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班会教案:创建文明城区

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  • 2025/6/16 0:44:34

“创建文明城区,争做文明学生”三(3)班主题班会教案

活动形式:小品表演、谈体会、签名。 活动目的:本次主题队会是,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起,时时讲文明,处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯,为创建全国文明城区发挥小主人的作用。 活动过程:

一、揭示主题:

班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城区,争做文明学生”的主题队会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。 二、展开主题

1、主持人开场白:

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的小学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明?那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.

2、同学们各抒己见,自由发言.

3、小品表演《碰撞以后》 第一场:两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以……

三、创建文明城区 我班在行动

创建文明城区 我们从哪些方面去努力?

1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。

2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。 3、合理分配时间,科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。

8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的大学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

“创文明城区,做文明学生”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的小学生,共同创造文明校园,展示我校风采!

四、签名活动

主持人:从我做起,从身边小事做起,深入社区、深入家庭,投身各个领域的公益事业和志愿服务活动,奉献社会,倡导文明,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风尚的普及。让我们人人争当“活雷锋”,人人争做志愿者,齐心协力,携手并肩,共同来绘就威海和谐宜人的美好画卷。请加入“创建文明城区,从我做起”签名活动。

学生活动:签名活动

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“创建文明城区,争做文明学生”三(3)班主题班会教案 活动形式:小品表演、谈体会、签名。 活动目的:本次主题队会是,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起,时时讲文明,处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯,为创建全国文明城区发挥小主人的作用。 活动过程: 一、揭示主题: 班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城区,争做文明学生”的主题队会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。 二、展开主题 1、主持人开场白: 从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥

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