2018年江苏省苏州市昆山市中考物理一模试卷(含答案解析)

热量，水的温度升高或降低的少，据此分析； 物体发生的位置变化叫机械运动，在机械运动中，那个被选择标准的物体叫参照物，由于选择了参照物，同一物体可以是运动的，也可以是静止的。

本题考查了水的比热容较大的特点、运动和静止的相对性，难度不大，但综合性强、密切联系生活。

电能表第一次示数为 度，第二次示数为 度，两次示数之差为 14. 解：

度 度 度；

电费为40度 元 度 元。 故答案为：40；20。

本题考查电能表的计数和电费的计算问题。电能表的示数有五位，前四位为整数位，最后一位为小数位，某用户家中用电器一段时间内消耗的电能为两次计数之差。 本题属于基础题，要求同学们记住电能表的读数方法和依据电能表读数计算电费的方法。

15. 解：瓶内气体膨胀，对外做功，内能转化为机械能，内能减少、温度降低；

瓶口附近的水蒸气遇冷会发生液化现象形成大量的小水珠； 故答案为：做功，减少，降低，液化。

解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能，内能减少温度降低；

水蒸气在遇冷会发生液化现象。

解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化去分析解答。 16. 解：

流动的空气加快了人身上汗液的蒸发，蒸发吸热，所以风使同学们感到凉爽。 倒映的白塔属于平面镜成像，是由于光的反射形成的； 热机有四个冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程。 故答案为： 蒸发； 反； 做功。

根据影响蒸发快慢的因素，结合题意可以看出空气的流动加快了汗液的蒸发； 平面镜成像的原理是光的反射；

四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能。

本题考查蒸发及蒸发吸热，平面镜成像、热机冲程的判断，综合性较强，但难度不大。 17. 解：远视眼成因：眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。远视矫正方法，需佩戴凸透镜。由题意可知：镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，B区相当于凸透镜，现在王老师可以通过B区看书，通过A区看同学。 故答案为：远视；凸透；B；A。

本题要抓住远视眼成因：眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。远视矫正方法，需佩戴凸透镜。 本题考查了远视眼成因和矫正方法。

18. 解： 卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，由于物体间力的作用是相互的，高温气体对卫星施加制动力。

绕月球做匀速圆周运动，卫星的运动方向每时每刻都在改变，所以所运动状态在改变。

卫星是通过电磁波将探测到的信息传到地面。 故答案为：相互；改变；电磁波。

当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。

运动状态的改变包括运动方向的改变和运动速度的改变。 卫星信号都是通过电磁波来传递信息的。

本题是一道综合题，与我们的新科技联系在一起，是今后中考的一个出题方向。

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19. 解：当将水舱内的水排出一部分后，潜水艇的重力减小，故重力小于浮力，潜水艇

将上浮；

在未露出水出之前，由于排开水的体积不变，故潜水艇所受到的浮力不变。 故答案为：上浮；不变。

由物体的浮沉条件可知当排出一部分水时潜水艇的运动状态；由浮力公式可知浮力的变化。

潜水艇为物体的浮沉条件中最典型的应用，应熟练掌握。

20. 解： ～ 内，物体做匀速直线运动，此时物体受力也平衡，由乙图可知，物体所受拉力为4N，则可知此时滑动摩擦力也为4N；

～ 内，物体做加速直线运动，物体的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力不变，仍为4N，故当 时，物体受到的摩擦力为4N； 由丙图知 ～ 内，物体做匀速直线运动，速度为 ， 故在第4s到6s内物体移动的距离： 。 力F在这段时间内对物体所做的功 ， 其功率

。

故答案为：4；4；16；8。

滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；

由速度 时间图象可知物体的运动情况，则根据运动情况可知物体的受力情况，则由二力平衡可知摩擦力。

根据速度 时间图象得出在第4s到6s内的速度，根据 算出距离，再利用 可求得力F在这段时间内对物体所做的功，根据 可求得其功率。

本题考查学生对图象的认识及力的合成的应用，要求能熟练读图，并能结合运动分析物体的受力情况。

21. 解：在水平方向上，风从左边吹来，所以左边风速比右边的大，由于流速越大、压

强越小，所以左边的压强比右边的小，故沙丘慢慢向左移动。 故答案为：慢慢向左。

流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。据此分析即可解答。

掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题。

22. 解：当可变电阻接入电路的电阻为 时，则

当可变电阻接入电路的电阻为 时，则 由 解得：

； 。

电路先后两次的总功率之比： 总： 总 ：

总

： ：2。

故答案为 ， ， ：2。 从图可知，定值电阻和滑动变阻器串联。知道两种情况 滑动变阻器连入电阻为 和 可变电阻R的电功率，根据电功率相等得到有关 和U的两个方程，联立方程组求解。 本题考查了学生对电功率的计算、串联电路的电压特点的了解与掌握，能根据题目提供条件列出方程求解是本题的关键。

23. 解： 点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰。

实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较

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物像大小。

点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像到玻璃板的距离相等。

平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像。

较黑暗； 重合； 玻璃板没有与水平桌面垂直。 故答案为：蜡烛B；相等；相等；

成像的物体和环境的对比度越大，成像越清晰。

实验中用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。

当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。

如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合。

对于实验题的考查，要从实验目的、器材的选择、操作步骤、实验中出现的故障、对于实验故障的分析、实验数据的处理、实验结论的总结等方面进行梳理。

24. 解： 闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数；

经检查，导线连接完好，则电路故障是：小电灯断路；

排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，说明电路原来是通路，因电流过大，灯烧坏了； 故该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处；

灯泡额定电压 对应的电流 ，则灯泡的额定功率： 由表中数据知，

；

小电灯正常发光时，电压为额定电压 灯 ，由表中数据知，此时电路电流 ，

由串联电路特点知，滑动变阻器两端电压： 变 灯 ， 此时滑动变阻器接入电路的阻值： 滑

滑

；

将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，根据分压原理，每个灯两端都相等，灯的电压为3V，由表中数据知，

电路电流 ，则两灯消粍的总功率 ；

电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路，电压表并联在滑动变阻器两端，电路图如图所示；

、当电压表示数为最大值3V时，根据分压原理，变阻器连入电路中的电阻最大，根据串联电路电压的规律，小电灯两端的电压为 ，由表中数据知，电流为 ，由欧姆定律，此时滑动变阻器接入电路的阻值： 滑

滑 滑 ；

b、当小电灯电压最大为 时，由表中数据知，电路电流为 ，此时滑动变阻器两

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端的最小电压为

，此时滑动变阻器接入电路的阻值：

；

则滑动变阻器接入电路的阻值范围是 ～ ；

小电灯断路；故答案为：闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处； ；

； ； 如上所示； ；12。

灯不亮，说明电路可能断路；电压表有较大示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的支路断路了；

开关闭合后，灯闪亮一下后立即熄灭，说明电路电流太大将灯烧坏，电路电阻太小造成的，原因可能是闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处；

由表找出灯泡的额定电压对应的电流，然后由 求出灯泡的额定功率； 由表找出灯泡正常工作时的电路电流，由串联电路电压特点求出滑动变阻器两端的电压，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值；

由串联电路的电压特点知，两个完全相同的灯泡接入电路时，根据串联电路电压，求出每个灯泡两端的电压是3V，由表中数据找出3V所对应的电流，然后由 求出两灯消耗的总功率；

～ 量程已损坏，而灯泡额定电压为 ，超过电压表的另一量程 ～ ；电源电压是6V，灯泡正常发光时，与灯泡串联的滑动变阻器电压为 ，小于电压表量程 ～ ，因此可以用电压表测滑动变阻器电压，以便间接测量灯泡电压，据此作出电路图；

根据题意确定滑动变阻器两端的最大电压与最小电压值，由串联电路特点求出相应的灯泡电压，由表中数据找出电压所对应的电流，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大与最小阻值，然后确定其范围。 本题测量小电灯的功率，考查故障分析、注意事项、串联电路的规律和欧姆定律的运用，电功率的计算及设计实验方案的能力。

25. 解： 据题目所提示的冲角与升力系数 的关系不难看出，冲角越大，升力系数越大；但是，当冲角超过一定角度时，升力系数反而减小，即升力系数随冲角的变化关系是：其随着冲角的变大，升力系数先变大，后变小，故上述关系可以用图象中的图线甲来表示；

飞机的速度越快，其所受的升力就会越大，即飞机就会向上飘，所以要保持高度不 可知，变，即要求升力不变，据升力公式：可以通过减小升力系数来实现，由于升力系数又受冲角的影响，故可以通过改变机翼的冲角来实现机翼系数的改变。

故答案为： 大；甲； 冲角。

分析题目表格中的数据，观察其升力系数 和冲角 平扳与水平方向的夹角 的关系，联系右边有关这两个量的坐标图，即可解决。

据升力公式： 可知，要保持升力不变，即减小飞机的升力系数即可，据表中的数据不难看出，即通过改变飞机机翼的与水平方向的夹角即冲角来实现。 能正确的理解题目所提示的信息，并有一定的数据解读能力是解决该题的关键。

S极，结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，26. 利用线圈的绕向和螺线管的N、

进一步可以得到电源的正负极。 解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的右端为N极。然后利用相关知识解决电源的正负极。

27. 物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。

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