建华小学创建乡村少年宫特色学校实施方案

绵阳市游仙区建华乡慧生小学 创建乡村少年宫特色学校实施方案

在全面推进学校规范化建设的过程中，注重“内涵发展、质量提升、特色建设”是当今学校发展的必然趋势。创建学校自身的教育特色，是深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措，同时也符合家长们对优质教育的需求这一愿望。为此我校将大力发挥全区首个“乡村少年宫”资源配备优势，开展“乡村少年宫特色学校建设”活动。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果。

二、目标任务

按照市文明办和区教体局的工作要求，我校将进一步促进新华社会主义新农村建设和农村精神文明建设，为新华未成年人提

供更加优质的活动场所和教育资源，丰富未成年人的课外生活，培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长，全面发展。使“建华小学乡村少年宫”真正成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心。

三、组织管理

为了加强组织领导，进一步提高思想认识，成立“乡村少年宫”领导班子，配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员，开辟专门的活动场所，开设一系列的活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使“乡村少年宫”得以正常运转，并发挥积极作用。

1、“乡村少年宫”领导小组 主 任：任强勇

成 员：邹 刚、丁 楠、陈仕斌、张小林、邓 超、那 威、廖习军、阮大林、王思木

2、“乡村少年宫”辅导员 音乐辅导员：唐永红 美术辅导员：邓 璎

舞蹈辅导员：邓 超

体育辅导员：邹 刚（足球）、张定国（篮球）、崔代会（跳绳）、邓丽秀（毽球）、刘宏伟（乒乓球）、丁 楠（排球）

棋类辅导员：廖习军 书法类辅导员：那 威 科普类辅导员：张小林 图书类辅导员：陈洪杰 四、统筹规划

1、“乡村少年宫”领导小组依据每个年级段申报的活动项目，进一步统筹规划全校的项目。充分利用学校活动课等课余时间以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的

兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到人人要参与，人人有项目。加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。

制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

2、加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。

3、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

（四）活动内容与形式

“乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合城郊区域少年的实际，并为他们所喜爱。

1、道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事