才爆发出热烈的掌声。所有的评委都不约而同地为?中国智能机器人?打了100分。

结尾简妙写法——照应开头写所感:

大赛圆满结束。在闭幕式上,评委会主任高声宣布:?‘中国智能机器人’荣获金奖!中国科技。无与伦比!?

结尾借评委的话,写出了所感,表明了观点

照应开头的?机器人?

开头扣题,说明事件。中间构思巧妙:第一,小作者设定了一个贯穿全文的线索——解说员陈康,整个“世界机器人大赛”都是在它的主持下展开的。第二,巧设伏笔。小作者通过陈康之口重点向读者介绍了美国的“保姆机器人”和日本的“厨师机器人”,并给他们打分。但小作者的目的并不在此,而是要用它们作陪衬,为突出中国科技水平的高超埋下伏笔。第三,小作者最后解开了陈康的身份——“中国智能机器人”,这个结果的确出人意料。结尾照应开头,借评委会主任之口,表明了观点:“中国科技,无与伦比!”

5.文学故事

文学故事,这里主要指童话、寓言、故事、小说等。 文学故事,要求有一定的故事情节。

文学故事,可以体现更多的创造性,可以自由地、尽情地展现作者的创作才

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能。这类例文太多,这里就不举例了。

想象作文主要可分为以上五大类,请同学们按以下讲述的写法来分类练写。

四、想象作文的写法

下面,我们以一篇满分作文《太阳能陆海空汽车》(科幻故事)为例,来讲述想象作文的写法。先来欣赏这篇作文:

【简妙例文】

太阳能陆海空汽车 扣题 开头的简妙写法——扣题提示写什么: 现在是21世纪,我在中国发明了一种太阳能陆海空汽车。这种汽车与众不同,技术格外先进。

中间简妙写法——承头顺写详重点:

这种汽车采用的是简妙发动机,是由高强度的经典钢板、防弹玻璃、太空塑料制成的。它的坚韧度特强,就是大力士举着大铁锤使劲砸它,也不会留下一丝痕迹。汽车是全自动无人驾驶的,司机是一台超级智能电脑,由它控制着汽车的一切系统。车内的座椅是用太空塑料制作的,软硬适中,冬暖夏凉,坐在上面十分舒适。车内装着隐形隔音膜、无屏立体电视、无声消尘器。进入车内,关上车门,听不见外面的一点嘈杂声。鞋底带入的泥沙,甚至车内空气中的微尘。都将被安装在做一下的无声消尘器吸收并转换为动能。如果您想看电视,只需说:?电视,X台X频道开播!?清晰无比的立体画面就在挡风玻璃的右下方出现了,就像真人真景在您眼前一样。您若想画面移动到其他范围,只需发出指令。您想去哪个地方,只需命令:?启程,用X挡开往X地!?汽车即开始启动,用X挡的车速向您指定的目标开去。途中,红绿灯的识别、行人、车辆、障碍物的避让,都不用您操心,它会安全、自动地处理。您也许会惊讶,怎么不见方向盘和任何开关、按键、刹车呀?嘿,您真老土,刚才不是介绍过了吗,这可是全自动的无人驾驶车,只需您发布语音指令即可。

我得专门讲讲它的速度。它的速度分为1——10挡,1挡比您走

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假如我是老师 扣题 开头的简妙写法——扣题提示写什么: 假如我是老师,我会争做一名优秀的老师。 中间简妙写法——承头顺写详重点: 假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,将我所学到的知识毫无保留地传授学生。并且,我会向学生学习,学习他们身上闪光的东西,努力提高教学水平,真正做到教学相长。我不会给学生留太多的作业,会给他们一些自由的空间,让他们多学一些课本之外的知识。 假如我是老师,我要掌握幽默的艺术,让学生走近我,放松心情。谁希望自己面前站着个板着面孔的人呢?学生也是如此。 假如我是老师,我会带着学生们去野游。春天,我带他们去田野,感受大自然的气息。夏天,我带他们去湖边,感受清爽的微风。秋天,我带他们去枫林,欣赏火红的枫叶。冬天,我带他们去滑雪,让他们感受大自然的神奇。 假如我是老

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