2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(共九套)

2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试

题库及答案（共九套）

2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试

题库及答案（一）

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误

答案：A 解析：

4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：

6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

7.教育评价有时也带有一定的主观臆断 A. 正确 B. 错误

答案：B 解析：

8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

10.微课能解决学习者的实际问题 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确

B. 错误 答案：A 解析：

12.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：

13.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：

14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：

15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 A. 正确