2015秋人教版小学数学五年级上册第八单元导学案 doc - 图文

5.8.1 总复习（1）

班级： 姓名：

【学习目标】

1.通过复习小数的乘、除法，掌握小数乘、除法的计算法则。

2.能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高计算能力，培养良好的学习习惯。

3.能正确应用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。 【学习过程】 一、知识梳理

计算方法

小数乘除法的分类 （ ）/一个数除以小数 小数乘法：（ ）

小数乘整数（/ ）

回忆本部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。 小数除法：（ ）

进一法 小小数的乘除法 求积或商的近似数 （ ）

（ ）

小数的分类（按小（ ）

（ ）

数部分） 无限小数

无限不循环小数

弄清数量关系 解决问题

小数乘、除法的注意事项：积或商的小数点要点对位置；计算要细心；循环小数；用进一法或去尾法求积或商的近似数等。 上面的学习中你还有什么不明白的地方吗？快写一写吧！ 。 二、重点训练

1.判断积是几位小数？并说一说根据什么确定积中小数位数的？

1.34×0.67（ ） 0.418×3.5（ ） 0.85×28.3 （ ） 2.比较大小（在○内填入“＞”“＜”或“=”）。

1.6×1.2 1○1.6 4.2÷0.6○4.2 3.7×2.1○3.7÷2.1 3.工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？

三、课堂达标 1.竖式计算。（带★的要验算）

1.36×0.05= ★2.08×75= ★32.5÷2.5=

2.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。峨眉山的年降水量可达2033.9mm，平均每月降水量大约有多少毫米？

四、课外拓展

一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料，后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？

【学习评价】

自评

师评

5.8.2 总复习（2）

班级 姓名

【学习目标】

1.通过复习简易方程，使我进一步明确用字母表示数的意义，加深了我对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，我能熟练、正确地解方程，掌握列方程解决问题的方法，进一步明确了列方程和用算术方法解应用题的区别，我还能够熟练分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。 2.通过复习我还要做到灵活运用两种解题方法解应用题。 【学习过程】

回忆该部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。

一、知识梳理

运算定律

用字母表示数 计量单位 计算公式

数量关系

方程定义：（ ）。

简易方程 等式基本性质：（ ）。

解方程 方程的解：（ ）。

解方程：（ ）。

弄清楚题意，找出（ ）和（ ）；

找出应用题中数量之间的（ ）关系；

列方程解应用题 并用x表示未知数，列出（ ）；

解方程；

检验，并写出（ ）。

上面的学习中你还有什么不明白的

地方吗？快写一写吧！

，

二、重点训练 1.我会填。

（1）梯形面积计算公式用字母表示是（ ），乘法结合律用字母表示是（ ）。

（2）张师傅每天做a个零件，李师傅每天比张师傅多做8个：a+8表示（ ），5a（ ），2a+8表示（ ）， 5（a+8） 表示（ ）。

2.判断题（在题后的括号内打上“√”或“×”）。

A．7x＋5×3=29即是等式又是方程。（ ） B．a与b的和的7倍可以写成7a＋b。（ ）

C.a÷b中，a、b可以是任何数。（ ） 三、课堂达标

3.解方程。

3.6X－X=3.25 2（X-3）=5.8 X÷4.2=2

4.一条公路长360米，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺柏油路多少米？

【学习评价】 自评

师评 5.8.3 总复习（3）

班级 姓名

【学习目标】

1.通过整理和复习，我要进一步理解和掌握多边形面积计算公式，能正确、 灵活地运用公式进行有关计算，解决一些简单的实际问题。

1. 通过操作、观察、比较，发展空间观念，建立良好的知识结构，培养创 新意识。

【学习过程】 一、知识梳理

回忆本部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。 h a 三角形的面（ ） 积： a h b 梯形的面积：（ ）

a 正方形的形的面积：（ ） b h a 平行四边形的面积：（ ） a 长方形的面积：s=ab