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新课标人教版一年级数学下册分类与整理教学设计

人数大人

人数男孩子女 4、对比体会分类的标准

师：观察这两个表，都是在分这些人，为什么分得的结果不一样？生：

师：那有什么是相同的呢？生：

小结：看来分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都应该一样。

板书：标准不同结果不同

4、小结：看来虽然分类的标准有很多，但在生活中我们还要根据需要选择合适的分类标准。三、教师总结四、学生谈收获五、当堂检测

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人数大人人数男孩子女 4、对比体会分类的标准师：观察这两个表，都是在分这些人，为什么分得的结果不一样？生：师：那有什么是相同的呢？生：小结：看来分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都应该一样。板书：标准不同结果不同 4、小结：看来虽然分类的标准有很多，但在生活中我们还要根据需要选择合适的分类标准。三、教师总结四、学生谈收获五、当堂检测 1

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