和平版五年级综合实践教案(全册)

三甲中心学校综合实践教案

五年级 班 第9课时 执教时间：2011年 月 日

课题名称 主题活动二 班级文化 了解班级的基本情况及班级布置情况 一、填空。 我在 年级 班上学，班上有 个同学，其中男生有 个，占班级总人数的 %；女生有 个，占班级人数的 %。 二、小调查 ------班级标语 班级 标语 三、班级学习氛围。 教学目标 教学重难点 教学过程 课后小结

三甲中心学校综合实践教案

五年级 班 第10课时 执教时间：2011年 月 日

课题名称 班级文化多样性调查 初步形成自主收集信息、整理信息和运用信教学目标 息的能力。 教学重难点 一、确定研究方向。 1、选择看得见、摸得着的环境文化； 2、选择学生身上表现出来的行为文化。 二、以访问的方式获取相关资料。 教学过程 我收集的资料 课后小结

三甲中心学校综合实践教案

五年级 班 第11课时 执教时间：2011年 月 日

课题名称 班级文化多样性调查 初步形成发现问题和分析问题的能力 一、完成研究报告 研究对象： 调查方法： 对研究对象的总体印象： 二、调查对象理想的班级文化： 。 教学目标 教学重难点 教学过程 三、向往这种班级文化的理由： 。 四、怎样形成这样的班级文化： 。 课后小结

三甲中心学校综合实践教案

五年级 班 第12课时 执教时间：2011年 月 日

课题名称 成果评价 以评比促竞争，以竞争促提高。 学生评价 现在你所在的班级要形成一种班级文化，你认为可以朝着那种班级文化发展？从可行性、实施途径两个方面进行考虑。 教学目标 教学重难点 教学过程