语文版七下第25、30课期末复习训练

第25、30课期末复习训练

1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

2.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?

3.“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。

4. 展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面，并分析“悬”字的妙处。

5.请从修辞手法的角度赏析“乡书何处达？归雁洛阳边”一句。

6．《雁门太守行》的颈联和尾联各使用了一个典故，分别有什么作用？

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7．“角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫”历来为人称道，请你自选角度赏析。

8.请从炼字或者修辞的角度赏析《雁门太守行》的首联。

9．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马”给我们描绘了怎样的画面？请用生动的语言加以描绘。

10．《渡荆门送别》中，请具体分析颈联运用了怎样的表现手法？并试用散文语言改写这两句诗。

11. “山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以具体描绘，并简要分析\随\字好在哪里。

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12．自选角度赏析《渡荆门送别》诗的尾联。

13.“国破山河在，城春草木深”中“破”字和“深”字好在哪里？

14. 自选角度赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句。

15.请写出对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的两种理解。

16．“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。

17．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

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18．结合《春望》全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。

19．《白雪歌送武判官归京》以“雪”为线索，“雪”共出现四次，目的是以“雪”衬“别”，其作用有什么不同？

20．赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

21．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面？

22．说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一句在全诗中的作用。

23．赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。

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