专题复习4碳的氧化物

B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬 C．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质 D．用澄清石灰水可区分CO、CO2

◇变式训练◇ ◇为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到____________________，证明有CO2存在，反应的化学方程式为 ，接着将导出气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到______________，即证明有CO的存在。

(2010·鞍山)2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制

大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。

(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ______________________________________________________。

(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用

化学方程式表示出上述两条消耗CO2的途径：①_____________________ ___、

②____________________________ ____。

(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是

______________________________________________________。

(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法：__________________________。

◇变式训练◇ ◇右图是自然界碳循环简图，请回答： (1)含碳单质的矿物燃烧的化学方程式为__________________________。

(2)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为

__________________________。

(3)植物光合作用时，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气，其化学方程式为__________________________。

(4)人类降低空气中二氧化碳含量的措施有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，另一个是______________________。

(2010·昆明)实

验小组的同学设计了三套实验室制取二氧化碳的装置。

回答下列问题： (1)你认为合理的是

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________，实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________________________________________；

(2)请说明不能采用B装置的原因______________________。

◇变式训练◇ ◇请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。

(1)选择药品：小明对三组药品进行了研究，实验记录如下。 组 药 品 实验现象 别 块状石灰石和稀① 产生气泡速率适中 盐酸 块状石灰石和稀产生气泡的速率缓慢并逐渐停② 硫酸 止 碳酸钠粉末和稀③ 产生气泡的速率很快 盐酸 从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为___________________________________；

不选择第③组药品的原因是______________________。

(2)制取气体：将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集，验满方法是_________ ________________

(3)气体检验：将生成的气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳，他的检验方法是否正确？请说明理由：

_____________________ ___________。

专题训练

一、选择题(每题3分，共36分) 1．(2010·江西)“吸烟有害健康”。我国政府规定：从2010年5月1日

起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是( )

A．尼古丁 B．一氧化碳 C．焦油 D．甲醛 2．(2010·兰州)“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；③废旧电池回收再利用；④开发新能源，如太阳能；⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”中符合该主题的有效措施是( )

A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④ 2．(2010·潍坊)航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中，不正确的是( )

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A．C2O3中碳的化合价为＋3 B．C2O3充分燃烧的产物是CO2

C．在一定条件下C2O3能还原氧化铁 D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊 3．(2010·河北)利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是( )

A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳

4．(2011中考预测题)向澄清石灰水中通入过量的CO2，发生如下反应：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O，CO2＋CaCO3＋H2O===Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水，下列图示正确的是( )

5．(2011中考预测题)实验室制取CO2和O2的实验相比较，一定相同的是( )

A．发生装置 B．收集装置 C．干燥装置 D．收集气体后集气瓶的放置方法

6．(2011中考预测题)在新刷石灰浆的房间里往往放一个燃烧的炭盆，这样做的主要目的是( )

A．烘干墙壁 B.提供CO2，促进墙壁变白变硬 C．消耗房间内的O2，防止墙皮氧化脱落 D．使房间保温 二、填空题 1．(6分)(2010·重庆)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

(1)有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为______(填序号)。 A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成 C．它们都有毒 D．它们都能溶于水

(2)也有人认为，两者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由： ______________________。

(3)其实，两者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：

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__________________________________________________。 2．(12分)(2010·遵义)下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。

请按下列要求填空：

(1)物质a主要成分的化学式是________； (2)物质b主要成分中阳离子是________；

(3)物质c(C6H12O6)所属类别是________ ，该物质中C、H、O三种元素的质量比是________；

(4)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式________________________； (5)在物质e化学式中标出带点元素的化合价________________。 3．(8分)(2010·南昌)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。

(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是______，A与B反应的化学方程式可能是___________________________。

(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是 _________________________，D与E反应的化学方程式可能为 ___________________________ (其他合理即可)。

4．(9分)(2010·烟台)2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行。中国承诺：到2020年单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%。充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。

近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究：

(1)将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是___________________________(用化学方程式表示)。

(2)将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式是___________________________。

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