人教版2020版高考语文二轮提分复习 专题2 小说阅读 专题限时集训5 小说阅读(二)

他。他感到有口气憋在嗓子里，憋得他胸口闷疼。他跑出了工棚，陪着他的只有身后的风。

他终归是无处可去。天黑了。他回到工棚。屋里人头攒动，地上一片狼藉。包书的细白棉布躺在地上，一片污浊。工头儿扭头看着他，半笑不笑地说：“还知道回来，能耐了啊？！”说着，他从一个工友手里拿过那本《人间失格》一撕两半，扔在地上。工头儿又环视工友们，吆喝着：“都愣着干吗？”工友们互相看看，又看看他，看看工头儿。终于，有几个工友对他动手了。拳头落在他的背上，手掌推搡在他的臂上。说实话，并不重。可他，承受不了。他再次转身跑了，跑进了这个游泳池。

水继续淹没着他。他的胸膛感受到了压力，他体验到了一种生命的快感。他的耳边想起了太宰治的话：“幸福感，就是沉入悲哀之河的河底的那些闪着微光的金砂。就是那种感觉吧，经历过悲伤的极限，心情不可思议地，朦胧地明亮起来。”

他的胸腔撕裂般疼痛，他再也无法控制自己，他口鼻全张，水一股脑灌下去，顺过气管刀枪一样呛入。他的身子开始抽搐，水恣意地从四面八方挤进毛孔……黑暗应该如约而至了。就在黑暗来临前的瞬间，他看到了水底的微光。在水底的微光中，他看见了工友们的脸孔，那些他再也不想见到的脸孔。他能感到工友们粗糙的手，一双一双锤在他的背上，按在他的胸前。说实话，这力道比在工棚打他的时候重多了。他甚至还听见他们透着痛惜的骂声：“这个闷憨书生，就知道他心里不痛快了会来这里，万没想到他会寻死！”“这个憨货要真见阎王了，我们这些人这辈子也别想安生了。”

他努力睁开眼，透过工友们的肩膀，看到了浅水区的孩子们。那些孩子都惊讶地站立在水中，他们明亮的面孔犹如开在晨雾中的新鲜花朵。

(选自《金山》2017年第4期，有删改)

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( ) A．第二段的环境描写既再现了这个“有些年头儿”的游泳馆陈旧破败、水汽迷蒙的特点，也烘托了主人公沉重黯淡的心情。

B．读书读到满脸泪水、用干净的细白棉布包书、受了委屈选择轻生，这些情节都体现了小说主人公性格敏感脆弱的一面。

C．虽然工友打得“并不重”，但“他”还是“承受不了”，说明“他”无法忍受的不是工友们的打击和推搡，而是他们的出卖和背叛。

D．小说善于运用对比手法，如第四段中梦境与惊醒后的情景形成对比，表现了主人公人生追求与现实之间的巨大反差，突出了其不幸遭遇。

B [“用干净的细白棉布包书”体现的不是小说主人公性格的敏感脆弱，而是对书的珍视。]

5．小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。(6分)

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【解析】 本题考查分析作品结构和表达技巧的能力。本题要求分析小说在叙事谋篇方面的特点，这就要重点分析小说的结构特点以及运用的表达技巧，比如文章开头就描述了浅水区的孩子们，结尾又对其进行了描述，前后文形成了照应；文中运用插叙手法，插入主人公读书、讨薪等内容，交代事件的起因、人物的遭际；文章描写了主人公在泳池里的真实感受，并将此与其对故乡、大海、社区图书室的回忆巧妙融合，推动了情节的发展；地点集中，整个故事发生在“泳池”这一地点等。

【答案】 ①运用插叙手法，插入主人公读书、讨薪等内容，交代事件的起因、人物的遭际(使情节的发生发展更合理)。②现实与回忆交织，把主人公在泳池里真实的感受与对故乡、大海、社区图书馆的回忆巧妙融合(巧妙推进故事情节，有利于展现人物心理，突出人物形象)。③时空集中，故事发生在“泳池”这一地点，“他”准备轻生到被工友救起这一时间段(情节紧凑)。④前后照应，如开头结尾都有对浅水区孩子们的描述，之前只能听见他们的说笑，后来看到了他们“明亮的面孔”。(每点2分，答出任意三点即可。如有其他答案，可酌情给分)

6．请结合全文，分析小说标题“水底的微光”的丰富意蕴。(6分)

【解析】 本题考查探究标题的含义的能力。理解小说标题内涵要在联系全文内容和小说主旨的基础上，仔细分析标题的表层含义和深层含义。从表层含义上来说，水底的微光是指真实的光，是他被救上岸时感受到的光亮。从深层含义上来说，他在社会底层讨生活，却仍心存梦想，水底的微光可以指梦想之光；从工友们的一系列行为，可知他们虽临事怯懦，屈从权势却仍怀有善良之心，故水底的微光可以指善良之光；从他轻生时工友们及时救助，给他以希望，可知水底的微光还可以指希望之光；从回忆中的故乡和想象中的大海带给他心灵的温暖，可知水底的微光也可指温暖之光等。

【答案】 ①水底的微光是指真实的光。“他”被救上岸时在濒临死亡的状态下感受到的光亮。②也指希望之光。“他”曾以为粗鲁软弱的工友们背叛了自己，陷入绝望的水底，但工友们的关爱和及时救助给轻生的“他”以希望。③指卑微人性中的善良之光。这些工友们虽然临事怯懦、屈从权势、“助纣为虐”，却并非因为邪恶，而只是对现实的妥协，他们仍然怀着善良友爱之心。④还可指梦想之光。“他”虽然在社会底层讨生活，却仍酷爱读书，珍爱书籍，心存梦想。⑤指温暖之光。遥远大海边的故乡带给远离家乡、北上打工的“他”心灵的温暖。(答出一点给2分，答出任意三点，意思对即可)

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