人教版四川省龙泉驿区第七中学校2017-2018学年八年级上学期12月月考语文试题

2017-2018人教版初二上期语文12月试卷以及答案

注意事项：

1. 全卷分A卷和B卷，A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题。 2.本堂考试120分钟。A卷满分100分，B卷满分50分。满分150分；

3.答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答卷上，并使用2B铅笔填涂。 4.考试结束后，将答题卷交回。

A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分）

一、基础知识的积累与运用。（每小题3分，共12分） 1.下列加点字的注音，有错误一项是：（A） A．妥．帖（tuǒ） 拭．干 （shì） 举箸．（zhù） 簌．簌（shù） B．炽．红（chì） 马褂．（guà） 秀颀．（qí） 不折不挠．（náo） C．洗涤．（dí） 濒．临（bīn） 臼齿．（jiù） 对称．（chèn）

D. 遏．制（è） 俯瞰．（kàn） 河堤．（dī） 惟妙惟肖．

（xiào） 2.下列句子书写有错别字的一项： （B） A.这些日子，家中的光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 B.它的干呢，通常丈把高，像是加过人工似的，一丈以内决无旁枝。 C.有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永无不再返回。

D.我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的，但是并不使人厌烦。 3.下列加点的成语，使用不正确一项是：（C）

A. 他回到离别二十多年的家乡，看到满园狼藉，触目伤怀．．．．，不由的流下泪来。 B．白杨树高达丈许，参天耸立，不折不挠．．．．，对抗着西北风。 C．深蓝的天空坦荡如砥．．．．

，皎洁的月光一泻千里。

D．昆明的夏季雨多，下下停停，停停下下，不是连绵不断．．．．

，下起来没完。 4.下列句子中，有语病的一句是：（A） A.董卿主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。 B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑的感知领域进行研究。 C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D.今年5月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。

二、阅读下面的文言文，完成5—8题。（每小题3分，共12分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫

南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 5.下列词语解释错误的一项是：（D） A．箕畚运于渤海之尾 箕畚：用箕畚装土石 B．遂率子孙荷担者三夫 荷:扛

C．寒暑易节 易:交换 D. 且焉置土石 置：布置

6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是：（B ）

A．以．残年余力 河曲智叟亡以．应 B.面山而．居 智叟笑而．止之曰 C. 操蛇之神闻之． 虽我之．死 D.其．妻献疑曰 其．如土石何 7.下列对文言文翻译不正确的一项是：（D）

A．甚矣，汝之不惠！ 翻译：你太不聪明了。

B．操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。 翻译：握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了（这件事）。

C．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 翻译：凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？

D．自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 翻译：从这时以后，冀州的南部，汉水的北岸，再也没有高山阻隔了。

8.下列对文章内容的理解和分析，错误的一项是：（A）

A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。

C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为 “愚公 ”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

D. 愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

第Ⅱ卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列诗句中的上句和下句。（任选两句默写）（2分） ①____________________，提携玉龙为君死。 ② ，恨别鸟惊心。

③采菊东篱下， 。 （2）默写杜牧的《赤壁》。（2分）

， 。___________________， 。

四、阅读下面的文章，完成10—12题。（共10分）

舞蹈的建筑 刘心武

①“建筑是凝固音乐”，已成为人们的共识，其实在舞蹈与建筑之间嵌入一个“凝固”的限制词，把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”，也是可以的。

②在中外古典建筑里，要找出“凝固的舞蹈”的例子来，似乎比较困难。这是因为古典时代人们的思路不

像如今这么多元狂放，更因为建筑手段与施工技术没有如今这么先进，所以难以“舞动”。如今有各种新型建筑材料接踵出现，建筑设计师们好比巧妇拥有庞大的米粮库，非唯心随心所欲地大显身手，因此，舞蹈性思维进入了某些建筑设计师大脑，一些“舞蹈的建筑”也便应运而生。

③最先把舞蹈元素糅进设计中的，可能是某些大型运动场馆的天棚。德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先，

把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣，生动活泼，奇诡醒目，此种设计后来渐成范式，只是新的设计不断花样翻新，韩国为世界杯足球赛新建的比赛场，就是最新的一个变体。这种揉进舞蹈元素的设计方式也在世界各地的机场设计中流行开来，美国中部丹佛空港的天棚就恍如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎。

④人们不禁会问，如果不仅仅是糅进舞蹈元素，而是完全地“舞蹈化”，这样的建筑有可能吗?回答是肯定

的。美国建筑师欧·盖里就为西班牙的毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由“扭动的肢体”构成，没有一个立面是规整的，不仅天棚，所有的使用空间，包括走廊，充满了舞蹈的曲面和曲线。建成后的博物馆，通体仿佛是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中纠缠在一起。

⑤古根海姆博物馆在地球上的出现，是建筑艺术的新胜利，但这种完全“舞蹈化” 的建筑恐怕只能作为一

种流派，而且是小流派而存在。这一流派的设计，要化为大地上的实际存在，需要天时、地利、人和各方面因素的机缘凑集。

⑥特别看重建筑设计的艺术创造内涵的中国建筑设计师，尤其是年轻一代，据我所知，有的一直在寻找机

会施展自己的“舞蹈性思维”。中国传统艺术里，跟舞蹈最相通的是书法里的狂草，舞剑器与挥毫墨绝对是异曲同工。他们在借鉴舞蹈时也借鉴书法，这构成一种创新优势，是特别可贵的。但由于受到多种因素的制约，他们的相关探索目前只是停留在设计图纸阶段。中国什么时候能出现 “舞蹈的建筑”?不着急，早晚会出现的吧。

(选自《百年美文》有改动)

10.阅读文章，概括“舞蹈的建筑”应运而生的主要原因。(4分)

答：答：（1）人们的思路更加多元狂放（2）设计手段与施工技术日趋先进（3）各种新型建筑材料接踵出现（4）舞蹈思维进入许多建筑师的大脑。

11.文章第(4)段画线句运用了什么说明方法，有什么作用?(4分)

答：：运用举例子和打比方的说明方法，具体而形象生动的说明了糅进了舞蹈元素的天棚独具特色的形态。 12.文章第(6)段加点词“一直”能否去掉，为什么?(2分)

答：（1）不能去掉“一直”一词突出表现了中国建筑设计师对待“舞蹈性思维”运用于建筑的坚持不懈的态度和追求，（2）这正照应了文末作者坚信中国早晚会出现“舞蹈的建筑”的信心来源。 五、作文。（共60分） 13．题目：我读懂了_________

要求：1.在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。2.除诗歌外，文体不限。

3.字数不少于600字。 4.文中不得泄露校名，班级名。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏（4分）

村居 (北宋)张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 1.诗歌的一、二两句诗描绘了一幅怎样的画面？（2分）

答：描绘了一幅流水绕田，青竹绕篱的宁静的田园风光和榆钱落尽，槿花残存的冷清清秋图。 2.动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗句简要赏析。（2分）

答：一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景；三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立

等动景，前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围。_ 二、文言文阅读（12分）

孟浩然传 孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。

年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄

宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。

采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：

“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。

3.下列加点词解释，不正确的一项是（A）（2分）

A.喜振．人患难 （振：振奋） B.年四十，乃．

游京师（乃：才） C.尝．于太学赋诗 （尝：曾经） D.采访使韩朝宗约浩然偕．至京师（偕：一起） 4.用现代汉语文中划线句子。（6分） （1）卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？

翻译：你不要求做官，但我并不曾抛弃你，为什么要诬蔑我呢？ （2）会故人至，剧饮欢甚。

翻译：适逢他的老朋友来了，一起畅饮，非常高兴。

5.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，但一生仕途坎坷。从全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？（4分） 答：（1）隐居山林，40岁到京师；（2）诗中语句不为帝王所喜；（3）率性而为，不喜约束。 三、名著阅读（4分）

6.阅读下列名著片段，回答问题（4分）

蟹蛛是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好，像是一个雕在石基上的又矮又胖的锥体，但

是它们的皮肤比任何绸缎都要好看，有乳白色的，有柠檬色的，有碧绿色的。它们中间有些特别漂亮：腿上有着粉红色的环， 背上镶着深红的花纹，有时候在胸的左边或右边还有一条淡 绿色的带子，人们见了别种蜘蛛都敬而远之，但对美丽的蟹 蛛却怎么也怕不起来，因为它实在长得太漂亮，太可爱了 （1）该文字出自法国作家法布尔的《昆虫记 》，该书被誉为“昆虫的史诗”。（2分） （2）读了这段文字，简要说说你对蟹蛛的印象。（2分）

答：蟹蛛很可爱,漂亮,其他蜘蛛让人敬而远之，而蟹蛛怎么也让人怕不起来。 （二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成7-11题

赶年集 （厉彦林）

①“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。

②我故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人

们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。

③春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集

上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十最后一个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”

④跑出村口，只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰

而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供给”八个大红字，工整厚重，格外显眼。集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，

人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。

⑤鞭炮市场最热闹。手工制作的鞭炮品种繁多，编排为磨盘状的鞭、圆柱形的雷子、二踢脚，还有窜天猴、

连环炮、花旋风……男孩眼馋，就缠着大人买。卖鞭炮的为吸引顾客，干脆比赛似地噼噼啪啪地试放起来，突然试放的鞭炮意外地把鞭炮摊点燃了，很快殃及了临近的摊位。鞭炮被炸得四处乱窜，工具都被烧焦，声音震耳欲聋，摊主心疼得跺脚流泪，孩子们惊吓之后，默默庆幸自己赶巧观了景。我走遍了所有鞭炮摊，仔细分辨着品质和价格，盘算比较着买哪种。过够了眼瘾，花三角七分钱买了一盘年夜放的鞭，还买了三个大雷子。小伙伴们抢过来握在手里欣赏一番，眼里净是羡慕。买上全家人过年的响声，就甭提多高兴了。

⑥时近中午，年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃

应有尽有，香味扑鼻。

⑦赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。

男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。

⑧“大爷，我买六朵绒花，三根红头绳！”我底气十足地说。 ⑨“不还价，两毛！”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。

⑩望着远处手拿风车纸花的女孩，心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小，

但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲，从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭，用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了，饿坏了…… ○

11年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会进步的缩影。

○

12不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代，身穿新棉衣，手捧父母的呵护与微笑，跑进新年每一缕阳光里……

7.本文通过对“赶年集”的回忆，抒发了作者怎样的感情？（3分） 答：对童年生活的怀念之情

8.请欣赏文章第二段中划线句子的表达作用。（3分）

答：答： (1)运用比喻（2）生动形象的写出了家乡集市对人们的吸引（3） 表达了人们赶集时候的喜悦之情 9.请说说下列句子中加点词语表达的含义。（4分）

（1）这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼．．．．．．．．．，父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”

答：（1） 动作描写（2） 写出了看到父亲只给我5毛钱的不满. （2）“大爷，我买六朵绒花，三根红头绳！”我底气十足．．．．

地说。 答：（1） 神态描写（2） 我手里有1块钱，对买东西的信心十足。 10.请概括文章第四段描写的内容，并说说这些描写内容的作用。（4分）

答：（1）环境描写（2）描写了当时赶年集作者的沿途所见、当时社会背景以及集市情况（3）烘托了作者的当时快乐心情（4） 为后文写集市热闹场面做铺垫。

11.选文结尾说：“不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡”。诚然，以前过年是放鞭炮、赶年集、舞狮舞龙等等，如今过新年网上购物、电话拜年、抢红包已经成为主流，传统的年味似乎正慢慢的淡去。对于过年的变化，有人认为这是进步，有人认为这是退步，请结合实际，说说你的看法。（4分） 答：

四、语言运用（12分）

12.桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参与班级开展的以“说不尽的桥”为主题的综合性探究学习活动，感受它的艺术魅力。

（1）【桥之名】根据示例并结合提示，填写“桥”的名称。（4分）

示例：横跨在河北洨河之上的赵州桥，是隋朝石匠李春以无比聪明才智建造的。 ．．． 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。描述的是诗人在枫桥夜宿的情景。 传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰_鹊桥_。

（2）【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。（4分）

①“一桥飞架南北，天堑变通途。” 美在气势恢宏。

②“万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?”美在市井繁华。

（3）【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。（4分）

示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。

答：丝绸之路将中国的丝绸传到西方，成为中西方文化交流的桥梁.