2010年毕业论文工作规定

机械与电力工程系毕业设计（论文）工作的规定

毕业设计（论文）是高职高专培养方案中的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决实际问题能力的一个重要环节。为了切实做好这项工作，确保高职高专毕业生的质量，特制定本规定。

一、组织管理

教研室负责组织毕业设计（论文）工作，其主要职责是： （1）组织教师对选题进行论证； （2）安排指导教师；

（3）下达毕业设计（论文）任务书；

（4）检查、督促教师加强对学生的考勤与指导； （5）确定毕业设计（论文）工作的具体进度； （6）组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定； 二、进度要求

1．系（教研室）在毕业设计（论文）前一学期安排好毕业设计（论文）工作，向学生公布毕业设计（论文）题目。

2．毕业设计（论文）环节分选题、设计或写作、答辩等三个阶段。 3. 教研室应组织好毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。在答辩工作结束后一周内，将成绩、学生毕业设计（论文）的统计表和汇总表及时上报教务科。

三、选题工作 1．选题的基本原则

（1）毕业设计（论文）选题应符合人才培养目标要求，具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面；实现使学生得到综合训练的目的；有利于培养学生的实践能力与创新精神。

（2）选题应力求与社会、生产实践等实际任务相结合，也可以选择从实际中提炼出的题目。

（3）从学生实际出发，合理安排课题的性质、难度、份量和综合训练要求。 2. 选题的一般要求

（1）课题类型为论文。我们是自然科学类论文，一般是应用类；由于各类

实习岗位性质不同，选题可有所侧重。

（2）课题性质分为三类：来自实际（生产、科研、社会等方面）的课题、联系实际的课题和假想课题。毕业设计（论文）题目要尽可能结合实际，力求使学生得到实际训练。

（3）原则上每生一题。有顶岗实习的学生也可以根据自己的岗位来选题，或自拟题目，完成毕业论文。

（4）题目难度、份量要适当，使每个学生经过努力都能在规定的时间内完成。

3. 毕业设计（论文）题目的确定

毕业设计（论文）题目由指导教师提出，并说明选择的理由和具备的条件，以及应达到的要求；题目也可由学生在实习、调查研究的基础上自行提出，统一向学生公布，学生可在公布的题目中自由选题。

四、指导工作 1. 指导教师资格

毕业设计（论文）指导教师应由本专业主讲教师、以及中、高级职称及以上的实验技术人员担任。

2. 指导学生人数

每位指导教师所指导的学生数原则上不超过15人，实际根据具体情况可酌情处理。

3．指导工作要求 （1）指导准备工作

题目落实后，指导教师要充分做好准备工作，包括毕业设计（论文）任务书、进度计划、有关资料及必要的设备材料等，应尽早通知学生，指导他们在毕业实习（调查）中，收集有关资料，拟定毕业设计（论文）的初步方案。

（2）指导教师要抓好关键环节的指导，对学生毕业设计（论文）工作提出

量化要求。

（3）在毕业设计（论文）工作期间，指导教师对每位学生的指导时间不少于3次，并对学生进行考勤。

（4）指导教师因公、事、病请假，应征得系（教研室）主任统一后，委托其他教师临时代为指导。

（5）指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新精神的培养，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性；培养学生严肃、严谨的学习与工作态度，勤于思考、勇于创新的独立工作能力；要贯彻因材施教的原则，使不同程度的学生都能得到全面综合训练；经常检查督促，积极解答疑难问题。防止包办代替，放任自流，单纯追求出成果等现象的发生。

（6）指导学生正确撰写毕业设计（论文）。

（7）毕业设计（论文）完成后，指导教师应向答辩委员会提出对学生工作态度、能力水平、毕业设计（论文）质量及应用价值的评定意见。

五、对学生的要求

1. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，填写《锡林郭勒职业学院机械与电力工程系毕业设计（论文）开题报告》（附件2），并在三周内把开题报告提交给指导教师批阅。

2. 在毕业设计（论文）过程中，学生必须保质保量按时完成指导教师布置的任务。虚心学习，尊敬老师，严守纪律，团结互助。

3. 严禁毕业设计（论文）过程中的抄袭、代作等弄虚作假行为，一经发现，涉及抄袭与被抄袭、代作与被代作、弄虚作假学生的毕业设计（论文）均按不及格处理。

六、答辩及成绩评定

1．在毕业设计（论文）答辩前，本系成立毕业设计（论文）答辩委员会；在学院毕业设计（论文）答辩委员会统一领导下，应根据本专业毕业设计（论文）的题目类型，组成专业答辩委员会，负责毕业设计（论文）的答辩与成绩评定。专业答辩委员会成员主要为专业教师，也可聘请相关职业技术基础课教师以及校外人员参加。

2. 毕业设计（论文）结束时，每个学生必须按要求独立完成毕业设计（论文），并参加毕业设计（论文）的答辩。学生应将毕业设计（论文）按毕业设计（论文）封面、摘要、目录、正文、结论、参考文献、附录、谢辞等顺序装订成册。毕业设计（论文）须经指导教师审查通过后，方可参加毕业答辩。

3. 指导教师应在答辩前两天将毕业设计（论文）交还学生，并对答辩准备进行指导。学生按专业答辩委员会规定的时间地点，按答辩日程进行答辩。

4. 毕业设计（论文）答辩开始前，应及时向学生正式公布专业答辩委员会

成员名单和学生参加答辩的日程和地点。学生答辩时，应向专业答辩委员会汇报毕业设计（论文）工作情况，回答专业答辩委员会成员的提问。质询的内容为课题的关键问题和与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本设计及计算方法、实验方法、测试方法、实验结果分析。答辩时须做好答辩记录，并放入毕业设计（论文）材料袋。

5．答辩时，学生对毕业设计（论文）答辩自述主要内容如下： （1）毕业设计（论文）的任务、目的和意义； （2）文献综述；

（3）毕业设计（论文）的基本内容及主要方法； （4）取得的成果、研究工作结论、存在问题与建议。

6. 成绩的评定采用评语和记分相结合的办法。指导教师要向专业答辩委员会介绍学生毕业设计的相对水平，根据学生的毕业设计（论文）质量、在毕业设计期间的工作态度、学风、尊师守纪和团结协作精神，实事求是地写出评语并给出成绩。学生毕业设计（论文）的最后成绩由指导教师对毕业设计（论文）质量评分、评阅人对毕业设计（论文）质量评分、答辩小组对毕业设计（论文）答辩情况评分三项评分进行综合评定，最后写出综合评语。成绩确定后，任何人都无权更改。

7. 毕业设计（论文）按五级分制评定成绩，优秀（≤20%）、良好、中等、及格与不及格，要求专业答辩委员会必须从严掌握。

8. 毕业设计（论文）成绩不及格的学生应全程跟随下一届学生重做。学生本人应提出申请，经系（教研室）同意，教务科审批，安排在下一届毕业设计（论文）中进行。

9. 为加强实践性教学环节，鼓励学生认真地、高水平地完成毕业设计（论文），应在毕业设计（论文）中评选本系优秀毕业设计（论文）。