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2016年高考幼师语文全真模拟测试卷(三)
考生注意:所有答案都要写在答题卡上,答在试题卷上无效
一、选择题(每小题2分,共40分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A.亢奋(kàng) .B.阴晦(huǐ) .C.犀利(xī) .
D.对称(chèng) .
臆测(yì) .
宽恕(shù) .酝酿(niàng) .泯灭(mǐn) .
恃才放旷(guǎng) .
销声匿迹(nì) .黯然失色(àn) .怏怏不乐(yàng) .
2.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是
A.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的
路。
B.我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。 C.明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”? 3.下面句子没有语病的一项是
A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。 B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。 C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 D.市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。 4.依次填入下列横线上的词语,正确的一项是
然而,两根纤细、闪亮地铁轨过来了。它勇敢地在山腰,又悄悄的试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方去。
A.延伸 盘旋 C.延伸 缠绕
钻 奔 钻 奔
B.蔓延 盘旋 D.延伸 盘旋
钻 奔 钻 冲
5.下列名句、作品和作家对应错误的一项是
A.淮水东边旧时月,夜深还过女墙来——《石头城》——刘禹锡
B.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回——《梦游天姥吟留别》——李白 C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处——《永遇乐京口北固亭怀古》——辛弃疾 D.山气日夕佳,飞鸟相与还——《饮酒》——陶渊明
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6.下列对作品的赏析,错误的一项是
A.《巴黎圣母院》是一部充满浪漫主义色彩的长篇历史小说,故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院,内容围绕着一名吉卜赛少女爱丝梅拉达和副主教克洛德·弗洛罗来写的。 B.《林教头风雪山神庙》通过对风雪的描写,暗示了将要发生的故事情节的趋向,具有推动情节发展的重要作用。 C.《宝玉挨打》宝玉挨打的根本原因是贾政痛恨宝玉鄙弃功名利禄,不走仕途经济之路,不在外头大事上做工夫,不能成为他的继承人,他痛恨宝玉的离经叛道,这是封建礼教的维护者与叛逆者之间不可调和的矛盾。 D.《祝福》中作者对祥林嫂的眼神描写特别成功,从她的眼神变化中看到了旧制度一口一口地吞噬善良的劳动妇女,从而更加清醒认识到封建礼教人吃人的罪恶本质。真可谓是“一圈眼神细刻画,写尽人生悲苦命”啊! 7.下列对《孔雀东南飞》一诗中兰芝“严妆”分析,错误的一项是
A.诗中兰芝“严妆”一段使用了铺排的方法。
B.表现刘兰芝在离开焦家时的沉着、冷静,因为她坚信自己并无罪过,要光彩艳丽、正大光明地离开焦家,以自己的“严妆”表示对迫害自己的封建家长的抗议。
C.既正面为读者刻画了一个美丽贤淑的女子形象,也暗示了兰芝外柔内刚的性格特点,使读者感到扼杀这一美丽形象的封建家长制的野蛮和冷酷,加深诗歌的思想内涵。
D.兰芝想用美丽来打动婆婆,让她老人家回心转意。 8.下列是对宝玉挨打后众人的反应的分析,错误的一项是
A.宝钗来探望宝玉的伤势时,“手里托着一丸药走进来”,一个“托”字,反映了
宝钗光明正大之态以及意欲让大家注意到她对宝玉的关切的心思。
B.黛玉则不同,她极不愿意别人看到她对宝玉的关心,她的深情表现在她的无声之泣及简单的言辞里。黛玉的关切是真情流露,宝钗的关切则多半是表面文章。宝钗感觉宝玉不该挨打,黛玉则以为事出有因,俩人的思想也是不同的。
C.贾母溺爱孙子,但她并不反对儿子管孙子,只是对贾政痛下杀手的表现难以接受。
D.王夫人劝阻丈夫主要以贾珠早死说事,以柔克刚,为的是争自己的利益。这是嫡庶之争在嫡方的表现。 9.下列对诗歌的赏析,错误的一项是
A.《氓》诗中“桑之落矣,其黄而陨”是比兴,比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦。 B.《离骚》是我国最早的现实主义诗歌的杰作。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”表现了诗人忧国忧民的思想感情。 C.《茅屋为秋风所破歌》叙述了作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦
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经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作,体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 D.《白马篇》以曲折动人的情节描写边塞游侠儿捐躯赴难、奋不顾身的英勇行为,塑造了一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象,表达了诗人建功立业的强烈愿望。 10.下列对《登高》的赏析,错误的一项是
A.全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越、动人心弦。
B.诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。
C.秋天不一定可悲,只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。
D.诗前半抒情,后半写景,在写法上各有错综之妙。 11.小说《围墙》以“围墙”为标题有什么作用?错误的一项是
A.围墙是贯穿全文的线索,围绕新围墙的修建展开故事情节。
B.围墙有象征意义,建的是有形的墙,渴望拆的是无形的墙,无形的墙便是现实生活中人们习以为常的弊端,如夸夸其谈、以貌取人、无功请赏等。 C.以围墙为标题,可引发人们深入思考,使表现畸形社会心理的主题表达得更为深刻。
D.表现人们对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。 12.我国最早的幼儿戏剧是
A.《麻雀与小孩》B.《葡萄仙子》 C.《大灰狼》D.《小熊请客》
13.关于幼儿散文的特点,下列表述错误的一项是
A.描写真切,贴近幼儿生活 B.意境优美,充满幼儿想象 C.明丽清纯,渗透幼儿情趣D.融入幼儿心理特点的艺术幻想 14.训练幼儿思维的多向性与开放性的儿歌是
A.谜语歌 B.问答歌 C.连锁调 D.游戏歌 15.下列作品不是出自《稻草人》的是
A.《小白船》 B.《一粒种子》 C.《稻草人》 D.《不不园》 16.“文×画=图画书”这个公式的提出者是
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A.利利安?H?史密斯 B.松居直
C.郑振铎 D.约翰?纽伯瑞
17.对于幼儿“戏剧活动极富游戏性”的理解,下列表述错误的一项是
A.游戏是他们的主要活动 B.游戏是幼儿认识世界的方法
C.是一种经过组织训练,具有戏剧艺术特征的高级游戏
D.演出时,台上台下互为呼应严重影响了幼儿戏剧游戏性。 18.儿歌《小蚱蜢》的作者是
A.金波B.郑春华 C.叶圣陶 D.张继楼
19.童话诗剧《小熊请客》的作者是
A.张天翼 B.柯岩 C.包蕾 D.乔羽
20.“妈妈,我打着小伞穿过森林,会不会变成蘑菇呢”是一首
A.幼儿抒情诗 B.幼儿童话诗
C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗
二、简答题(每小题3分,共6分)
21.简述幼儿生活故事的艺术特征。 22.简述幼儿诗的特点。
三、阅读和理解(每小题2分,共24分)
阅读下面的文字,完成23~25题。
虎皮鹦鹉之死
过分地娇养子女,会获得怎样的苦果,做父母的往往不愿意多想。一位同志在幼儿园调查结果表明,偏食、嘴馋、任性、自理能力差等弱点,在独生子女身上表现明显。那缘故是不言而喻的。凡被父母捧若掌上明珠的孩子,多是食不厌精,衣不厌丽,任着性子来,走出家庭一比较,缺点就显得鲜明。
如今我也领了独生子女证,做父亲了。读过报上刊登的调查,自有所a,不过真正b我的,还是邻家虎皮鹦鹉之死。娇养竟至于毙命,实在令人震惊。
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