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简便易行、触类旁通的“三度四适法”
作者:程丽
来源:《中国教师教学论坛》2013年第03期
书法是中华民族优秀传统文化之一。它源远流长,具有强大的生命力和深厚的文化底蕴,所以历代书法家对它心醉神迷,孜孜以求,呕心沥血,乐此不疲。当今社会硬笔书法的蓬勃,为广大书法爱好者开辟了一个暂新的天地,身为一名教师我十分钟情于“三度四适”写字法的学习。下面就将我学习的作一归纳,与大家共勉。 1 简单易学便于兴趣的培养
不管做什么事,培养起兴趣才能把它做好,赋诗要诗兴,写字要有书兴。兴趣是最好的老师。传统书法从基础理论到实践操作,抽象概念多,书写过程复杂,不便掌握,费时费力见效慢,效率低。学起来,往往是“小和尚念经—有口无心”,因此写字过程中经常出现厌烦心理,注意力不集中和兴趣不能持久等不良情况,“三度四适”法较好的解决了这个问题,此法抓住了汉字笔画的棱角锋势特点,这种写法是简便直接的书写方法。且毛笔、钢笔、粉笔等书写工具的用法统一,触类旁通,易学易用,是我的书法技能有了长足进步。 2 意见成效便于恒心和毅力的培养
“学贵有恒”,学习书法也不例外。历史上的书法家几十年如一日勤学苦练的例子不胜枚举。“墨池”,“笔冢”千古佳谈。由此可见,学习书法不是一朝一夕的事情,要想写一手好字,也得付出很多精力和心血。多年来,由于书法技巧难以掌握,我练习书法经常是“三天打渔,两天晒网”。最终落得竹篮打水—一场空。而“三度四适法”三笔统一,诀窍一致,简洁而明快。增强了我的练字信心,不再一曝十寒。技尽乎道,还可以进入表现性书写,可以“玩”字了。如小孩捏面团一字可以变幻出千种风情并使全篇变化统一。如庖丁解牛“乃中经首之会,合于桑林之舞”游刃有余,此中有说不出的快感。是“三度四适”让我走上了从容书写阶段。 3 触类旁通便于写字教学
“三度四适”集三笔于一理揭示出三笔相同的用笔技巧和书写规律。因此在教学中大可举一反三。尤其在教学中钢笔与粉笔之道的相通,教与学极其醒目既省工又省力。再加以特种笔的配合使用真是事半功倍。学习得法且有“利器”,真是写好字的不二法宝。“三度四适”的教学深受我校广大师生的欢迎,也改变了师生的观念,取得了较大进步,尤其家长感到了孩子的进步,学生受到鼓舞,信心倍增。学生的写字兴趣越来越浓,学习兴趣倍增。 4 学易有成便于立品
中小学学生正处在三观形成阶段,针对书法,技法为用,是内涵的外现。一手赏心悦目的好字,从自身获取的视觉效果可促进品位的提高。古人说“自如其人”,这“人”字里既包含个人
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