【最新推荐】(新教材)2019-2020新课程同步统编版高中历史中外历史纲要下册学案单元综合检测(五) 工业革

易的结论，排除A项；材料是英国棉纺织品出口市场的地区分布和变化表，不能说明世界各地区间贸易的增长，排除B项；英国出口欧美的棉布数量不及殖民地，不是说英国在欧美影响力的下降，而是因为欧美经过工业革命经济发展能与英国竞争，排除D项。

4．19世纪末20世纪初，促使德国大量人口移民海外的推动因素——劳动力过剩问题，已经演变为劳动力短缺。到一战前，外国劳工已达120万之多，他们遍布德国工农业生产的各个部门，德国因此而成为仅次于美国的第二大劳动力输入国。出现这一现象的主要原因是德国( )

A．工业化推进的速度较快 B．海外移民导致劳动力不足 C．战争使得人口大量减少 D．民主政治有了长足的发展

解析：选A 在第二次工业革命中，德国工业迅速发展，“劳动力过剩问题，已经演变为劳动力短缺”，故选A项；B项因果关系混淆，与材料中“促使德国大量人口移民海外的推动因素——劳动力过剩问题”不符，排除；C项与材料时间不符，排除；《德意志帝国宪法》确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，排除D项。

5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：在19世纪20年代有14.5万人离开欧洲，19世纪50年代达到了大约260万人，1900年至1910年间移民人数则高达900万；其中1846年到1932年间，超过5 000万的欧洲移民到了美国、加拿大、南美洲、澳大利亚及南非。欧洲对外移民的不断增加( )

A．严重制约了欧洲社会经济的发展 B．根源于两次工业革命的开展 C．说明世界的经济中心发生了转移 D．推动世界市场的形成与发展

解析：选B 从19世纪20年代到1932年欧洲对外移民不断增加，主要是迁往海外殖民地，给迁入地区提供劳动力和先进的技术，这根源于两次工业革命的开展，欧洲生产力水平的提高，导致海外移民，故选B项；从19世纪20年代到1932年，欧洲社会经济快速发展，排除A项；从19世纪20年代到1932年世界的经济中心在欧洲，没有发生转移，排除C项；推动世界市场的形成与发展的是两次工业革命，排除D项。

6．19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重(%)。据图可知，该时期( )

A．英国仍保持贸易优势地位 B．美德工业水平一直落后英国 C．世界贸易总额不断地增长 D．西方大国对外贸易持续发展

解析：选A 根据材料19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重可知，英国在世界贸易中占的比重最大，占有优势地位，故选A项；结合所学知识可知第二次工业革命后美德工业水平超越英国，排除B项；材料无法体现世界贸易增量，排除C项；材料强调19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重，而非对外贸易，排除D项。

7．1845年，恩格斯在《英国工人阶级状况》中说：“阶级的差别将继续尖锐，反抗的精神已经进入工人的头脑，愤慨情绪与日俱增，个别的游击分子开始集结成相当规模的抗争和示威，只要小小的撞击，就足以引起雪崩。”材料表明恩格斯( )

A．强调采取城市斗争的重要性 B．已预感一触即发的斗争形势 C．坚持暴力反抗手段的必要性 D．看到工业革命后的阶级变化

解析：选B 根据材料“只要小小的撞击，就足以引起雪崩”可知恩格斯认为无产阶级和资产阶级之间发生武装斗争已不可避免，故选B项；材料无法体现城市斗争的信息，故排除A项；材料只是体现无产阶级与资产阶级之间的斗争不可避免，与必须坚持暴力反抗手段无关，故排除C项；无产阶级和资产阶级之间的尖锐矛盾并没有发生变化，故排除D项。

8．圣西门将社会中的人群分为“劳动者”和“游手好闲者”，其中“劳动者”包括农民、存在雇佣关系的工人和工厂主、商业阶层以及银行家等，“游手好闲者”包括封建贵族、君主等。这表明圣西门( )

A．意识到无产阶级的历史使命 B．将革命的对象指向封建专制制度 C．主要从经济意义上划分阶层 D．深刻认识工业革命中的阶级对立

解析：选C 从材料信息看，圣西门对阶层的划分明显是按照经济意义进行的，故选C项；圣西门对社会人群进行了划分，但没有提出革命任务和目标，因此不能表明他意识到无产阶级的历史使命，更不能说明他把革命对象指向封建专制制度，故排除A、B两项；圣西门对人群的划分不是按照阶级矛盾划分的，无法表明他深刻认识工业革命中的阶级对立，故排除D项。

9．马克思曾这样设想：“在共产主义社会里……每个人都可以在任何部门内发展……上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，但并不因此就使我成为一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”材料反映出，马克思认为资本主义时代( )

A．工业革命推动了城市化进程 B．启蒙运动传播了民主思想 C．生产方式束缚人的全面发展 D．福利制度建立并逐渐完善

解析：选C 由材料信息可知在共产主义社会中可以实现人的全面发展，而资本主义时代则束缚了人的全面发展，故选C项；材料中并未提及工业革命与城市化，排除A项；材料强调的是科学社会主义而非启蒙运动，排除B项；二战后资本主义国家普遍建立福利制度，排除D项。

10．当《资本论》德文版第三卷出版(1894年)后，奥地利经济学家斯班称马克思的“每一学说”“皆属错误的”……“大危机”爆发后，在西方知识分子中“出现了研究马克思经济学说的热烈气氛”。著名经济学家熊彼特在1942年就用“伟大”一词来形容“马克思的道理”，指出“马克思的分析是这个时期产生的唯一真正进化的经济理论”。材料表明( )

A．西方学者对马克思主义的认识逐渐深化 B．马克思主义适应了资本主义发展需要 C．马克思主义对西方的影响发生变化

D．西方学者逐渐认同社会主义

解析：选A 材料反映了“1894年”“大危机”爆发前后及1942年西方学者对马克思的不同认识，体现了西方学者对马克思主义的认识逐渐深化，故A项正确；其他三项均与材料主旨不符，排除。

11．(巴黎)公社应该成为甚至最小村落的政治形式……设在专区首府里的代表会议，应当主管本专区所有一切农民公社事务，而这些专区的代表会议则应派代表参加巴黎的全国代表会议……对此理解正确的是( )

A．巴黎公社实行了直接民主 B．基层公社拥有社会管理权 C．法国建立了社会主义制度 D．国家政权由人民当家作主

解析：选D 据材料“主管本专区所有一切农民公社事务，而这些专区的代表会议则应派代表参加巴黎的全国代表会议”，可知巴黎公社的代表会议体现了人民当家作主，故选D项；依据所学，巴黎公社实行代议制民主，而非实行直接民主，排除A项；材料体现了国家政权的性质，而不是强调公社的社会管理权，排除B项；依据所学，巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，排除C项。

12．1871年3月，巴黎公社成立后取消了常备军和国家官吏。规定公职人员必须是社会公仆和勤务员，只领取相当于工人工资的报酬。这体现了( )

A．廉洁政府的政治理念 C．公社的社会主义性质

B．一切为工人服务的宗旨 D．民主原则在公社的践行

解析：选A 通过题干中巴黎公社“规定公职人员必须是社会公仆和勤务员，只领取相当于工人工资的报酬”，可知其政治理念是建立廉洁的政府，故选A项；巴黎公社是无产阶级性质的政权，“一切为工人服务”的说法过于绝对，排除B项；通过所学知识可知，巴黎公社仅仅是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，并没有成为真正的社会主义政权，排除C项；题干论述的是公社公职人员的报酬不高，而这与民主原则无关，排除D项。

二、非选择题(本大题共2小题，第13题12分，第14题12分，共24分)

13．近代以来，人们不断追求理想社会，走在追梦的路上。阅读材料，完成下列要求。 材料一 罗伯特·欧文1771年出生于英国一个贫苦的家庭，9岁时就当了学徒。1799年，欧文在新拉纳克工厂进行改革试验，他想消灭社会上的不合理现象，消除无产阶级的贫困状