五年级语文第一单元研学案

五年级·上 ∮语文 第一单元研学案

2.“我”知道“太阳路”指的是 。

3.奶奶说的这段话的意思是 ，从中“我”体会到 。

课后拓展单 一、课文 21 节奶奶说的一段话非常含义深刻，耐人寻味，既是对上文的总结，回应了题目，又起到了画龙

点睛的作用。我们仔细品读，会觉得回味无穷。奶奶说 “在攀登中，西红柿会长出果实，葵花会开花结子儿，桃树会长大成林。”请你好好理解这一句，并且仿写句子。

在攀登中，（ ）

在攀登中，（ ）

二、背诵以下有关“路”的名人名言。

①鲁迅说:“希望是本无所谓有，本无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。”②无畏面前自有路。③莫道路遥远，路远心更远。④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

⑤走自己的路，一路要拼搏、正直、奉献。⑥只要有希望在，就有路在。

3我的房间

课前预习单 一、自由读课文，在书中勾画出课后生字词，注意读准字音。 二、生字预习，选择6个生字，以表格形式做出来。 生字 部首 音序 音节 组词1 组词2 形近字比较并组 注意笔画 5

五年级·上 ∮语文 第一单元研学案 三、将下列词语认读准确。

门窗 眼镜 脱下 潜水艇 毯子 煎饼 砌成 狗熊 绵绵密密 温温柔柔

四、火眼金睛，辨字组词：

饼（ ） 潜（ ） 砌（ ） 艇（ ）

拼（ ） 替（ ） 彻（ ） 挺（ ）

五、读课题，质疑 课中学习单 一、 读课文，完成书上表格。 二、体会情感。

1.我会读这些句子：我希望我的房间有轮子。

我更希望我的房间长了翅膀。

我特别希望我的房间是一件间魔术小屋。 我最最喜欢的还是我现在的房间。

2．我知道“希望”、“更希望”、“特别希望”、“最最喜欢”这些词表现的情感变化。

6

五年级·上 ∮语文 第一单元研学案

2. 妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。而且，我的故事书、玩具也都放在那里。 还有，嘘——小声点，我还有些别人不知道的宝贝：一个蟑螂卵啦，路上捡来的半只眼镜架子啦，五颗跟阿美换来的玻璃弹珠和三只新蝉脱下的空壳啦?? ①文中的省略号表示 。

②从“干干净净”、“常来”这些词写出了“我”在房间里感受到的 。 ③从“别人不知道的这些宝贝”说明了“我”是 的孩子。 课后拓展单 一、拓展延伸：原来我们生活中不能做到的事情我们能通过文字把它们呈现出来，作者新奇的想象并不神秘，

因为他想到的我们也会想，我们也能这样先说一说再写一写。 我希望我的房间是这样的：

古诗诵读 十五夜望月

一、解诗题，知作者；

7

五年级·上 ∮语文 第一单元研学案

十五夜— 二、抓字眼，眀诗意。

栖— 冷露— 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

尽— 秋思— 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

哪句写景 哪句写情 三、入诗境，悟诗情。

1.整首诗表现了诗人怎样的情感？

整首诗描绘了一幅静谧凄清的中秋月夜图，渲染了一种清幽、寂静、凄凉的气氛，

表达了作者（ ） 四、拓展训练。 1.默写古诗。

， 。 ， 。 2. 积累一首思乡诗。

语文乐园（一）

一、读一读，想一想

8