中国民族资本主义的曲折发展 说课稿

中国民族资本主义的曲折发展 说课稿

一、说课题

今天我要说的是高一历史必修2经济史第10课的内容《中国民族资本主义的曲折发展》。 二、说教材

1、教材地位

从结构上来说：本课是本单元的最后一课，在全书中有承上启下的作用。从内容上来说：民族资本主义在我国存在的时间跨度是一个世纪，它是了解近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展的重要内容。同时，本课是中国近代经济发展的重要内容，学习好本课，将会为以后学习建国后中国经济的发展奠定了基础。

2、教材结构

教材主要从五个方面介绍了民族资本主义的曲折发展历程：19世纪末的初步发展，一战期间的短暂春天，1927-1936年的较快发展抗战时期的日益萎缩和战后的陷入绝境。

3、教学目标 （1)知识与技能

A、了解19世纪末期至国民政府时期中国民族资本主义各个发展阶段的发展的原因和表现，从而整体把握中国民族资本主义发展的过程。

B、在了解民国时期民族工业曲折发展的基础上，分析和掌握影响中国资本主义发展的主要因素。 C、分析资本主义在中国近代史上的地位和作用。 （2）过程与方法

A、通过材料的分析，培养学生从史料中获取有效信息的方法，

B、通过不同时期的产值等数字的比较，使学生学会数字统计来分析历史问题，学习比较的方法分析历史问题，学习历史地辩证地分析历史问题。

C、通过学习中国民族资本主义的发展情况，培养学生概括历史问题的能力。 （3)情感态度与价值观

A、通过学习近代中国民族资本主义的发展，让学生了解到在帝国主义的压迫下民族资本主义发展的曲折与艰辛，激发学生的爱国情怀，更加维护国家的统一、民族的独立。

B、通过学习民族资产阶级的代表人物的奋斗精神，培养学生自强不息的爱国精神。 4、教学重难点

教学重点是民族工业的“短暂春天”。一战期间是我国民族资本主义发展最快的黄金时期，为资产阶级的新文化运动和无产阶级登上历史舞台的五四运动以及中共的

成立奠定了经济基础，对我国的新民主主义革命的胜利有重大影响，其重要性显而易见。

教学难点是影响中国民族资本主义发展的主要因素。影响中国民族资本主义发展的主要因素是封建主义、帝国主义、官僚资本主义。这部份内容书本中没有明确的讲述，而是要从各阶段发展受阻的原因中总结得出。需要全方位、多角度的分析，这要求学生有很强的综合分析能力，但由于高一学生的年龄特点和知识累积程度的限制，所以这将是本课的难点。 三、说学情

本课授课对象为高一学生，这部分内容在初中已经学过，只是当时比较零散，而必修2则把有关民族资本主义的知识进行了整合。当然如果我们“炒冷饭”，那就无法调动学生的学习兴趣。所以我根据高一学生思维活跃，喜好发表见解，但又缺乏分析、归纳能力等特点来设计问题，使他们的知识内化，能力提升，思想升华。 四、说教法和学法

教法：运用多媒体教学，采用讲授法、史料分析、情景教学、自主学习、问题设置和合作探究等方法。

学法：以史料为基础，学生通过对史实的自主学习和对问题的合作探究经历一个主动获取知识、应用知识、解决问题的过程。 五、说教学过程

1、新课导入（2---3分钟）

请同学们观察近代中国民族火柴厂的两枚火花，从中可以看出中国民族资本家的爱国精神，这是支撑中国民族资本主义发展的源源不断的力量，从而引出本课的主题《中国民族资本主义的曲折发展》。

2、民族资本主义的初步发展（8---9分钟）

本子目以讲授法和自学法为主。引导大家回顾这一时期发生在中外的两件大事《马关条约》和垄断资本主义的上台来总结民族资本主义初步发展的背景。接着请同学们自行总结初步发展的表现。最后再请大家回忆19世纪末20世纪初发生在中国政坛的两件大事戊戌变法和辛亥革命，从而得出民族资产阶级力量壮大的结论，这是民族资本主义初步发展的影响。

3、短暂春天（23--24分钟）

本子目以材料分析法、自学法和合作探究法为主。首先放映一下四则材料：1913-1921年中国棉纺织业的情况，清华学生抵制、焚烧日货图，张謇创业经历和《临时约法》的部分条款，请同学们总结民族资本主义短暂春天出现的背景。接着请大家预习课文后总结短暂春天的表现。最后请同学们在预习课文和阅读材料的基础上总结短暂春天昙花一现的原因。

4、曲折发展（8---9分钟）

本子目以自学法和图片演示法为主。运用幻灯片放映材料：被日飞机轰炸的福州马尾造船厂，国统区人们携带大捆金圆券抢购日用品的图片和1937-1949年百元法币购买力变化比较表。请同学们在预习